第頁(yè)共頁(yè)誠(chéng)信教育800字議論文五篇(大全)誠(chéng)信教育800字議論文篇一有時(shí)候，一些同學(xué)考試沒(méi)考好，怕把試卷拿回家后挨爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷藏起來(lái)，騙父母說(shuō)試卷丟了，這時(shí)，我們的誠(chéng)信哪里去了?父母說(shuō)的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎?父母的諄諄教誨，我們不應(yīng)該左耳進(jìn)右耳出，因?yàn)楦改刚f(shuō)的那些話，都是對(duì)我們做人和成長(zhǎng)有好處的，所以，我們不應(yīng)該那樣做。我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事情，雖然這件事發(fā)生在二年級(jí)的下學(xué)期，但我至今仍然記憶猶新。二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)教師讓我發(fā)單元考試卷，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緊張，提心吊膽怕自己考不好，當(dāng)我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時(shí)，大大的c讓我大吃一驚，因?yàn)樗看螠y(cè)驗(yàn)都是a。我看見(jiàn)李雨菲的臉立即陰了下來(lái)，只見(jiàn)她飛快地把試卷往桌洞里一放，然后從書(shū)包里拿出一張大白紙蓋在了試卷上面，她的異常舉動(dòng)引起了我的注意。中午放學(xué)時(shí)，我對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了一道題，那道題我不會(huì)做。”我剛說(shuō)完，旁邊李雨菲的媽媽聽(tīng)到了就問(wèn)：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀?”只見(jiàn)李雨菲在一旁很著急地說(shuō)：“不知道，我的試卷找不著了。”“怎么可能丟了呢?我發(fā)試卷時(shí)，第三張?jiān)嚲聿痪褪撬膯?”我有點(diǎn)納悶。我疑心起了李雨菲，我決定要解開(kāi)這個(gè)謎底。我每天都在留意李雨菲的一言一行，終于有一天，我聽(tīng)見(jiàn)李雨菲對(duì)王昊辰說(shuō)：“你真笨，考的不好還跟你媽實(shí)說(shuō)，你媽能不罵你嗎?你看我，告訴我媽試卷丟了，我媽說(shuō)讓我再仔細(xì)找找，也沒(méi)罵我。”哦!原來(lái)李雨菲在騙她媽媽呀!第二天中午，放學(xué)的時(shí)候，我成心問(wèn)：“李雨菲，你的試卷找著了嗎?”李雨菲說(shuō)：“沒(méi)有”。我冷笑了一下，說(shuō)：“別裝了，我都知道你的機(jī)密了，你的試卷根本沒(méi)丟，你是沒(méi)考好，怕拿回家你媽訓(xùn)你吧!”李雨菲的媽媽正好來(lái)接李雨菲，無(wú)意中聽(tīng)到了我說(shuō)的話，她媽媽的臉立即陰了下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)李雨菲說(shuō)：“李雨菲，媽媽在乎的不是你的成績(jī)，在乎的是你的老實(shí)，只要你是個(gè)老實(shí)的好孩子，考的怎么樣?jì)寢尪疾辉诤酰悄悴焕蠈?shí)、扯謊，那媽媽可就要批評(píng)你了。再說(shuō)這次沒(méi)考好下次再努力嗎!”李雨菲慚愧極了，臉紅的像蘋(píng)果一樣，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，以后，我再也不會(huì)這樣做了。”她媽媽撫摸著李雨菲的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子，這次媽媽原諒你了，下不為例。”阿姨的話深深地教育了我，給我上了一堂生動(dòng)的人生課，讓我明白了一個(gè)道理做事不管大小，都要以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信是做人最根本的原那么，誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，我們要從小做一個(gè)老實(shí)守信的好孩子。誠(chéng)信教育800字議論文篇二人生實(shí)在是一本大書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得反倒個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須漸漸的翻。書(shū)中記載著歡樂(lè)，記載著憂愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質(zhì)，其中最重要的是：誠(chéng)信。黃昏，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個(gè)人走在回家的小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲铱剂藗€(gè)100分，回家媽媽肯定夸我。走過(guò)半路，一陣吆喝打斷了我的思緒。