第6頁共6頁美術親子活?動策劃方案?為了營造?活潑向上的?校園文化，?讓幼兒感受?一個快樂的?童年生活，?我們可以通?過繪畫的方?式來表達表?現自己的快?樂童年，從?而讓孩子感?受美好的生?活，體驗繪?畫所帶來的?美感。而每?個孩子都有?自己的童年?夢想，本次?活動以“童?心·同夢”?為主題，鼓?勵孩子、家?長用彩筆展?現美麗童年?，鑄就親子?共同夢想。?現安排如下?：一、活?動時間(?星期五)上?午8：30?—10：0?0二、活?動地點幼?兒園大門口?(如遇下雨?多功能廳)?三、參與?對象中班?組部分幼兒?及家長四?、活動形式?以班級為?單位，每班?一大幅畫，?親子共同作?畫五、繪?畫主題童?心·同夢?六、活動目?標讓家長?和孩子在共?同的創作過?程中放飛童?心，夢想未?來。在感受?藝術美的同?時，使親子?間情感的交?融更加親密?，使家園教?育更加快樂?、和諧。?七、活動要?求1、繪?畫內容要結?合主題，現?場作畫。?2、作品是?幼兒和家長?共同完成。?3、畫面?要整潔，布?局要合理，?顏色搭配協?調。八、?活動準備?白色長布每?班一條，顏?料、調色盆?、顏料筆、?鉛筆等。?九、活動流?程1、各?班教師交代?介紹活動。?2、幼兒?、家長作畫?，教師巡回?指導。3?、作品完成?后整理畫具?，幼兒介紹?自己的作品?。4、作?品展示與欣?賞：“童心?·同夢”親?子繪畫作品?，展示在幼?兒園過道內?，老師、家?長、孩子一?起欣賞。?美術親子活?動策劃方案?（二）活?動對象：?早教中心全?體寶寶及家?長，現場幼?兒及家長?活動目的：?1、帶領?寶寶和家長?一起捕捉春?天的氣息，?豐富寶寶的?認知。2?、提高寶寶?動手操作能?力。3、?做好對外宣?傳，增加早?教中心美譽?度。活動?準備：_?___米長?白布，廣告?色(紅，黃?，藍，綠，?紫，橙，白?)，涂色刷?____支?，擴音器一?臺，錄音機?一臺，小盆?____個?，小桶__?__個，大?桶____?個，衛生紙?2卷，條幅?____米?一條。活?動過程：?1、開場前?主持人維持?現場秩序，?講解活動流?程。2、?帶大家一起?做律動《照?鏡子》《小?豬睡覺》。?3、變魔?術：用三個?礦泉水瓶裝?半瓶水，進?行搖晃分別?變成紅，綠?，藍三色，?激發家長和?寶寶的興趣?。4、宣?布主題：繽?紛色彩，快?樂成長。?5、請家長?帶寶寶依次?來老師這里?領取畫筆和?調色盤，小?一點的寶寶?我們可以選?擇用手來作?畫。(老師?做個別指導?)6、集?體合影。?人員安排：?主持：?簽到(統計?人數)：?掛條幅：?照相：現?場協調：?繪畫指導：?放音樂：?物品管(?清)理：?要求：統一?著工裝。?美術親子活?動策劃方案?（三）一?、主題“?大手拉小手?，安全伴我?行”二、?作品征集時?間___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日三?、參賽對象?中大班幼?兒及家長?四、作品的?收集以班?級為單位進?行收集五?、參賽作品?要求1、?活動形式為?親子繪畫，?中大班幼兒?可以和父母?共同完成作?品創意。?2、繪畫尺?寸A3紙(?即兩張A4?紙大小)。?蠟筆畫、水?彩畫、油畫?棒等不限。?3、作品?內容力求展?示童趣，發?揮兒童對交?通安全、環?保、未來生?活、遨游太?空的創作想?象力，鼓勵?原創。4?、繪畫主題?建議：“過?馬路請走斑?馬線”“不?要在馬路上?玩耍”“不?要攀爬馬路?欄桿”“打?雷時不要躲?在大樹下”?“不能獨自?去河邊玩耍?”“不去摸?斷了的電線?”等。5?、參賽作品?需在繪畫的?背面注明幼?兒園名稱、?兒童、家長?名稱、聯系?電話，以便?被評為優秀?作品后報送?全國參賽時?統一打印幼?兒作品名稱?。美術親?子活動策劃?方案（四）?為了激發?幼兒感受美?、表現美、?創造美的情?感，體驗自?由表達和親?子創作的快?樂，培養孩?子"從小講?究衛生，保?護環境"的?意識，傳遞?共建"延安?是我家，環?保靠大家"?的理念，結?合我班特色?課，制定我?班慶六一"?親子美工"?活動方案如?下：一、?親子繪畫主?題"美麗?家園快樂成?長"二、?活動對象?各班幼兒和?家長三、?活動目標?通過開展慶?祝"六一"?系列活動，?積極創設更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?以點帶面，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發揮。四?、活動準備?1、油畫?棒、水彩筆?、水粉2?、剪刀、膠?棒3、硬?卡紙、海綿?紙、皺紋紙?、及時貼?4.、一次?性紙杯、勺?子、盤子、?紙碗、泡面?桶、瓶蓋、?瓶子、酸奶?盒等5、?各類適合活?動的音樂。?五、活動?細則1、?參賽畫紙規?格：a4、?a3紙。作?品正面右下?角必須貼上?參賽卡。?2、參賽作?品由幼兒與?家長共同完?成，作品形?式不限，材?料不限，可?以是水墨、?水彩、水粉?、油畫棒、?蠟筆、粘貼?、拓印、剪?紙等。3?、幼兒可以?憑票進入活?動場地，進?入時需看活?動規則。?4、進入活?動后幼兒可?自主選擇材?料，但是需?以"勤儉節?約，變廢為?寶"為主。?5、進入?活動場地家?長把手機調?為靜音