精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(42分)1.用“√”給下列句子中的加點字選擇正確的讀音。(6分)(1)少(shǎoshào)年說：“沒關系，衣服臟(zānɡzànɡ)了還可以洗干凈。”(2)花圃(pǔbù)里的花卉(hùnhuì)真多，海棠(tánɡtānɡ)花開得那么鮮艷，蜜蜂飛向花蕊(xīnruǐ)采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。2.【立德樹人】看拼音，寫詞語。(8分)袁隆平不想看到人民吃不飽飯的qíngjǐng()，于是他下定決心研究“雜交水稻”。他來到田間地頭,用汗水zīrùn()màoshènɡ()的禾苗，雖然他十分láolèi()，但他憑著jiāndìng()的信念，最終huòdé()了成功，成為世界zhùmínɡ()的科學家。他是多么的令人jìnɡpèi()啊！3.選擇正確答案的序號填在括號里。(10分)(1)下列詞語中書寫無誤的一項是()A.銜道街來 B.違抗偉大C.即然立既 D.掙眼睜扎(2)成語“草菅人命”的“菅”，根據造字法并結合詞語的意思，我猜它的意思是()A.一種樹木 B.一種竹子 C.一種官職 D.一種草(3)下列對加點字詞的解釋，錯誤的一項是()A.炎帝之少女(小女兒) B.溺而不返(溺水，淹沒)C.故為精衛(因為) D.以堙于東海(填塞)(4)“普羅米修斯——這位敢于從天上‘盜’取火種的英雄，終于獲得了自由。”這句話中的破折號的作用是()A.表示解釋或補充說明 B.表示語音的延長C.表示話題的轉換 D.表示說話中斷(5)結合本單元所學知識和課外閱讀理解，下列說法正確的一項是()A.古希臘神話中的人物個性鮮明，有“眾神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。B.《精衛填海》是一則神話故事，選自《山海經·北山經》。C.傳說神農遍嘗百草，寫出了我國第一部藥學著作《本草綱目》。D.遠古時候人們認為神話故事是神圣的，所以在流傳過程中不能有絲毫改動。4.補充成語，并與相關的故事、人物連一連，再選詞填空。(10分)神()廣() 《西游記》 八仙()機()算 《三國演義》 哪吒()頭()臂 《八仙過海》 諸葛亮各顯()() 《哪吒鬧海》 孫悟空(1)上面成語中的“________________”指各自大顯身手。(2)諸葛亮真是________________，料到曹操一定會走華容道，于是派關羽守在那里。5.按要求完成句子練習。(8分)(1)盤古這個巍峨的巨人，撐在天和地之間。(改為比喻句)_____________________________________________________(2)他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。(縮句)_____________________________________________________(3)普羅米修斯看到人間沒有火，人類過著悲慘的日子。普羅米修斯到天上去“盜”取火種。(用恰當的關聯詞語將兩句話合成一句話)__________________________________________________________________________________________________________(4)火神不敢違抗宙斯的命令。(改為反問句)_____________________________________________________二、綜合展示廳(5分)6.這學期，我們閱讀了許多中外的神話傳說，下面三幅圖分別展示的是哪一位神的什么故事？請寫在圖片下面的橫線上，并完成后面的練習。(5分)__________________________________________這三位神中，我最佩服的是________，因為_______________________________________________________三、課本直通車(9分)7.通過本單元的學習，我們認識了很多特點鮮明的神話故事中的人物。請結合課文內容，將下列人物的特點對號入座。(填序號)(6分)①高大無比、無私奉獻、勇于獻身②堅韌執著、不達目的不罷休③不畏強暴、為民造福、堅強不屈④力大無比、伸張正義⑤霸道專橫、冷酷無情、兇狠殘忍⑥不畏艱險、拯救人類宙斯() 精衛() 普羅米修斯()女媧() 盤古() 赫拉克勒斯()8.根據所學知識填空。(3分)(1)《精衛填海》這個故事中，精衛填海的方式是：______________________(用原文語句填空)。我們現在常用“精衛填海”來比喻______________________________________________________________________________________。(2)《嫦娥》一詩中的“嫦娥應悔偷靈藥，_____________________”與《嫦娥奔月》這個神話故事有關。四、閱讀檢閱臺(14分)神農嘗百草古時候，所有的植物都長在一起，哪些可以治病，誰也分不清楚。神農就帶著一批隨從，來到西北大山腳下，搭起木架爬上山去。白天，神農領著隨從們在山上嘗百草；晚上，他就叫隨從們生起篝火，他趁著火光把百草的功用都清清楚楚地記載下來。有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時間覺得天旋地轉，一頭栽倒。隨從們趕緊扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經不能說話了，只好用最后一點力氣，用手指著面前一株紅亮亮的靈芝，又指指自己的嘴巴。