第3頁共3頁2023?小學教師?師德考核?個人總結?范本一?、政治思?想方面，?本人堅?持學習，?努力提高?自身的思?想政治素?質，學習?關于“_?___”?的論述，?按照《中?小學教師?職業道德?規范》嚴?格要求自?己，奉公?守法，遵?守社會公?德，忠誠?人民的教?育事業，?為人師表?。堅持以?身作則、?嚴以律己?，增強自?身的自控?能力，控?制自己的?情緒，始?終保持良?好、平和?的心境，?精神飽滿?地投入工?作，平時?積極參加?全校各種?集體活動?，支持并?配合組里?搞好各種?教研活動?。二、?德育工作?我熱愛?每一個學?生。學習?好的愛，?學習一般?的愛，學?習差的也?愛;活潑?的要愛，?文靜踏實?的要愛，?內向拘謹?的更要愛?;金鳳凰?要愛，丑?小鴨同樣?也要愛。?尊重、理?解、信任?學生。尊?重學生的?人格，理?解學生的?要求和想?法，理解?他們幼稚?和天真;?信任他們?的潛在能?力，放手?讓學生在?實踐中鍛?煉，在磨?練中成長?。嚴格?要求學生?，對學生?不嬌慣、?不溺愛。?對其缺點?錯誤，不?縱容、不?姑息、不?放任。作?為一個三?年級的數?學教師，?我有責任?引領他們?走進知識?的殿堂，?學到更多?的知識;?我有責任?引領他們?張開理想?的風帆，?駛向夢中?的彼岸;?我有責任?引領他們?插上智慧?的翅膀，?翱翔在無?盡的天空?。在我的?愛心教育?下，學生?的素質正?在提高。?三、教?育教學?在教育教?學過程中?，我不斷?豐富自身?學識，努?力提高自?身能力、?業務水平?，嚴格執?行師德規?范，有高?度的事業?心、責任?心、愛崗?敬業。堅?持“一切?為了學生?，為了學?生的一切?”，樹立?正確的人?才觀，重?視對每個?學生的全?面素質和?良好個性?的培養，?不用學習?成績作為?唯一標準?來衡量學?生，與每?一個學生?建立平等?、和諧、?融洽、相?互尊重的?關系，關?心每一個?學生，尊?重每一個?學生的人?格，努力?發現和開?發每一個?學生的潛?在優秀品?質，堅持?做到不體?罰或變相?體罰學生?。正確?處理教師?與學生家?長的關系?，在與家?長聯系上?相互探究?如何使學?生發展的?方法、措?施，贏得?了廣大學?生家長的?普遍贊許?。在教育?教學過程?中，利用?學科特點?加強對學?生的思想?教育，提?高他們的?思想政治?素質，激?發他們的?學習積極?性，努力?提高教育?教學質量?。總之?，師德要?從小事做?起，從我?做起，只?有不斷學?習，努力?探索;才?能外樹形?象，內強?素質。在?深化教育?改革的今?天才能不?會落伍。?我決心今?后更加努?力學習，?用現代教?育思想武?裝自己，?更加深入?細致地做?好學生的?思想工作?，以自己?的人生魅?力去影響?感化每一?位學生，?讓學生在?寬松愉快?的環境中?接受良好?的教育。?一句話“?注重自我?學習、自?我修煉、?自我約束?、自我調?控，做到?老，學到?老。”?2023?小學教師?師德考核?個人總結?范本（二?）在開?展師德師?風學習的?基礎上，?我結合自?己的教育?實踐對教?師這一職?業又有了?新的思考?和認識。?我深刻地?認識到學?生、家長?和教師共?同組成了?一個教育?教學的有?機整體，?其中教師?起著最關?鍵的作用?，只有教?師寓德于?教，為人?師表，才?能使這個?有機整體?取得的教?育教學效?果。一?、熱愛學?生，是師?德的核心?內容。?原蘇聯教?育家贊科?夫認為：?當教師必?不可少的?，甚至幾?乎是最主?要的品質?就是熱愛?學生。熱?愛學生，?必須了解?學生，尊?重學生，?時刻把學?生放在心?上，體察?學生的內?心世界，?關注他們?在學習、?生活等方?面的健康?發展，同?情學生的?痛苦與不?幸，與學?生建立起?和諧、友?愛的師生?關系。一?位師德高?尚的老師?，不只是?愛少數學?生，而是?愛每一個?學生，愛?全體學生?，尤其要?關心、愛?護、幫助?家庭有困?難、學習?落后、身?患疾病的?同學。?二、尊重?家長，是?師德修養?的重要體?現。他?們提出的?合理化建?議，給我?開展教育?教學工作?提供了有?益的幫助?。在實際?工作中，?我把學生?在校的表?現以各種?行式及時?反饋給家?長，使家?長能夠詳?細地了解?到孩子在?校的紀律?、學習、?勞動等各?方面的表?現，再請?家長把孩?子在家里?的表現及?時反饋給?我。這一?做法取得?了非常好?的教育效?果。及時?地了解到?學生在家?的各種表?現，為我?真實全面?地了解學?生、對學?生進行思?想教育提?供了非常?寶貴的資?料。我長?期堅持這?種信息交?換，與家?長達成共?識，共同?優化育人?環境。家?長是一支?蘊藏著