“賣(mài)西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來(lái)買(mǎi)呀!”原來(lái)是賣(mài)西瓜的，我一看，呀!還還有不少人呢!于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個(gè)個(gè)都像個(gè)皮球!看著看著，我不禁眼饞了。這時(shí)，我一看，賣(mài)西瓜的老爺爺正和別人討價(jià)還價(jià)呢!我心想：哈哈!趁他不注意偷個(gè)西瓜吃。不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢?但少了一個(gè)又沒(méi)事，還是偷一個(gè)吧!于是，我趁人還不注意，便拿了一個(gè)西瓜躡手躡腳的逃走了，在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發(fā)現(xiàn)，回家后，我長(zhǎng)舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見(jiàn)媽媽剛從外面回來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“媽，我考試得了100分!”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“哇，兒子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜，哪兒有西瓜?”我用手指指桌上，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)買(mǎi)的”我用手拍拍胸口，自負(fù)的說(shuō)：“我弄來(lái)的。”媽媽一聽(tīng)，不但沒(méi)有夸我，卻一下子把我拉坐到椅子上，非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“快說(shuō)，從哪兒弄來(lái)的?”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng)，便對(duì)我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他非常能干，擁有了誠(chéng)信，金錢(qián)，愛(ài)情，事業(yè)，幸福。他在過(guò)河時(shí)，由于太重，船快沉了，他需要拋棄一個(gè)東西，他想了想，他丟掉了誠(chéng)信，可他上岸后，不講誠(chéng)信最后關(guān)進(jìn)了大牢。我聽(tīng)后便對(duì)媽媽說(shuō)：“我明天還給他。”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“這才是我的乖兒子。”第二天，我將西瓜還給了那個(gè)老爺爺，老爺爺見(jiàn)狀，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么開(kāi)心，臉上的皺紋似乎也少了許多。誠(chéng)信給人的感覺(jué)像一泓清水，你可以看見(jiàn)水底的魚(yú)，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽(yáng)光普照下的世界，亮亮堂堂。當(dāng)一個(gè)人仰無(wú)愧于天，他就會(huì)誠(chéng)信，所以就會(huì)過(guò)得快樂(lè)和幸福。誠(chéng)信教育800字議論文篇三自古以來(lái)，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的根本準(zhǔn)那么。你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么?她可以簡(jiǎn)單地理解為老實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)于人類的商品交流。回想一下，我們每天去菜場(chǎng)買(mǎi)菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字，但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗艘活w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子一諾值____。”可見(jiàn)，我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)該把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)那么。隨著人類社會(huì)的開(kāi)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他。可是事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，原來(lái)，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到如今，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一直站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不可以擅自分開(kāi)崗位!”