彈力1/271、理解形變、彈性形變概念。2、懂得什么是彈力以及彈力產生條件，并能在力圖示或力示意圖中正確畫出它們方向。3、掌握胡克定律，并能利用其進行有關計算。2/27生活中現象3/27一、形變1、形變概念：物體發生形狀、體積變化稱為形變（伸長縮短彎曲等）2、形變種類：（1）撤去外力后能夠恢復原狀形變即彈性形變（2）撤去外力后不能夠恢復原狀形變叫做非彈性性形變4/275/27彈性程度：彈性體形變達成一定值時，雖然撤去外力，物體也不能再恢復原狀，這個值叫彈性程度。6/27

3、形變原因：物體受到外力作用一切物體都在力作用下會發生形成。

顯示微小形變兩個試驗cz7/27引入：形變物體有何性質？？？

觀測試驗

1、觀測用彈簧拉靜止小車小車：由靜止→運動彈簧：被拉長2、觀測用彈性鋼片推放置在桌面上物體鋼片：發生彎曲物體：被推開觀看演示8/27F9/2710/27試驗小結物體發生形變后，由于要恢復形變會對使它形變物體產生力作用形變消失，產生力隨之消失11/27二彈力:發生形變物體，由于要恢復原狀，對跟它接觸物體產生力作用，這種力叫彈力。1.彈力概念:12/27注意：

（1）是形變物體對接觸物體作用

（2）.彈力產生條件物體間直接接觸接觸處有形變有些形變不容易看出如何判定？思考13/27

撤消法：撤消后物體是否靜止

1）兩小球有彈力是14/272）小球與光滑接觸面有彈力是假設法：假設力存在看物體是否平衡15/27

常見彈力有幾個？舉例說明它們是如何產生以及它們方向？

16/2717/27二彈力方向1.常見支持物彈力方向：支持力垂直于接觸面指向被支持物體；壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體；繩索彈力沿著繩子指向收縮方向；彈簧彈力沿彈簧指向恢復形變方向；桿作用力不一定沿桿能夠拉力壓力。18/27例題分析例1：放在水平桌面上書書由于重力作用而壓迫桌面，使書和桌面同步發生微小形變，要恢復原狀，對桌面產生垂直于桌面向下彈力F1，這就是書對桌面壓力；桌面由于發生微小形變，對書產生垂直于書面向上彈力F2，這就是桌面向書支持力。練習19/27練習1分析：靜止地放在傾斜木板上書，書對木板壓力和木板對書支持力。并畫出力示意圖。練習1支承點彈力垂直于跟它接觸平面（或曲面切平面）指向被支持物體；20/27例題2按下列要求畫出彈力方向（1）擱在光滑豎直墻與粗糙水平地面間棒在A，B兩處受到彈力（圖1－13）分析（1）棒在重力作用下對A，B兩處都有擠壓作用，因A，B兩處支持物都為平面，因此其彈力垂直平面分別向上和向右．21/27（2）擱在光滑半球形槽內棒在C，D兩處受到彈力（圖1－14）；分析：棒對C，D兩處有擠壓作用，因C處為曲面，D處為支承點，因此C處彈力垂直其切平面指向被支持物體——沿球半徑指向球心；D處彈力垂直跟它接觸平面指向被支持物體——垂直棒斜向上．22/27（3）用細繩懸掛、靠在光滑豎直墻上小球受到彈力（圖1－15）球在重力作用下擠壓墻壁，拉引繩子，因此墻產生彈力垂直墻面指向球；繩子產生彈力沿著繩子向上．23/27三、彈力大小請同窗閱讀課文，看形變種類有哪些，舉例說明。總結：產生彈力大小與形變程度有關，形變程度越大，產生彈力就越大。24/27課內練習（1）放在水平桌面上書，對桌面壓力等于書受重力．能不能說書對桌面壓力就是書受重力？為何？（2）停放在操場上籃球，受到哪幾個力作用？施力物體各是什么？各個力方向如何？25/27（4）如圖1-11所示，用兩根繩子把一種物體掛在天花