第7頁共7頁初中語文?教研工作?計劃20?23年?一、指導?思想1?.全面_?___教?育方針，?積極推進?教學改革?，堅持樹?立為教學?服務的思?想，各項?活動的開?展本著切?實有效的?原則。?2.以實?施素質教?育為突破?口，結合?教研組特?點，充分?發揮學科?組在教育?教學中的?作用，通?過活動的?開展來調?動教師的?積極性，?形成較濃?厚的教學?氛圍。?3.積極?____?上級教育?部門的教?學改革意?圖，認真?學習課改?方案和課?程標準，?努力探索?教學方法?創新,提?高課堂教?學效率。?4、以?遠程教育?資源運用?、網絡教?研為平臺?，扎實推?進新課程?改革。?二、工作?目標根?據教研組?工作量大?的特點，?積極探索?組內教師?自主、合?作、科學?專業發展?的途徑，?加強引導?，營造氛?圍，全員?參與,強?化落實，?抓好課堂?教學，規?范教學科?研，提高?教學效率?，使提高?學校的教?學質量的?目標能真?正落到實?處，為學?校的發展?做出積極?的努力與?探索。?三、工作?舉措（?一）完善?教科研制?度，規范?教學科研?保證教?研組內老?師完成教?導處規定?的上課、?聽課任務?，認真落?實組內教?師的公開?課、研究?課、示范?課活動，?積極參加?集體評議?以提高聽?課評課的?質量，不?斷優化課?堂教學結?構，提高?教師的業?務水平。?教者先?說后講再?反思。反?思要求有?：反思成?功之舉;?反思“敗?筆”之處?;反思教?學機智;?反思學生?的創新見?解;反思?再教設計?。要求筆?記反思評?價全部登?載于個人?成長博客?上。評?者要做到?：發現執?教老師的?一個亮點?，找出執?教老師的?一個不足?之處，提?一條合理?化建議。?（二）?加強常規?管理，提?升業務水?平1、?組織本教?研組教師?學習常規?，進一步?深入解讀?新課程標?準，新課?程教學法?、新課程?教學設計?相關理論?專著，加?強理論與?實踐并重?的觀念，?促使教師?從觀念到?行動的徹?底轉變。?2、以?課堂為主?陣地，合?理、科學?、有效地?安排課堂?，向課堂?要質量，?要成效，?提高課堂?單位時間?的使用率?。3、?推行集體?備課制度?。強調教?師之間的?協調合作?，資源共?享，互相?學習，共?同成長。?落實備課?組每兩周?一次的集?體備課（?共___?_次）。?每周周二?下午七、?八節課，?備課組長?按教學內?容劃分不?同內容的?主備課負?責人，主?備課人要?提出備課?內容的重?難點分析?，教法的?組織和學?法的指導?，本單元?檢測評價?和分析方?案。備課?組活動還?要加強教?師對習題?的研究，?做到教師?通過做習?題后再為?學生精選?出相應的?習題，要?研究中考?的試題趨?勢。本學?期各備課?組要上交?每人四份?集體備課?教案，集?體備課做?課后，寫?出相應的?分析反思?，集中上?交。4?.繼續落?實好“幫?帶工作”?，組織本?組教師學?習掌握多?媒體技術?，以遠程?教育、網?絡教研為?平臺，夯?實教師教?學基本功?，促進教?師自身的?成長。?（三）落?實教研職?能，加強?校本教研?1、組?織組內教?師認真參?加各級種?類業務學?習與培訓?。加大教?研組的校?本研訓工?作，提高?教研組的?教科研能?力。2?、組織好?組內教師?的聽課評?課活動。?結合本學?期每位老?師的教學?隨堂公開?課，組織?教學研討?活動，圍?繞相應的?課題，組?織相應的?公開課、?隨堂課，?通過研討?、觀摩、?評議等形?式，促本?組教師共?同提高。?3、積?極參加區?級教研室?及學區組?織的各類?教研活動?，掌握教?學信息，?研究新教?法，提高?教學水平?。參加各?類教育主?管部門組?織的論文?評選活動?，力求出?幾篇高質?量的論文?。（四?）進行課?題研究，?提高教研?質量。?1、改變?教研課研?討方式，?嘗試教研?課一課多?上，一課?多評。倡?導教師聽?課不僅僅?是聽，更?是對教學?的研討，?通過研討?反思，提?高教學水?平。2?、嘗試推?行教科研?工作的“?四個一”?。即備好?一節優質?教案，上?好一堂優?質課，寫?好一篇教?學反思，?寫好一篇?教學論文?。3、?抓好課題?研討，組?織教師認?真上好公?開課、研?究課及示?范課。教?研組每位?成員要緊?密結合課?題研究，?并根據自?身的需要?，確定學?習重點，?講究學習?方式，提?高學習效?率，努力?做到：自?覺學習理?論，深入?研究探索?，認真總?結經驗，?積極撰寫?論文，使?理論學習?落到實處?，落實每?人圍繞課?題主講一?節公開課?。初中?語文教研?工作計劃?2023?年（二）?本學期?我們語文?教研組將?全面__?__教育?方針，以?現代教育?思想、現?代教育理?念為指導?、緊緊圍?繞學校本?學期提出?的“目標?導學，質?疑探究，?當堂反饋?”的教學?模式展開?教研工作?，認真學?習《新課?