第6頁共6頁2023?年建筑工?程工作實?習總結標?準模板?通過建筑?工程實習?，讓我受?益匪淺，?很多在理?論上的知?識在現(xiàn)實?中呈現(xiàn)在?我眼前，?并初步了?解了房屋?的構造組?成、構造?原理及構?造方法。?進一步提?高對建筑?文化、建?筑知識以?及建筑施?工、建筑?材料的認?識，鞏固?和擴大所?學理論知?識，提高?學習積極?性。以下?是我的實?習報告。?一、實?習概況?當今的建?筑主要采?用的是框?架結構或?者是框架?剪力墻結?構，磚混?結構也采?用但用的?比較少。?我們所參?觀的兩個?施工工地?都采用的?是剪力結?構。它是?框架結構?和剪力墻?結構兩種?體系的結?合，吸取?了各自的?長處，既?能為建筑?平面布置?提供較大?的使用空?間，又具?有良好的?抗側力性?能。這?種結構是?在框架結?構中布置?一定數(shù)量?的剪力墻?，構成靈?活自由的?使用空間?，滿足不?同建筑功?能的要求?，同樣又?有足夠的?剪力墻，?有相當大?的剛度，?框剪結構?的受力特?點，是由?框架和剪?力墻結構?兩種不同?的抗側力?結構組成?的新的受?力形式，?所以它的?框架不同?于純框架?結構中的?框架，剪?力墻在框?剪結構中?也不同于?剪力墻結?構中的剪?力墻。?二、實習?內容磚?混結構設?計中，為?了加強建?筑物的空?間剛度和?整體性，?使建筑物?在地震中?避免或減?輕破壞，?根據(jù)抗震?規(guī)范，我?們設置一?定數(shù)量的?圈梁和構?造柱，來?增強和提?高建筑物?的抗拉、?抗裂性能?構造柱的?設置位置?的規(guī)定：?規(guī)范規(guī)定?無論房屋?的層數(shù)和?地震烈度?是多少，?均應在外?墻四角、?錯層部位?橫墻與縱?墻交界處?、較大洞?口兩側、?大房間外?墻和內橫?墻交接處?。樓梯間?四角設置?。上人屋?面的女兒?墻也應設?置構造柱?。跨度比?較大的梁?，如果不?設置墻垛?或墊塊，?也應有構?造柱。而?在框架剪?力墻結構?中，為了?加強砌塊?隔墻的整?體性，應?在砌塊隔?墻的適當?位置設置?構造柱或?圈梁，具?體設置位?置和磚混?結構的一?樣。受?到施工工?藝的限制?，按計劃?中斷施工?而形成的?接縫，被?稱為施工?縫。混凝?土結構由?于分層澆?筑，在本?層混凝土?與上一層?混凝土之?間形成的?縫隙，就?是最常見?的施工縫?。所以并?不是真正?意義上的?縫，而應?該是一個?面。因混?凝土先后?澆注形成?的結合面?容易出現(xiàn)?各種隱患?及質量問?題，因此?，不同的?結構工程?對施工縫?的處理都?需要慎之?又慎。?變形縫包?括伸縮縫?、沉降縫?和防震縫?。他們的?作用是保?證房屋在?正常溫度?變化、基?礎不均勻?沉降或地?震時有一?些自由伸?縮，以防?止墻體開?裂，結構?破壞。而?后澆帶是?在高層建?筑中來代?替變形縫?的做法。?為了保證?建筑物的?整體性和?一定的剛?度，就的?設置單元?墻來增加?建筑物的?整體性和?剛度。?沉降縫是?為克服結?構不均勻?沉降而設?置的縫。?如上部結?構各部分?之間，因?層數(shù)差異?較大，或?使用荷重?相差較大?;或因地?基壓縮性?差異較大?，等可能?使地基發(fā)?生不均勻?沉降時，?都需要設?縫將結構?分為幾部?分，使其?每一部分?的沉降比?較均勻，?避免在結?構中產生?額外的應?力，該縫?就是“沉?降縫”。?須從基礎?到上部結?構完全分?開若建?筑物平面?尺寸過長?，因熱脹?冷縮的緣?故，可能?導致在結?構中產生?過大的溫?度應力，?需在結構?一定長度?位置設縫?將建筑分?成幾部分?，該縫即?為溫度縫?。對不同?的結構體?系，伸縮?縫間的距?離不同。?抗震縫是?為使建筑?物較規(guī)則?，以期有?利于結構?抗震而設?置的縫，?基礎可不?斷開。現(xiàn)?在多用3?縫合一只?有沉降縫?能滿足這?個要求，?所以多用?沉降縫來?代替其他?縫來使用?。按梁?的常見支?承方式可?分為：簡?支梁、懸?臂梁、一?端簡支另?一端固定?梁、兩端?固定梁、?連續(xù)梁。?梁按其在?結構中的?位置可分?為主梁、?次梁、連?梁、圈梁?、過梁等?。在砌體?結構房屋?中設置圈?梁可以增?強房屋的?整體和空?間剛度，?防止由于?地基示均?勻沉降或?較大振動?荷載。在?非抗震設?防區(qū)，圈?梁的主要?作用是加?強砌體結?構房屋的?整體剛度?，防止由?于地基的?不均勻沉?降或較大?振動荷載?等對房屋?的不得影?響。在?地震區(qū)，?圈梁的主?要作用有?增強縱、?橫墻的連?結，提高?房屋整體?性;作為?樓蓋的邊?緣構件，?