四年級下冊信息技術課件第三單元第3節巧用圖章與隨機數川教版公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

巧用圖章與隨機數四年級下冊第1頁新課導入

歡歡喜歡生命力頑強格桑花，也喜歡“凌寒獨自開”梅花，他用圖形化編程中筆，體現出“墻角數枝梅，凌寒獨自開”畫面，如圖3-3-1所示。第2頁新知學習1、紅色梅花是什么樣子?2、梅花樹枝是什么樣子?知識積累，學一學體現出“墻角數枝梅，凌寒獨自開”中數枝梅畫面。第3頁年度工作概述是，把花瓣繪制成角色，再配合“圖章”積木，就能夠組合成多種圖案。哦，我懂得了，是繪制角色那支筆嗎?其實，尚有另外一種畫筆能夠輕松地設計復雜圖形。爺爺，我想畫梅花，可是用編程方式設計花瓣，好難呀！新知學習第4頁

繪制花瓣外形：在造型中，將填充色選為紅色，輪廓選為無，如，再選擇左側工具欄橢圓工具，繪制紅色橢圓，如圖3-3-2所示。1、繪制花瓣角色新知學習知識積累，學一學第5頁新知學習知識積累，學一學

用“變形”工具，將橢圓變形成為梅花瓣，步驟如圖3-3-3所示。第6頁新知學習知識積累，學一學

用“變形”工具，能夠更改線條或圖形形狀。移動邊緣藍色變形點，就能夠實現變形。還能夠單擊兩個變形點之間任意位置，增加變形點。第7頁新知學習知識積累，學一學

繪制花蕊：在紅色花瓣里，繪制幾條黃色線，并將造型中心設置到恰當位置，如圖3-3-4所示。第8頁新知學習知識積累，學一學

將花瓣旋轉一定角度，用“圖章”積木進行復制，并反復執行，就能夠畫出花朵了。如圖3-3-5所示，畫出盛開梅花。1、用“圖章”拼接辦法畫花朵第9頁新知學習知識積累，學一學就是復制一種跟角色完全同樣圖形。復制圖形只能作為背景，不能設置動作。小知識：圖章第10頁知識積累，學一學太好了，用這個辦法，我就能夠畫出更多樣式花朵了。一般以為一朵呈輻射對稱花，花瓣是平均分布在一種圓圈上，因此每片花瓣間隔就是360度除以花瓣數，即“360÷5=72”。爺爺，因、為梅花有5片花瓣，因此要反復使用5次“圖章”積木。可是，為啥要右轉72度呢?想一想：如何制作一朵梅花積木?新知學習第11頁新知學習知識積累，學一學將“運算”里和“外觀”里組合使用，如，就能夠變化花瓣大小。1、用“隨機數”畫出大小不一樣花朵第12頁“運算”里積木，能夠產生一種大小在1到10之間整數。單擊此積木，就能夠看到產生整數。積木里1和10兩個數字是能夠更改。小知識第13頁新知學習知識積累，學一學

點擊鼠標，畫出不一樣大小花朵，腳本如圖3-3-6所示。第14頁新知學習知識積累，學一學用“外觀”里顏色特效試試看。爺爺，如何畫出五顏六色花朵呢?第15頁1、在背景造型區，繪制梅花樹枝。012、在角色造型區，繪制梅花花瓣。023、將花瓣組合成梅花，讓梅花開滿枝頭03新知學習趣味編程，做一做第16頁新知學習學習延伸，試一試1、“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”參照表3-3-1花瓣創意組合及腳本示例，試著完成百花齊放圖,如圖3-3

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