思想品德七年級(jí)（上冊(cè)）復(fù)習(xí)資料第一課愛惜新起點(diǎn)新學(xué)校，新同窗1.初中生活新體驗(yàn)2.珍視新友誼3.與新朋友結(jié)伴成長創(chuàng)建新集體1.共同目標(biāo)，前進(jìn)動(dòng)力2.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體一、知識(shí)構(gòu)造3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行第1頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、如何創(chuàng)建新集體?（1）共同目標(biāo)，前進(jìn)動(dòng)力（2）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行2、團(tuán)結(jié)奮斗不懈動(dòng)力是什么？擁有共同目標(biāo)3、彩虹美麗在于它七色光彩，班級(jí)美麗在于哪？每個(gè)人獨(dú)特性第2頁第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏學(xué)習(xí)新天地1.學(xué)習(xí)新特點(diǎn)2.做學(xué)習(xí)管理者享有學(xué)習(xí)1.中苦與樂2.摸索世界奧妙一、知識(shí)構(gòu)造3.理解自己學(xué)習(xí)方式第3頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、進(jìn)入初中，我們學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)？

我們不但能夠在課堂上更多知識(shí)，并且能夠利用已取得知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)某些課堂上學(xué)不到知識(shí)。2、如何做學(xué)習(xí)管理者？（搞好初中學(xué)習(xí)有效策略）（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；（2）提升學(xué)習(xí)效率；（3）科學(xué)安排時(shí)間3、如何提升學(xué)習(xí)效率？

只有把握好每個(gè)步驟質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上學(xué)時(shí)用心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提升學(xué)習(xí)效率。第4頁4、理解自己學(xué)習(xí)方式？（1）根據(jù)自己學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師教學(xué)實(shí)際，更容易找到適合自己學(xué)習(xí)辦法；（2）每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)方式，不一樣方式各有特點(diǎn)；（3）只有在不停嘗試努力過程中，才能找到更適合自己學(xué)習(xí)辦法；（4）理解教師教學(xué)特點(diǎn)；（5）初中學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)黃金時(shí)期。第5頁5、我們應(yīng)當(dāng)如何看待學(xué)習(xí)？（1）學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交錯(cuò)；（2）失學(xué)會(huì)給我們?nèi)松粝鲁林仃幱昂筒豢蓮浹a(bǔ)遺憾，享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂；（3）我們要愛惜今天所擁有學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)。6、摸索世界奧妙，享有學(xué)習(xí)快樂（1）在摸索與發(fā)覺中感受學(xué)習(xí)快樂；（2）初中學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)主要基礎(chǔ)，把握好初中學(xué)習(xí)生活，將是我們終生受益；（3）在享有學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)新自我超越。第6頁

第三課珍愛生命

第三課珍愛生命人生命獨(dú)特性1.多彩生命組成了繽紛世界2.生命需要互有關(guān)愛讓生命之花綻放1.永不放棄生希望一、知識(shí)構(gòu)造世界因生命而精彩2.肯定生命，尊重生命3.延伸生命價(jià)值第7頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、世界上最珍貴財(cái)富是什么？生命。2、為何生命需要互有關(guān)愛？（1）生命是頑強(qiáng)，也是脆弱；（2）假如我們想生活在一種豐富多彩世界里，就需要每一種人，去關(guān)愛與庇護(hù)周圍生命，尤其是珍稀野生動(dòng)植物；（3）每種生命都有其存在意義與價(jià)值，在地球生物鏈中，多種生命共生共存、息息有關(guān)。第8頁3、人生命獨(dú)特性突出體現(xiàn)為何？人類生命最具有智慧。4、人生命獨(dú)特性更多表目前哪？人個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式和途徑多樣性。5、如何讓生命之花綻放？（如何珍愛生命？）（1）永不放棄生希望；（2）肯定生命，尊重生命；（3）延伸生命價(jià)值。6、什么樣生命最有價(jià)值呢？對(duì)社會(huì)作出奉獻(xiàn)生命。第9頁

第四課

歡快青春節(jié)拍1.青春悄悄來2.成長不煩惱感悟青春1.青春幸福1.青春誤讀一、知識(shí)構(gòu)造走進(jìn)青春2.青春暢想第四課歡快青春節(jié)拍祝愿青春2.寄語青春第10頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、青春期身體變化主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（1）身體外形變化；（2）身體內(nèi)部器官完善；（3）性機(jī)能成熟。2、青春期心理有什么特點(diǎn)？青春期心里充滿矛盾（1）智力逐漸發(fā)展到高峰期；（2）自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈；（3）情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性；（4）性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。第11頁3、排解心理矛盾辦法有哪些？（1）向老師、家長、親友以及社會(huì)謀求幫助；（2）學(xué)會(huì)當(dāng)自己“心理醫(yī)生”。4、交往過程中需要遵循基本準(zhǔn)則是什么？彼此尊重。5、真正個(gè)性與獨(dú)立是什么？真正個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)魅力，真正獨(dú)立是逐漸掙脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)精神。

