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8頁)22、學會體諒父母、理解父母、尊重父母、熱愛父母、回報父母“留守兒童”是一個特殊的名詞，更是一個特殊的群體，近些年來由于留守庭的孩子，由于生活的需要，卻無法完整地擁有家庭，他們必須提前過著獨立伴，他們孤獨，甚至是孤僻，使他們性格形成了無法與社會融洽相處的孤單。著，沒有交集，很多的父母對孩子的情況一無所知，孩子對父母甚至感覺陌生。特別是在十二三歲這個特殊的時期，正是孩子叛逆因子活躍的時期，家庭3播放歌曲《爸媽打工走》，全班齊唱！請學生來談感受生A：我的爸媽常年在外打工，我跟隨外婆生活。我常常會很想念我的爸爸媽生E：我不喜歡看月亮，因為月亮每個月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團圓。我是那么的希望父母能夠和我一起吃團圓飯，一起看生A：我沒有跟我的父母表達過這些。因為我覺得他們的眼里只有工作、只有“愛”我寧可不要！小，還不懂社會上的人情世故。只用了一句“你長大了生C：我的父母常年不在家，我即使想跟他們說，他們也沒時間聽。4場景：普通的城市居民家庭，客廳，沙發，茶家……奶奶嘮叨地）看你這孩子，放學回家，作業不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌：（5：（！（強強喊叫）我要母愛！我要父愛！你能給我嗎唱）我在家里好孤獨，：（奶奶緊張地）說曹操曹操到，你張老師怎么來啦埋怨地）你看你，不6玲玲：當然是真的。你寫的歌詞《家書》，表達7：（親愛的爸爸媽媽，你們在哪里合）你們知道嗎女）親愛的爸爸媽媽，你們在哪里合）8！（，（！（會被這些好消息驅趕得無影無蹤！……9定團結，老百姓能安居樂業，我們應毫不猶豫的扛起

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