軍官流露出慈祥而贊許的目光說(shuō)：“我是一個(gè)真正的軍官，如今我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，既然容許了別人，就一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人假如失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)!誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀，也可以是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品味。將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了平安感，減少了疑心和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為別人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，可以軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口容許別人。言行一致是每個(gè)人都應(yīng)該做到的根本行為標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)。”園丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情。”我說(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑!”誠(chéng)信是永不落伍的美德!誠(chéng)信教育800字議論文篇四誠(chéng)信今年四十四歲了。誠(chéng)信小的時(shí)候，爺爺奶奶就教育他要拾金不昧、要尊老愛(ài)幼、要老實(shí)守信，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，這應(yīng)該是要繼承的。誠(chéng)信在這方面做得特別好，是大家公認(rèn)的“乖孩子”。在家里他會(huì)做一些力所能及的事，掃掃地、倒倒垃圾，都不在話下，爺爺?shù)膱?bào)紙也每天都是他拿回家的。誠(chéng)信十一歲的時(shí)候，撿到一個(gè)錢(qián)包，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那錢(qián)包里的錢(qián)夠他買(mǎi)好多好多東西。他看到了錢(qián)包夾層里的照片，一家三口的全家福，他們笑得都那么甜蜜，誠(chéng)信想到了自己的爸爸媽媽，每天都在外面奔波勞累，就為了這個(gè)家。誠(chéng)信覺(jué)得照片里的那個(gè)小男孩應(yīng)該也跟自己一樣，他的爸爸應(yīng)該也是拼命賺錢(qián)養(yǎng)家的。“這會(huì)兒叔叔應(yīng)該很著急吧!”誠(chéng)信想讓小男孩一家像自己家這樣一直開(kāi)心下去，便把錢(qián)包交到了警察叔叔那里。警察見(jiàn)一個(gè)小男孩拿到這樣大款額的錢(qián)包來(lái)歸還失主，也不禁被感動(dòng)到了。果不其然，那個(gè)失主已在警察局等候多時(shí)了，見(jiàn)到誠(chéng)信就一直說(shuō)“謝謝好孩子”、“謝謝”，仿佛就只會(huì)說(shuō)這兩個(gè)詞似的，說(shuō)得誠(chéng)信都有點(diǎn)不好意思了。叔叔專門(mén)買(mǎi)了棒棒糖給他，開(kāi)場(chǎng)誠(chéng)信也在推辭的，可是叔叔執(zhí)意要他拿著，他也就拿著了。第二天，學(xué)校就在大喇叭里報(bào)道了這件事，表?yè)P(yáng)誠(chéng)信是個(gè)拾金不昧的好少年。原來(lái)叔叔知道了誠(chéng)信的學(xué)校后，專門(mén)給學(xué)校打夸贊了一番。誠(chéng)信說(shuō)這是他應(yīng)該做的，不然就該辜負(fù)了他的名字了。就這樣，誠(chéng)信本人就成了“誠(chéng)信”的代名詞了，一提到“誠(chéng)信”，大家都會(huì)想到誠(chéng)信。在誠(chéng)信二十二歲的那年，他已是大學(xué)生了。誠(chéng)信仍然沒(méi)有丟掉這些年少時(shí)學(xué)到的好品質(zhì)，節(jié)儉節(jié)約的他每天都乘公交上下學(xué)。一天，他剛在公交車站下車，就看到一位摔倒在地的老奶奶，周圍的人都沒(méi)反響，他倒是想都沒(méi)想就上去扶他了。看起來(lái)她傷勢(shì)還挺嚴(yán)重，二話沒(méi)說(shuō)就和另外兩三個(gè)小伙子一起把老奶奶送醫(yī)院了，急診費(fèi)還是誠(chéng)信幫助墊著的呢。老奶奶的子女趕來(lái)時(shí)，老奶奶卻一口認(rèn)定是誠(chéng)信把她撞倒的，她的那些子女也開(kāi)場(chǎng)破口大罵誠(chéng)信怎么不長(zhǎng)眼睛之類的。誠(chéng)信也懵了，自己明明是做了好事啊，為什么老奶奶會(huì)這樣誣陷自己。一再的解釋也換不來(lái)那些子女的理解，咬定就是誠(chéng)信撞的，要誠(chéng)信賠錢(qián)，不賠錢(qián)就上法院。誠(chéng)信當(dāng)然不賠了，上法院就上法院吧，反正自己是沒(méi)做虧心事，他想。