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人教義務(wù)版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)十一冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形李賀第1頁(yè)第1頁(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
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第2頁(yè)第2頁(yè)觀測(cè)下面圖形.這些圖形有什么特點(diǎn)?觀測(cè)第3頁(yè)第3頁(yè)
先把一張紙對(duì)折,在折好一側(cè)畫(huà)出圖形,用剪刀剪下來(lái),再把紙打開(kāi),看一看能得到一個(gè)什么樣圖形?試驗(yàn)第4頁(yè)第4頁(yè)
先把一張紙對(duì)折,在折好一側(cè)畫(huà)出圖形,用剪刀剪下來(lái),再把紙打開(kāi),看一看能得到一個(gè)什么樣圖形?試驗(yàn)第5頁(yè)第5頁(yè)假如一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)圖形能夠完全重疊,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形.折痕所在這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸.軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸小結(jié)第6頁(yè)第6頁(yè)下面圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是做一做是是第7頁(yè)第7頁(yè)畫(huà)出下面每組圖形對(duì)稱(chēng)軸.各能畫(huà)幾
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