提高樓蓋?的水平剛?度;減小?墻的自由?長度，提?高墻體的?穩(wěn)定性;?限制墻體?斜裂縫的?開展和延?伸，提高?墻體的抗?剪強度;?減輕地震?時地基不?均勻沉降?對房屋的?影響。?三、實習?體會通?過這一次?認識實習?，我對相?關的專業(yè)?知識有更?進一步的?了解，也?學到了很?多之前未?曾接觸的?東西，受?益頗豐。?202?3年建筑?工程工作?實習總結?標準模板?（二）?這是我經?歷平生第?一次實習?，是那么?難忘。它?將全面檢?驗我各方?面的能力?：學習、?生活、心?理、身體?、思想等?等，檢驗?我能否將?所學理論?知識用到?實踐中去?。關系到?我將來能?否順利的?立足于這?個充滿挑?戰(zhàn)的社會?，也是我?建立信心?的關鍵所?在，所以?，我對它?的投入也?是百分之?百的!充?實的實習?生活結束?了，在這?次實習中?我還是有?不少的收?獲。一?、工程概?況C-?17地塊?住宅及配?套工程為?____?棟高層住?宅建筑、?地下一層?，以及A?、B、C?三區(qū)地下?車庫。占?地面積2?。___?_萬m2?，總建筑?面積10?7022?m2，?建筑高度?98。_?___米?設計結構?采用框剪?結構，本?建筑物合?理使用年?限為-年?，本建筑?物抗震設?防烈度為?____?度，建筑?結構安全?等級二級?，耐火等?級一級，?地下防水?等級二級?。樁基設?計等級甲?級，高層?為鉆孔灌?注樁，車?庫為鋼筋?砼灌樁。?本工程施?工圖設計?內容包括?建筑、結?構、給排?水、電氣?、暖通、?不包括特?殊裝修。?施工時，?相關專業(yè)?如水電、?暖、燃氣?、設備安?裝和土建?的施工程?序緊密配?合，仔細?核對預留?孔，預埋?件的位置?和標高。?二。實?習目的及?內容：?在專業(yè)比?較對口的?實習崗位?上，努力?將所學的?理論知識?與實際工?作密切結?合，并能?靈活應用?，使自己?的專業(yè)知?識、專業(yè)?技能及工?程實踐能?力均得到?一次全面?的提升。?積累一定?的工作經?驗和社會?經驗，在?職業(yè)道德?、職業(yè)素?質、勞動?觀念、工?作能力等?方面都有?明顯的提?高，逐步?掌握從只?會在教室?里讀書的?學生到服?務員工的?角色轉換?，為我們?將來走上?崗位有很?大的幫助?。三、?工作情況?：只做?施工資料?，包括基?礎、地下?室、主體?、屋面、?抹灰等;?收集整理?各個專業(yè)?的技術員?質檢員測?量員各自?做好的自?己的部分?資料;用?軟件的時?候非常多?，施工到?哪步，就?得做相應?的檢驗批?等資料，?并填寫好?（包括監(jiān)?理資料）?及蓋章報?送監(jiān)理簽?字蓋章，?收回整理?。做好每?次驗收所?需資料，?配合項目?部驗收工?作;竣工?后進行不?同的歸檔?整理，分?別移交檔?案館、業(yè)?主、公司?;負責一?部分文件?的收發(fā)。?四、實?習體會?通過在企?業(yè)實習，?我有了更?多與企業(yè)?接觸的機?會，對企?業(yè)的需求?，尤其是?本專業(yè)的?知識、技?能和職業(yè)?素質與企?業(yè)要求之?間的差距?有了更具?體的了解?，實習目?標更加明?確。要?想做好資?料，決定?不能和現(xiàn)?場脫離，?要時常去?現(xiàn)場了解?施工情況?，以便及?時收集整?理資料，?保持同步?。通常我?會同技術?員到現(xiàn)場?，一方面?使我近距?離的觀察?了整個房?屋的建造?過程，了?解施工現(xiàn)?狀;一方?面可以讓?我學到了?很多很適?用的具體?的施工知?識，這些?知識往往?是我在學?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要基?礎的知識?（畢竟我?是建技專?業(yè)，多學?些技術知?識）。?在現(xiàn)場，?要非常注?意安全，?每次去現(xiàn)?場我們既?要踏上用?鋼管和鐵?網搭接成?的梯子又?要乘坐施?工電梯，?開始覺得?很危險，?不過習慣?了就不覺?得，但是?危險意識?不可忽視?。一路上?去，我們?看到上面?幾層樓板?的支架還?沒有拆，?這些支架?是用鋼管?和模板組?成的，鋼?管很密，?可見要承?受完全沒?有強度的?混凝土板?和梁需要?很大的支?撐力。在?樓內，我?發(fā)現(xiàn)了一?些樓交接?處出現(xiàn)了?不少裂縫?。經過技?術員的講?解提示，?加上我搜?集的資料?，有了不?少收獲。?從現(xiàn)場?回來后，?我又查找?了混凝土?出現(xiàn)裂縫?的原因及?處理這一?個很復雜?的問題，?