法院判決下來(lái)，誠(chéng)信才是真真正正的傻眼了，自己得賠好幾萬(wàn)，原因是公交車站沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有證人，證明不了誠(chéng)信的話是真是假。誠(chéng)信這才是真正體會(huì)到了什么叫啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。法院判賠錢(qián)自己也只好認(rèn)命，只是誠(chéng)信搞不懂，為什么如今的人會(huì)這樣，不是大家都要講實(shí)話的嗎?自己好心去扶一下人怎么就成了罪魁禍?zhǔn)琢?誠(chéng)信一直在考慮著這個(gè)世界，覺(jué)得它變了，變得不再是自己原來(lái)心中的那個(gè)樣子了。四十四歲的誠(chéng)信，又遇到了一件讓他糾結(jié)的事。那天下午，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩躺在路上，嘴里涌著血，身后也是一大片血跡。“這可憐的孩子該是被車撞了吧，司機(jī)哪里去了?”誠(chéng)信左瞧右瞧，一個(gè)影兒也沒(méi)看見(jiàn)，第一個(gè)念頭是把這個(gè)小女孩送到醫(yī)院去，就在他伸出手準(zhǔn)備抱小女孩的時(shí)候，他猶豫了。想到萬(wàn)一這次又像自己二十二歲那年一樣要背黑鍋可怎么辦?誠(chéng)信一直在心里劇烈地斗爭(zhēng)著。小女孩的嘴一直在冒血，誠(chéng)信都不忍直視了，誠(chéng)信心里一橫，抱起小女孩就往醫(yī)院沖。醫(yī)生說(shuō)幸好送來(lái)得及時(shí)，不然連命都保不住了。醫(yī)院聯(lián)絡(luò)到了小女孩的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)誠(chéng)信感謝得都跪下了，誠(chéng)信受不起這樣的大禮，忙扶他們起來(lái)。誠(chéng)信自己心里挺快樂(lè)的，他救了一條命，圓了一家人的幸福。原來(lái)這個(gè)世界還是沒(méi)有變的。這件事被媒體報(bào)道了，剛好那個(gè)路口有監(jiān)控，誠(chéng)信這才知道確實(shí)是有車碾過(guò)了小女孩，只是在自己救起小女孩之前還有幾個(gè)路人經(jīng)過(guò)，他們?nèi)家暥灰?jiàn)，走了!誠(chéng)信震驚了，雖然自己也猶豫過(guò)，但打一下120急救也總是可以的吧。這件事被報(bào)道過(guò)后，前來(lái)采訪誠(chéng)信的記者陡增，在社會(huì)上也引起了很大反響，大家都贊揚(yáng)他的見(jiàn)義勇為，贊揚(yáng)他的美妙品質(zhì)。誠(chéng)信有些羞澀，只說(shuō)這是自己應(yīng)該的事，只要家長(zhǎng)相信他，沒(méi)有反咬他一口就是好的。這件事之后誠(chéng)信更加堅(jiān)決了，中華民族的傳統(tǒng)美德是一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。老實(shí)守信是肯定的，拾金不昧、尊老愛(ài)幼也要繼續(xù)做下去。“要是以后還遇到摔倒的人，我還是會(huì)扶。”他說(shuō)。誠(chéng)信教育800字議論文篇五誠(chéng)信是中華官族固有的傳統(tǒng)美德，古人有句話鳴“誠(chéng)信乃安身破命之標(biāo)”意念是說(shuō)誠(chéng)信是一集體賴以在社會(huì)中生存的根本。替了誠(chéng)信，良多人都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，其中使我記憶愁新的是20____年5月12日那場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，一個(gè)名叫劉德云的男子，在被埋了一百多個(gè)小時(shí)獲救后的第一光陰里，用目光示意父兒，母兒撲上去，創(chuàng)造父親左手段上，歪七扭八的寫(xiě)著一句話：“我欠王老大賭債3000元。”起初在醒去的第二天，他告知女兒說(shuō)：“假如我不能活著出來(lái)，那便是留給你的遺言。”大家據(jù)說(shuō)功現(xiàn)代濟(jì)陽(yáng)一富翁果失信而喪生的'故事嗎?我所要說(shuō)的是，商人二次翻舟而共逢一漁失是偶然的，但商人不得惡報(bào)卻是意料之中的。由于一個(gè)人假設(shè)不取信，就會(huì)失往別人對(duì)他的信賴。所以，一旦他處于窘境，即不人再樂(lè)意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只能臥以待斃。曾經(jīng)有這樣一那么消息，一個(gè)15歲的獨(dú)生子張波，父母被殺戮，還欠下80余萬(wàn)的巨債。野面的地塌了，又短下巨債，是回避仍是面對(duì)?張波決然決定輟教擊農(nóng)，拼死也要替父疏還債在張波輟學(xué)打工還債的舉動(dòng)中，沖動(dòng)清償主。債主們干出決議不能在向這個(gè)孩子逼債了，必定要讓他沉返校園。在債主們的擁簇下，張波邁入了江油一中的大門(mén)。劉德云，讓咱們望到的是誠(chéng)信也許債戶早未身亡，但他擯棄了損人利己，闊別了奸詐虛假。他的誠(chéng)信閱歷了死歿的考驗(yàn)，一個(gè)在____滅眼前猶不記還債的己，完好可以讓我信任：他在其余免何情形下，任何時(shí)候，皆是值得人信任的。