教師節活動方案20xx3篇教師節活動方案20xx精選1

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動繼續本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富。力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心

三、活動時間：

教師節前一周

四、具體活動安排

活動準備1：在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。

活動準備2：

①1—6年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。（各班班主任和美術老師負責）

②1—6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。（各班班主任負責）

③六年級各班以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。（六年級語文老師負責）

活動準備3：紅領巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時間在9月10日中午12：00

活動準備4：在第三周前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責。四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱）

活動準備5：培訓主持人。

五、相關工作人員安排：

1、活動總負責：學校大隊部

2、活動宣傳報道：學校大隊部

3、活動攝像、拍照：

六、教師節當天活動流程如下：

1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱《每當我走過老師窗前》。

2、小主持人上臺主持，朗誦教師節頌詞。

3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。

教師節活動方案20xx精選2

一、活動目的

促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則

增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業余文化生活，表達學校對全體教職員工節日的關懷與問候，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節日。

三、活動主題

營造陽光溫馨團隊

四、活動策劃

工會、辦公室

五、活動組織

教師節活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動時間、地點、參賽人員：

時間：9月10日下午3點30分

地點：學校下操場

參賽人員：全體教職工共34人

七、活動程序：

（一）活動開幕式

1、工會主席主持，吳校長做賀詞

2、裁判員宣布比賽規則

3、宣布比賽開始

（二）歡樂相聚趣味游戲

項目一：《企鵝漫步》

需兩腿兩手臂共夾三個球，呈企鵝狀，在跑道上規定起點、終點行走（15米），如過程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時進行。用時最少者為勝方。

項目二：《旋舞》

每組派出六名隊員，每人1分鐘，累加多著獲勝。

項目三：《大西瓜、小西瓜》

同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

項目四：《女子組800米慢跑，男子1500米慢跑》

比賽規則：全體教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

八、獎項設置與經費預算：

1、本次活動按參賽總人數30%設立獎項，一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，合計3200元。

2、道具經費預算

皮球3個45

哨子5個15

飲料、礦泉水2箱200

小計260

合計：3460元

教師節活動方案20xx精選3

一、指導思想

以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍。進一步激發全校教職員工無私奉獻的精神。充分體現學校對教職員工的關懷，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。

三、活動安排

1、為您添上一片綠

學校將利用教師節前夕，組織全體師生大掃除，為各辦公室統一采購綠色植物來裝扮，為教職員工創造優美舒適的辦公環境。

2、為您獻上一句問候

在學校大門口的黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位教師說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話，祝老師節日快樂！

3、每人收獲一片心

節前，請各班主任老師和任課教師讓學生自行準備一張小卡片，可以形狀各異，上面寫上你對老師的祝福、意見等，可以留下名字，也可以保密。9月9日。10日各班主任帶領學生把卡片貼到校門口的'祝愿墻上，9月1