明天是教師節(jié)作文5篇明天是教師節(jié)作文1今天是9月10日，第20個教師節(jié)。這天的早晨格外晴朗，秋陽剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。小紅在上學(xué)的路上，邊走邊想:今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢?想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花。”她在菊花地里精挑細(xì)選，選了兩大把野菊花。小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因為今天是教師節(jié)。小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向?qū)W校走去。小紅到了學(xué)校，就只奔孫老師的辦公室。“咦，辦公室里怎么沒人呀?哦，孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了。這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：

孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂!其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達(dá)你的心意就足夠。明天是教師節(jié)作文2

9月10日，一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個神圣的名字，這個名字承載著多少學(xué)子的希望和夢想，背負(fù)著多少教育工作者的汗水和心血。它象征了威嚴(yán)，象征了智慧，甚至象征了多多少少的一點父慈母愛。教師節(jié)，是所有人對教師們的認(rèn)可，對教師們崇高的敬意。在這樣一個充滿感恩的節(jié)日里，八(7)班全體同學(xué)把代表了我們滿滿心意的祝福送給了所有的任課老師，我們希望老師能收獲幸福，實現(xiàn)夢想。9月9日一大早，我們便早早的來到了學(xué)校，交上自己近期最滿意的作業(yè)，以及深藏在心里久久的祝福——祝老師節(jié)日快樂。下課后，我們又拿著自己親手制作的花和賀卡，走進(jìn)了老師的辦公室。老師們依然是那樣認(rèn)真的備課及批改作業(yè)。只是桌上多出了幾朵包裝精美的鮮花，淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉中。哦，原來其他人也來送祝福啦!“祝老師節(jié)日快樂!”

“哦，謝謝!”老師的臉上露出了久違的笑容，笑得那么燦爛，笑中透露出一絲的欣慰。她一定覺得我們長大了。說著，老師給了我們一個深情的擁抱。她用那雙曾經(jīng)沾滿多少粉筆灰的手，輕輕拍著同學(xué)的肩膀，那么溫柔，那么親切。或許對她們來說花年年都會得到，但我們想，今年一定是最特別的一個教師節(jié)，至少對我們來說，希望老師能永遠(yuǎn)記住這一天，記住這個美麗的瞬間。在以后，當(dāng)想起這段時光，今天會是她們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景線。9月10日，在我心中永恒的節(jié)日，謝謝老師成為我們?nèi)松凶蠲赖臉氛拢覀円矊⒙男凶约旱某兄Z，給老師、自己一個滿意的答案。明天是教師節(jié)作文3