隨從們忙把那株靈芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神農吃了靈芝后，毒氣解了，頭不暈了，也能說話了。從此，人們都說靈芝能起死回生。隨從們擔心他這樣嘗草太危險了，都勸他下山回去。他搖搖頭說：“不能回！人們病了沒辦法醫治，我們怎么能回去呢？”說罷，他又接著嘗百草。神農嘗遍百草，為人們找到了許許多多能治病的藥草，準備下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然長成了一片林海。沒了木架，可怎么下山呢？神農正在為難，突然天空飛來一群白鶴，把他和隨從們接上天去了。為了紀念神農嘗百草、造福人間的功績，人們就給這一片茫茫林海取名為“神農架”。9.根據短文內容，完成下面的表格。(4分)故事的起因故事的經過故事的結果古時候，人們分不清各種植物的功用10.神農為百姓們都做了哪些事情？()(多選)(3分)A.遍嘗百草 B.記載百草功用 C.搭建木架 D.種植林海11.畫“”的句子是對神農的__________描寫，從中我們可以體會到神農______________________________的品質。(4分)12.請用“____”在短文中畫出你認為神奇的地方，并寫出理由。(3分)____________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園(30分)13.你讀過哪些神話故事？最喜歡其中的哪個人物？假如有一天，你變成了神話故事中的這個人物，你會做些什么？請你以“假如我是________”為題，寫一篇習作。注意想象要合理，敘述要有條理，把事情寫清楚，400字左右。

第四單元綜合素質達標一、1.(1)(2)2.情景滋潤茂盛勞累堅定獲得著名敬佩3.(1)B(2)D(3)C(4)A(5)B4.神(通)廣(大) 《西游記》 八仙(神)機(妙)算 《三國演義》 哪吒(三)頭(六)臂 《八仙過海》 諸葛亮各顯(神)(通) 《哪吒鬧海》 孫悟空(1)各顯神通(2)神機妙算5.(1)示例:盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(2)四肢和軀干變成了四極和名山。(3)普羅米修斯因為看到人間沒有火，人類過著悲慘的日子，所以到天上去“盜”取火種。(4)火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？二、6.夸父逐日盤古開天地普羅米修斯盜火示例：普羅米修斯他不顧個人安危，為人類“盜”取火種，使人類可以燒熟食物，驅寒取暖，驅趕猛獸。三、7.⑤②③⑥①④8.(1)常銜西山之木石不畏艱難，努力奮斗(2)碧海青天夜夜心四、9.神農領著隨從們在西北大山里嘗百草神農找到了許多藥草，白鶴把神農和隨從們接上天去了10.AB11.語言一心為民、無私奉獻12.示例：他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然長成了一片林海。理由：搭的木架竟然能夠落地生根，變成茂密的樹林，非常神奇。五、13.思路：寫作時，先選擇一個自己熟悉的神話人物，將題目補充完整。然后將選擇的神話人物的性格特點與現實生活結合起來，想象會發生哪些神奇的事情，將其寫下來即可。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七總分得分第1部分積累與運用(57分)一、字詞積累。(25分) 1．讀拼音，寫字詞。(11分) (1)盤古zhēngyǎn()一看，宇宙混沌一片。他fānshēn()坐起來，拿起fǔtóu()向眼前的黑暗pīqù()。輕而清的東西，huǎnhuǎn()上升，變成了天；重而zhuó()的東西，慢慢下降，變成了地。 (2)普羅米修斯看到人類沒有火的bēicǎn()情景，決心為人類“盜”火。hěnxīn()的宙斯知道后，就命人把他suǒzài()高高的懸崖上。jiāndìng()的意志zhīchēng()著普羅米修斯忍受住痛苦。 2．讀一讀，選一選。(9分) (1)下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是() A．玫瑰(ɡui) B．花圃(pǔ)C．花蕾(lěi) D．溺水(ruò) (2)下列各組詞語中，加點字讀音相同的一項是() A．混亂混合 B．肝臟臟亂C．少女多少 D．兇惡可惡(3)下列加點字詞意思相同的一項是() A．溺而不返溺水 B．故為精衛明知故問 C．炎帝之少女可愛少女 D．炎帝之少女博學之 3．根據提示填一填。(5分) (1)表示“上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒”的四字詞語是“______________”。 (2)傳說中的神仙大都具有______________、______________的本領。(填四字詞語) (3)看到“神通廣大”這個詞，我想到了____________(人物)，和他有關的故事有《______________》。 二、句段運用。(14分) 4．按要求完成句子練習。(8分) (1)人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(縮句) ________________________________________________________(2)女媧讓人類獲得了新生，人類怎能不感激她呢？(改為陳述句) ________________________________________________________(3)盤古的汗水變成了滋潤萬物的雨露。(仿寫句子) ①盤古的頭發變成了____________________的_______________。