部編版六年級語文上冊第五單元知識歸納整理【知識歸納整理】一、字詞盤點1.字(1)難讀的字：縮、甩、蹦。(2)難寫的字：秧：左窄右寬，右部“央”的一橫兩邊都要出頭。割：左寬右窄，左部“害”的中間部分是一個“豐”。瘋：部首是“疒”，里面是個“風”。嘻：左窄右寬，右部是“十+豆+口=喜”。(3)多音字：蔓縫、斗嚷。2.詞(1)必須掌握的詞：后腦勺、本來、活生生、苞蕾、苔蘚、豐滿、甘蔗、瀑布、軟綿綿、諺語、農作物、盡量、雨衣、袖筒、斗篷、情況、袖子、瓦藍、預報、遮蓋、講座、油鍋、醬油、鬧鐘、逗引、嘴唇。(2)近義詞：生長/成長、本來/原來、苞蕾/花蕾、豐滿/飽滿、盡量/盡力、迅速/快速、飛快/飛速、菜畦/菜地、增加/增長、預報/預告、遮蓋/遮掩、逗引/勾引、不聲不響/一聲不響、理直氣壯/義正詞嚴、小心翼翼/小心謹慎。(3)反義詞：豐滿→枯瘦、迅速→遲緩、增加→減少、飛快→緩慢、遮蓋→裸露、安靜→熱鬧、不聲不響→大吵大鬧、理直氣壯→理屈詞窮、小心翼翼→粗心大意。(4)詞語歸類：①ABB式詞語：活生生、軟綿綿、涼冰冰、明晃晃。類似的詞語：笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑盈盈。②AABB式詞語：窸窸窣窣、安安靜靜、滿滿當當。類似的詞語：高高興興、快快樂樂、安安全全。③描寫夜色的詞語：滿天星斗。類似的詞語：月光如水、月明星稀、月白風清。④描寫說話有氣勢的詞語：理直氣壯。類似的詞語：慷慨陳詞、義正詞嚴、嚴詞厲色。⑤描寫聲音的詞語：窸窸窣窣、滴答滴答。類似的詞語：嘰里呱啦、淅淅瀝瀝、嘻嘻哈哈。⑥量詞：一塊白石頭、一件新雨衣、一層玻璃。⑦動詞：敲著鼓點、跑到窗前、挺著脖子、甩著袖子。⑧修飾詞：用力地長、扁扁的紙盒子、厚墩墩的云彩。二、佳句積累1.比喻句：(1)路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。(2)路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。2.擬人句：(1)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。(2)它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……3.夸張句我原以為掉下來的是樹葉，直到我仰頭躲避樹葉時，甜蜜的雨滴再次滴落在我嘴唇上，我的心情才像要從喉嚨里跳出來一樣。這句話通過夸張的手法，生動地描繪了夏日下雨時“我”內心的狂喜和興奮。4.精彩句(1)草木蔥蘢，山巒日益豐滿。稻秧茁壯，甘蔗高聳，大地日益升高。水流不息，瀑布奔騰，河流日益寬廣深邃。這句話通過排比的手法，生動地描繪了夏季萬物生長的景象。(2)我漫步在街上，搖晃著透明的綠色雨衣，感覺雨點特別愛落在我身上。這句話通過生動形象的描寫，表達了“我”對雨衣的喜愛之情。5.哲理句(1)俗話說：“不熱不長，不熱不大。”這句話引用俗語，說明夏季與萬物生長的密切關系。(2)北方農家有諺語：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”這句話引用農諺，從正反兩個方面說明夏季與生物生長的緊密關系。(3)人也是一樣，要抓住時機，努力成長，就像夏季一樣，要盡可能地生長。這句話表達了一個明確的道理：要抓住時機，盡可能地成長，努力學習和鍛煉身體。三、考試熱點1.《夏天里的成長》一課中引用了多個諺語，考試時可能會以填空或選擇的形式考查課文內容。2.《盼》一課中的心理描寫非常精彩，考試時可能會以句子仿寫的形式考查學生的寫作水平。3.第二單元的《習作例文》和第五單元的習作，考試時可能會以圍繞主題選擇不同方面或事例的形式考查學生的寫作能力。四、“1+X”閱讀推薦篇目：曹敬莊的《索溪峪的“野”》推薦理由：作者以獨特的視角描繪了張