第5頁共5頁2023?年大學生?學年個人?學習總結?模板大?一學年的?生活轉眼?之間就過?去了，沒?想到時間?過得如此?之快，頭?腦中還清?晰的記著?剛來時的?情景，回?想起大一?的學習與?生活，在?清閑中我?學會了與?他人交流?，在忙碌?中我學到?了該學的?知識。對?于我來說?在這逝去?的一個學?年中，感?觸是很深?切的，任?何文字來?描述都難?免蒼白。?來到這?里雖然環?境不是想?象中那么?好，但是?來到這里?我感受到?一種新的?教學，我?倍感榮幸?了。大一?學年里雖?然接觸的?不是所選?的專業知?識，但是?這些基礎?知識也是?非常重要?的。在這?里，雖然?沒有哪一?個老師手?把手的指?導我、教?會我，可?我正是在?這樣一種?環境下懂?得了自主?學習能力?的重要性?。而且，?因為這樣?，我可以?選擇學習?我感興趣?的各類學?科。雖然?我掌握知?識的速度?可能不是?很快，學?習是一個?長期性、?終身性類?型，沒有?持久力就?不會有成?功。在?一個學年?中雖然沒?有掛科，?但是拋棄?所有的成?績，看看?實在的自?己，我發?現自己做?的還是遠?遠不夠的?。我一直?覺得自己?努力的不?夠，回頭?問問自己?是否盡了?全力，答?案是否定?的。為什?么不能盡?全力，我?不想找借?口，但沒?有盡全力?的結果是?比別人越?差越遠。?拿英語舉?個例子，?對我來說?，英語的?學習是個?大難題，?我一向恐?懼英語，?更不會學?英語，英?語現在的?成績就是?剛及格。?到了大學?完全要自?己學，我?就不知所?措了。我?一直認為?自己很努?力在學，?但都沒有?每天完成?定量的任?務，當大?一結束后?，我才恍?然發現自?己的無知?，這樣的?程度是很?難達到?頂尖的。?而對于專?業的了解?更是不足?，一年了?依然是個?井底之蛙?，不了解?社會科技?的發展動?態，不明?白要從事?的行業。?細想起?來原因有?兩點：?一、自己?沒有做更?加充分和?詳細的計?劃，沒有?計劃就會?盲目，不?知要做什?么自然無?法做好;?二、心?理波動起?伏影響平?時任務的?完成，無?法使自己?總是保持?比較良好?的狀態，?而調整狀?態的時間?就占去了?應有的奮?斗時間，?內在品質?的不足是?無法達成?外在成就?的主要原?因。另外?，大學是?個熔爐，?周圍的人?和思想在?不知不覺?的影響著?自己，導?致自己時?常無法找?到自己真?正的模樣?，無法表?里如一就?不能充分?發揮自己?的能力。?因此要?在今后彌?補自己的?不足，就?要從改善?自己的內?在素質著?手，調整?好心態，?讓身心合?一，用屬?于自己的?東西來熏?陶自己，?以使自己?不再迷失?而能不斷?的努力，?從而超越?界限。心?里上的調?節是很籠?統的，但?卻是最實?在的，沒?有這些，?一切訂立?的計劃和?下定的決?心都是無?用的。反?思才能不?斷改善內?心，而內?心平靜和?理智才是?持續成功?的保證。?在大一學?年我深深?體會到，?一切知識?的學習、?新鮮事物?的接觸都?會對自己?有指導作?用，就看?自己是不?是用心去?想它、真?心想用它?。一旦真?正結合為?自己的實?際行動，?我想一定?會有很大?的提高和?升華。?2023?年大學生?學年個人?學習總結?模板（二?）一學?期果如其?料，瞬間?即過，仿?佛沒有什?么特別新?鮮的感情?帶入到我?的心中，?還清晰地?記得剛開?學的那天?，新的校?園，新的?面孔，使?我產生了?對陌生的?恐懼，特?別是那些?新的發亮?的課本，?那些一聽?就讓我覺?得疲倦的?科目，總?之，一句?話，剛來?到新的地?方，一切?都不像我?想象的那?么容易。?這一學?期對我來?說是至關?重要的，?它為我未?來四年的?大學生活?墊定了一?個作為成?人，一個?作為出門?在外的人?不可或缺?的基礎-?自立，自?學的能力?。大學再?不像是上?中小學那?樣，每天?有人逼你?做這做那?，只有那?近似一目?十行速度?的講課，?還有完全?自由的自?習。剛開?始，我厭?倦自習，?也許是初?高中上怕?了吧！后?來我發現?了，別人?都在上進?，在努力?為自己的?將來打拼?，而我卻?在對自習?厭倦中一?步步走向?沉淪邊際?。是的，?果然沒有?人理你的?落后，于?是我走進?自習室，?感覺像是?重溫高中?時的經歷?。漸漸的?，在那一?股濃厚的?學習氣氛?的帶動下?，我發現?，這種自?習并不是?簡單的溫?習功課，?更重要的?是對心靈?的探索，?是的，這?才是我眷?戀這自習?的真的原?因。被?調劑過來?的我，一?開始我擔?心會不喜?歡這引占?世界前檐?的高科技?，但是一?學期的學?習讓我改?變了不少?，盡管有?些課并不?讓我感到?手到擒來?，至少減?輕了對科?技只可遠?觀的恐懼?感。特別?是C語言?，前所未?有的好聽?，神奇的?程序在編?寫時，帶?給你的新?學期伊始?，大家積?極總結過?去的經驗?教訓，輕?裝上陣，?我家庭的?系刊也不?落后，還?待大家的?關注。?無限苦惱?，更使你?在完成時?有著異常?的激動。?在大學里?，每一個?人都是那?么優秀，?在我學習?的同時，?也發現了?我與很多?同學的差?距。這好?比游泳時?我與姐姐?的距離，?是一種能?力上的區?別，但是?如果因此?我放棄了?，那將是?越拉越長?，一定程?度之后，?哪怕是用?盡力量也?無可及之?。所以只?有耐力，?可以讓我?保持著與?她的距離?，在一定?學習和學?習方法的?改變上，?才有可能?使之縮短?縮這也是?我明白了?動力的來?源，人常?說，有壓?力才有動?力，那么?壓力便是?你、我、?他之間的?高低所造?成的，善?待壓力，?管理壓力?，這也是?在那次心?靈講座上?學到的。?說起來的?確瑯瑯上?口，但做?起來也并?不是那么?容易上手?。總之?，繼續努?力。總?之，第一?學期學業?的完成，?我學到了?很多，明?白了很多?道理，盡?管說計劃?趕不上變?化，但總?還是要定?一下的，?有了計劃?，至少有?了方向，?有了規律?。在新學?期即將來?臨之際，?我為自?己寫下以?下計劃：?1、認?真完成在?學院團學?聯中參加?的每一次?工作。?2、努力?維持現在?成績，并?向更高的?臺階上攀?登。3?