流年忘記那過去的歲月，你那蕩漾笑顏的臉總是定時的浮現(xiàn)在眼前。那個學(xué)年初，你走上講臺，碎花裙子將整個教室上空上布滿了那青白相間的碎花，清香彌漫。你笑著介紹自己，像個孩子一樣綻開清純的笑臉。我們釋懷了，這么美麗的，有這般純美的笑容的老師，應(yīng)該不會太嚴(yán)厲吧。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。很多時候，無端的預(yù)想是一點都不靠譜的。你以前的學(xué)生說，你變了，變得和以前不一樣了，你變得目光鋒銳，語言犀利了。磕磕絆絆間，一年過去了。又到了教師節(jié)，我們有些不知所措，不知是否要給你送賀卡。那天的鈴聲在我們的忐忑不安中響起，高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)及近，想起你平時那鋒利的目光，我們都低下了頭，不敢看那扇即將打開的門。“吱呀”一聲門打開了，我們不知道你的神情怎樣。你拍了兩下手打破了教室里的寂靜，“都抬起頭吧!”我們抬起低垂的頭，等待著你說什么。“今天是教師節(jié)吧?”我們苦笑著。我悄悄摸著課桌里已經(jīng)快被我捏皺的賀卡，卻不敢吱聲。然而，你并沒有再說什么，只是出神地望著窗外，嘆了一聲：“時間過得真快啊……”我們不解。窗外，天正下著蒙蒙細(xì)雨，已經(jīng)有點涼意了。看著你臉上少有的如此溫柔的笑容，看著你微揚(yáng)的衣裙，我們忽然明白了。你身上的這條碎花裙子，正是我們初次相見時你穿的那件。原來，你還記得。我們笑了，會心的笑了，彼此并沒有任何的語言，但我們都懂。那時的美好，依舊溫存在記憶里，不曾揮去。明天是教師節(jié)作文4今天是風(fēng)和日麗的一天，一個小女孩穿著粉紅色的衣服，頭上綁著蝴蝶結(jié)，一條小辮兒，從頭上搭下來，看起來很可愛，脖子上系著一根紅領(lǐng)巾，手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌，辦公室桌有語文書，報紙，還有各種的筆，窗前桌上放著一本日歷，上面是9月10日，那是教師節(jié)!這個小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里，金黃色的菊花顯得是那么美，藍(lán)色的花非常的優(yōu)雅，因為今天是教師節(jié)，小女孩背靠著陽光，沐浴著陽光，手拿著鮮花又走到另一個桌子旁，那是他們的數(shù)學(xué)老師，把一束藍(lán)色的花擦到桌子上，不時回頭看看那兒的花，花兒綻放著笑，小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉，露出了一排整齊而潔白的牙齒，這是多么純潔的一顆心呀!同學(xué)們一定都很喜歡這位老師，老師不僅給予了同學(xué)們的教育，還給了同學(xué)們愛，很關(guān)心同學(xué)們，老師就像媽媽一樣，她很喜歡每一個孩子，然而我們做得不好的時候，就會批評我們，糾正我們的錯誤，但是一會就會氣就沒了，又喜歡我們了，就如媽媽一樣，我做得好時，媽媽夸講我，當(dāng)我做得不好時，媽媽也會批評我，讓我改正錯誤，但是過了一會兒氣又消了，像以前那樣疼我了，老師和媽媽是很像的，天地下所以的媽媽都是一樣，對待犯了錯誤的孩子，雖然剛剛責(zé)罵完，卻任然喚你去吃飯，還會不斷往飯碗里夾菜，盡管生著氣，但還是在為我們操心。這是母親的性格，也是老師的性格。我想當(dāng)天一定不是只有那一個孩子，肯定還有更多的同學(xué)獻(xiàn)花，買禮物送給老師，如果成績好，個個100分，那一定是老師最喜歡的禮物，最希望的禮物了。明天是教師節(jié)作文5有一個節(jié)日，是唯一讓人最懷念的節(jié)日—那就是教師節(jié)。有的人說，老師是一盞燭光，為我們照亮前方。有的人說，老師是一雙翅膀，讓我們在知識里翱翔，我覺得老師是一本書，讓我們知道知識的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級的學(xué)生了，這么多年來的點點滴滴讓我覺得老師是我最十分可敬的人。有一天，下雨了，天空十分黑，那時爸爸要很晚才能來接我，李老師看到我還站在教室門口，就走過來問我，你怎么還沒回家?我說：“爸爸要很晚才能來接我，李老師一聽，馬上卷起褲子，把我背起來，就往我回家的路上走。送到我家時，李老師的鞋子已經(jīng)濕了，而我一點濕都沒有，我感動的留下眼淚，媽媽和爸爸熱情的請李老師來我家喝杯熱茶，但是李老師拒絕了，李老師就這樣穿著濕濕的鞋回家。到教師節(jié)那天，全班同學(xué)一大早來到學(xué)校，是因為要給李老師一個驚喜，小畫家李方在黑板上寫了一行漂亮的美術(shù)字：“敬愛的李老師，您辛苦了，請收下我們的心意吧!”講臺上放著我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛辛苦苦養(yǎng)的米蘭。種米蘭的青瓦盆外面還套著一只精致的紫砂花盆，花盆上刻著“桃李滿園”四個字。為了讓它長的漂亮，我們每天都給它澆水、施肥，放在有陽光的地方，我們把教室裝飾的漂漂亮亮的。上課鈴響了，李老師想往常一樣拿著課本，微笑著走進(jìn)教室。李老師看見黑板上的幾個大字，不禁地楞了一下，回頭望著我們。這時，陳文婷高聲喊：“起立!”同學(xué)們齊刷刷的