②盤古的__________變成了______________的______________。5．日積月累，我會填。(6分) 你在參加“我愛詩詞”主題活動時遇到了右邊的詩詞十二宮格，請你識別出一句五言詩“______________________”和一句七言詩“__________________________”。這句七言詩出自詩人____________的《__________________》，這首詩的后兩句是“_______________，________________”。三、語文要素訓練。(6分) 6．《盤古開天地》一文，按照事情發展的順序排列，正確的一項是()(2分) ①頂天立地 ②開天辟地③化為萬物 ④混沌中沉睡 A．①②③④ B．②①③④C．④②①③ D．④②③① 7．簡要寫出普羅米修斯“盜”火故事的經過、結果。(4分) 起因：普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，決心到天上去“盜”取火種。 經過：______________________________________________________________________________________________________結果：__________________________________________________四、課文主題感悟。(12分) 8．神話故事充滿了神奇的想象。請你寫出讀下面的神話故事時所發現的神奇的想象。(6分) 《盤古開天地》：____________________________________《精衛填海》：______________________________________ 《女媧補天》：______________________________________9．神話故事中很多個性鮮明的人物令人難以忘懷。請你分別用兩個四字詞語來評價下面的神話人物。(4分) 盤古：______________________精衛：______________________女媧：______________________普羅米修斯：______________________ 10．神話故事還表達了人們對世界的認識。《盤古開天地》表達了古人對______________________的認識，《普羅米修斯》和《鉆木取火》都表達了古人對____________________的解釋。(2分) 第2部分閱讀與欣賞(14分)五、課外閱讀。(14分) 大力士赫拉克勒斯的故事(節選)赫拉克勒斯踏上了艱難的征程。他路過高加索山時，克服各種意想不到的困難，憑著驚人的勇氣和智慧，搭救了為人類“盜”火而被宙斯鎖在懸崖上的普羅米修斯；在崇山峻嶺中，他與兇猛的獅子搏斗，捕殺了殘害人類的猛獅，為民除掉大害。他的威望和名聲越來越大。他路過伊利斯城邦時，看到國王頒布的榜文：誰如果能在一天之內將國王的牛棚打掃干凈，將得到國王牛群十分之一的獎賞。其實這是國王設下的一個圈套，他想讓那些人給他白干活。因為國王的牛棚常年沒有打掃，牛糞堆積如山，一個人別說用一天，就是用三天時間也不可能清理干凈。赫拉克勒斯知道這些后，決定“戲弄”一下貪婪的國王。 他覲(jìn)見了國王，并找來證人，寫下了契約。 其實，赫拉克勒斯早就有了妙計。他在牛棚旁邊挖了一條溝，引來河水，沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈。可是國王賴賬了。赫拉克勒斯一怒之下趕走了國王。長期受到國王欺壓的老百姓，無不拍手稱快。 這就是赫拉克勒斯離家后做的十二件別人無法完成的事情之三。赫拉克勒斯為了慶祝自己歷盡艱難險阻取得的勝利，在奧林匹亞舉行了運動會。 11．《大力士赫拉克勒斯的故事》選自()(2分) A．《山海經》B．《中國古代神話》C．《希臘神話故事》 12．閱讀第2～4自然段，根據提示填空。(3分) 13．赫拉克勒斯“戲弄”國王的原因是()(2分) A．國王不尊重赫拉克勒斯。 B．把牛棚打掃干凈是國王設下的圈套，國王想讓那些人給他白干活。C．國王不承認赫拉克勒斯的勞動成果，赫拉克勒斯感到非常生氣。14．第4自然段寫“赫拉克勒斯早就有了妙計”，他的“妙計”是什么？用“____”在文中畫出來。(2分) 15．赫拉克勒斯離家后做了許多好事，文中提到的三件事是：____________________、______________________和________________________。(3分) 16．赫拉克勒斯給你留下了怎樣的印象？(2分) _______________________________________________________第3部分表達與交流(29分)六、語文實踐。(4分) 《盤古開天地》《女媧補天》等神話故事反映了古代勞動人民探索宇宙的強烈愿望。隨著科技的發展，我們對宇宙的了解越來越多。自2004年探月工程正式啟動以來，“神舟”系列飛船多次成功發射，使中華民族的奔月夢想成為現實。2020年7月23日，“天問一號”火星探測器成功發射，開啟了中國人的火星探測之旅。 17．上面的材料中，包含了關于探月工程的哪些信息？(2分) ______________________________________________________18．假如你乘坐飛船飛上了“月球”，見到了美麗的嫦娥，你會對她說些什么呢？請你發揮想象，寫一寫。(2分) _______________________________________________________七、快樂習作。(25分) 19．你讀過的神話故事有哪些？你最喜歡其中的哪個神話人物？請發揮想象，以“假如我是________”為題進行