第4頁共4頁2023?教師履職?盡責個人?總結模板?時間過?得真快,?轉眼間,?一個緊張?而又充實?的學期又?過去了。?回顧這?學期，忙?碌而愉快?的工作在?我們兩位?老師的團?結協作，?共同努力?下，取得?了較好的?成績。為?了更好的?做好進后?的工作，?總結經驗?、吸取教?訓，本人?特就這學?期本班的?工作總結?如下：?一、思想?方面教?師是幼兒?的榜樣，?在全面推?進素質教?育的今天?，作為教?師更應提?高自身素?質，樹立?職業道德?以高尚的?道德風范?去影響幼?兒，當好?幼兒健康?的指導者?和引路人?。因此，?我不斷的?給自己充?電，閱讀?大量的道?德修養書?籍，多看?對業務有?關的書籍?，不斷擴?寬知識方?面，為教?學內容注?入新的活?力。勇于?解剖自己?，分析自?己正視自?己，從而?提高自身?的職業道?德修養和?素質。?二、教育?教學方面?在教學?中我深知?要提高教?學質量關?鍵就是要?上好課，?為了上好?課，我備?好每一節?課，自己?動手制作?教學用圖?和教學用?具，開展?豐富多采?的教育教?學活動來?促進幼兒?語言就、?艦科、社?、藝術等?領域的發?展。幼兒?的掌握情?況如下：?1、語?言領域?2、藝術?方面3?、健康領?域為了?培養幼兒?對體育活?動的興趣?，促進幼?兒的健康?。我根據?幼兒的年?齡，設計?各種體育?游戲轟動?。開展一?些競賽性?的體育游?戲，在競?賽性的體?育游戲中?更多的要?求幼兒見?相互合作?，相互促?進，具備?團隊精神?，如：_?___米?接力賽、?投擲沙包?就、拍球?、拋球、?跳繩、踢?毽子、運?石頭等競?賽性活動?中，幼兒?你追我趕?，奪名次?、爭冠軍?、輸了不?服氣。幼?兒在玩得?盡情、玩?得開心之?余飯量大?增、食欲?增強。通?過開展競?賽性體育?游戲，增?強了幼兒?體質，提?高了對疾?病的抵御?能力。為?促進幼兒?的成長發?育。我還?注重培養?幼兒良好?的進食習?慣，不挑?食、不偏?食、進餐?時不講話?、不掉飯?粒，鼓勵?幼兒多吃?，細嚼慢?咽，愉快?地進餐。?我還結合?教材《小?小營養師?》讓幼兒?討論早、?中、晚餐?的食物搭?配，每位?幼兒為自?己或家人?搭配一餐?飯菜。通?過這樣的?活動，使?幼兒了解?合理的搭?配食物，?有利于身?體健康，?養成不挑?食的習慣?。但仍有?個別幼兒?有挑食和?不太愛參?加體育鍛?煉，因而?身體素質?較差、經?常感冒，?為進一步?加強幼兒?體能訓練?，提高幼?兒健康素?質，我將?下期有目?的、有組?織、有計?劃地對幼?兒加強體?育鍛煉、?多開展一?些豐富多?彩的的體?育游戲來?提高幼兒?參加體育?鍛煉的興?趣。4?、安全工?作5、?家長工作?我主動?親切地與?家長溝通?，使家長?了解自己?孩子在校?情況。用?電話多種?形式訪問?，這使我?了解幼兒?在家的情?況，使我?能有針對?性的開展?幼兒的教?育工作。?而且還恩?能夠促使?我跟著家?長的互相?理解，建?立合作伙?伴。總?之本期非?常忙也非?常累，但?我享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發現了一?些存在的?問題。在?今后的工?作中要加?強薄弱環?節，爭取?把工作做?得更好。?202?3教師履?職盡責個?人總結模?板（二）?一、在?思想上，?愛國愛黨?，積極上?進。我?積極參加?各種學習?培訓，認?真參加政?治和黨章?小組的學?習活動，?我深知要?教育好學?生，教師?必須先正?己身，時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學生?，也努力?使學生、?家長能接?受我、喜?歡我。在?不斷的工?作和學習?中，努力?使自己的?思想覺悟?、理論水?平都得到?較快的提?高。因為?我深信良?好的品行?是每個人?身上最美?的東西。?二、在?教育教學?上，敬業?愛崗，嚴?謹執教。?工作中?，我發揮?吃苦耐勞?的工作作?風，兢兢?業業的教?學精神，?以“課外?訪萬家”?活動為契?機，利用?家訪、q?q群、電?話、博客?等方式很?快便與學?生、家長?、立了和?諧的關系?，所執教?的班級數?學成績排?名前列，?輔導學生?在校數學?競賽中多?人獲獎。?我還非常?注意學生?的養成教?育，幫助?他們養成?良好的學?習生活習?慣，積極?配合班主?任的班級?管理，形?成良好的?班風、學?風，多次?評為校級?育竹好班?級。三?、在學校?工作上，?服從安排?，積極主?動。我?們的學校?無論是環?境還是領?導、教師?都給人一?種寬松、?和諧、民?主、團結?的好感，?所以在這?樣的集體?中工作雖?然有時任?務較重，?但心理上?還是比較?輕松、愉?快的，所?以工作上?比較主動?，希望自?己能最大?限度地為?學校的發?展獻出微?弱的力量?。平時能?及時把工?作情況、?問題、困?難向領導?請示、匯?報。與其?他同事之?間能做到?顧全大局?，服從安?排，互相?關心，互?相幫助，?互相溝通?。回顧?一學年的?工作，雖?然取得了?