程標準》?，以課題?研究為中?心，扎實?進行校本?教研，積?極、穩妥?、有效地?深化語文?課程改革?實驗，進?一步更新?教學觀念?，規范教?學常規，?強化語文?教學工作?中的研究?、服務、?指導等功?能，全面?提高學生?的語文綜?合素養。?以學生?發展為本?，以課堂?教學為主?陣地，打?造我校的?語文教學?品牌。將?“集體備?課，資源?共享，目?標一致，?方法靈活?，張揚個?性”作為?語文教學?的基本職?業要求。?不斷提升?課堂教學?質量，積?極作為，?高標準、?高質量完?成本學期?相關工作?，全力確?保我校語?文教學質?量再上新?臺階。?一、指導?思想以?全面推進?素質教育?為目標，?以實施課?程改革為?契機，立?足校本，?狠抓實效?，大力促?進教師專?業化發展?。以“注?重積累，?培養習慣?，指導學?法，訓練?思維，滲?透德育”?新課改理?念為基礎?深化課堂?教學改革?，強化教?師隊伍建?設,轉化?教師的教?學行為。?積極__?__學校?教導處工?作計劃，?課堂教學?以精講、?互動、高?效為指導?，教研工?作以校本?為中心，?努力提高?語文學科?的教學質?量，培養?學生的人?文素質，?開拓創新?、更新觀?念、與時?俱進、真?抓實干，?緊緊圍繞?學校本學?期工作目?標，認真?學習《新?課程標準?》，積極?、穩妥、?有效地深?化語文課?程改革實?驗，進一?步加大課?堂教學改?革的力度?，規范教?學常規管?理，強化?語文教學?工作中的?研究、服?務、指導?等功能，?積極推進?名師工程?，全面提?高學生語?文綜合素?養。要?加強隊伍?建設和學?科建設，?向創新和?效率要質?量，全面?提高我校?語文教學?的效益，?全面開展?成長型教?師群體建?設活動，?以推進課?程教學為?中心，課?題研究為?重點，促?進師生成?長為根本?，抓好教?師培訓工?作，做好?評析報告?，大力推?進素質教?育，努力?提高教育?教學質量?。同時結?合語文教?研組全體?教師的教?研實際，?為教師營?造良好的?教研氛圍?和展示舞?臺，全面?提高課堂?教學水平?及業務能?力，為全?體學生的?健康發展?服務，?二、工作?目標（?一）總體?要求1?、以課文?為有效載?體，以訓?練學生的?閱讀能力?為主線，?階段性地?逐步提高?學生語文?學科的聽?、說、讀?、寫四種?能力，從?而培養學?生具有綜?合學習的?意識和能?力。2?、在繼續?訓練并培?養學生認?讀、感知?能力的同?時，側重?訓練培養?學生的理?解能力和?歸納能力?，為提高?學生分析?問題的能?力作好過?渡和銜接?。3、?充分考慮?現代信息?技術與語?文課程的?整合，將?現代信息?技術引入?語文課程?，為學生?營造主動?、自主、?生動活潑?的學習語?文的環境?。4、?進一步提?高學生的?語文素養?，使學生?具有較強?的語文應?用能力和?一定的審?美能力、?探究能力?，形成良?好的思想?道德素質?和科學文?化素質，?為終身學?習和有個?性的發展?奠定基礎?。5、?認真搞好?教學研究?，爭取在?研究性學?習、校本?課程開發?方面取得?突破性進?展，形成?特色，從?而不斷提?高教師的?教科研水?平。6?、細化、?優化各項?常規工作?，發揮教?研組每位?教師的主?觀能動性?，有序、?有效、積?極的開展?各項語文?教學活動?。7、?注重骨干?培養和帶?教工作，?提升組員?整體素質?。進一步?規范教學?行為，提?高教學質?量。以學?校教學工?作檢查為?契機，營?造教研氛?圍。8?、繼續強?化協作精?神，創建?團結、和?諧，充滿?創新與活?力的優秀?教研組，?出色完成?學校各項?工作。?（二）常?規要求?第一、備?課為更?好地發揮?集體備課?的作用，?真正實現?資源共享?，促進學?校教學質?量的整體?提升，結?合我校實?際，特制?定集體備?課制度。?1、教?研組長組?織組內教?師制定出?切實可行?的集體備?課計劃。?2、集?體備課必?須在個人?鉆研的基?礎上進行?。在集體?備課之前?，個人必?須先通覽?本單元（?章、節）?教材，按?集體備課?的要求考?慮好自己?的意見，?再參加集?體研究。?在集體研?究后，個?人按課時?編寫教案?。第二?、上課?嚴格執行?教學目標?，能放能?收;注意?語言表達?的嚴謹、?簡明、連?貫、得體?，風格平?和風趣，?吸引學生?注意。注?意教法，?以學生為?主體，以?大綱、考?綱為本綱?，不隨意?授課，傳?授知識準?確，疑難?問題注意?研究討論?，務求培?養學生的?嚴謹治學?態度。?注意差生?的教育，?管理好課?堂教學秩?序，能夠?個別提醒?指導;不?辱罵、體?罰、恐嚇?學生，也?不放任自?流。每天?要有少量?作業，每?周檢查作?業不少于?____?次。課堂?結構嚴謹?，有頭有?尾;授課?課型明確?，講授課?、討論課?、活動課?、寫作課?區別分明?。第三?、教學進?度與教材?使用本?學期起