第12頁6、男女同窗正常交往有什么主要意義？有助于我們身心健康發(fā)展。二者之間能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種友好溫馨、合作團(tuán)結(jié)氣氛。7、青春真正內(nèi)涵是什么？（1）青春不但是伴隨年紀(jì)增加而帶來身體變化，青春更多體目前一種人心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中；（2）青春是活力象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。8、為何青春更多是夢(mèng)想，是激情，是幸福？（43頁）第13頁第五課自我新期待第五課自我新期待日新又新我常新1.自我新結(jié)識(shí)2.結(jié)識(shí)自我途徑自我新形象1.我心中抱負(fù)形象2.面向新期待一、知識(shí)構(gòu)造發(fā)覺自己潛能1.結(jié)識(shí)自我潛能2.發(fā)掘自己潛能3.將來新規(guī)劃第14頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、如何正確結(jié)識(shí)自我?（1）要用發(fā)展眼光看待自己；（2）要用全面眼光看待自己。2、如何全面結(jié)識(shí)自己？（1）全面結(jié)識(shí)自己，既要結(jié)識(shí)自己外在形象，又要結(jié)識(shí)自己內(nèi)在素質(zhì)；（2）全面結(jié)識(shí)自己，既要看到自己長處，又要看到哦啊自己缺陷。3、我們能夠通過哪些途徑結(jié)識(shí)自己？（1）通過自我觀測(cè)結(jié)識(shí)自己；（2）通過他人理解自己；（3）通過集體理解自己。第15頁4、人最少有哪七個(gè)方面智能?（1）語言智能；（2）音樂智能；（3）數(shù)理邏輯智能；（4）空間智能；（5）身體運(yùn)動(dòng)智能；（6）人際交往智能；（7）自我結(jié)識(shí)智能。5、發(fā)覺潛能辦法有哪些？（1）積極暗示法；（2）光明思維法；（3）實(shí)踐法。第16頁6、為何喜歡明星是正常心理現(xiàn)象？

由于明星往往有著美麗外表、大方舉止，其中某些人還具有高超專業(yè)技能、高昂工作熱情和崇高人格。7、我們確立成才目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)是什么？

社會(huì)需要和本身實(shí)際。8、青少年時(shí)期主要任務(wù)重在哪兒？

知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。第17頁

第六課做情緒主人

第六課做情緒主人1.情緒萬花筒2.情緒與生活學(xué)會(huì)調(diào)控情緒3.喜怒哀樂，不忘關(guān)懷他人1.情緒是能夠調(diào)適一、知識(shí)構(gòu)造豐富多樣情緒2.排解不良情緒第18頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、情緒基本類型有哪些?

喜、怒、哀、懼。2、情緒積極作用是什么？情緒能夠充實(shí)人體力和精力，提升個(gè)人活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長。3、情緒悲觀影響是什么？

會(huì)使人感到難受，抑制人活動(dòng)能力，減少人自控能力和活動(dòng)能力，做出某些令人懊悔甚至違法事情。第19頁4、調(diào)整情緒辦法有哪些？（1）注意轉(zhuǎn)移發(fā)（2）合剪發(fā)泄法（3）理智控制法5、我們要學(xué)會(huì)在合適場(chǎng)所、用合理方式體現(xiàn)情緒。第20頁第七課品味生活

第七課品味生活1.情趣源于愛好2.情趣雅與俗追尋高雅生活1.樂觀、風(fēng)趣生活態(tài)度一、知識(shí)構(gòu)造情趣與愛好2.好奇與從眾3.豐富文化生活4.提升情趣，陶冶情操第21頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、情趣產(chǎn)生？

情趣是以愛好基礎(chǔ)而產(chǎn)生，沒有愛好就談不上情趣，同步，情趣通過愛好體現(xiàn)出來。2、情趣作用？

情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充足感受到生活中美，也能讓生活充滿歡樂。第22頁3、高雅情趣作用？有益與個(gè)人身心健康，符合當(dāng)代文明要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。對(duì)個(gè)人發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗健康心理，從而使人愈加熱愛生活。4、低俗情趣危害？不利于青少年身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（只看到眼前事物，只圖臨時(shí)感官快樂。）第23頁5、如何追尋高雅生活？（1）樂觀、風(fēng)趣生活態(tài)度（是陶冶高雅生活情趣主要條件）（2）正確把握好奇與從眾（3）豐富文化生活（是陶冶情趣、追求高雅生活情趣主要途徑）（4）提升情趣，陶冶情操第24頁第八課學(xué)會(huì)回絕

第八課學(xué)會(huì)回絕1.金錢誘惑2.游戲機(jī)誘惑對(duì)不良誘惑說“不”一、知識(shí)構(gòu)造身邊誘惑3.黃賭毒與邪教誘惑第25頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、身邊誘惑有哪些？（1）金錢誘惑（2）游戲機(jī)誘惑（3）不健康文化誘惑（4）賭博誘惑（5）毒品誘惑（6）邪教誘惑2、專門保護(hù)未成年人兩部法律是什么?《中華人民共和國未成年保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第26頁3、如何戰(zhàn)勝不良誘惑？不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己實(shí)際，用科學(xué)態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)意志、清醒頭腦和正確辦法，掙脫它們干擾，避免其對(duì)自己危害。4、戰(zhàn)勝不良誘惑詳細(xì)辦法有哪些?（1）避開誘因法（2）婉言謝絕朋友，提升自制力（3）專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣（4）聯(lián)想法（5）積極請(qǐng)人幫助發(fā)第27頁第九課保護(hù)自我

第九課保護(hù)自我1.種種侵害2.身邊保護(hù)防備侵害保護(hù)自己1.提升自制力（前提）一、知識(shí)構(gòu)造身邊侵害與保護(hù)2.用智慧保護(hù)自己3.使用方法律保護(hù)自己第28頁二、知識(shí)重點(diǎn)1、身邊侵害主要來自哪些方面？（1）來自意外事故侵害（2）來自家庭侵害（3）來自學(xué)校侵害（4）來自社會(huì)侵害（5）來自自然災(zāi)害侵害（6）來自同窗侵害2、青少年受侵害原因是什么？（1）青少年正處于長身體、長知識(shí)主要時(shí)期，各方面都很