第16頁共16頁大學校園活?動策劃方案?標準范文?一.活動主?題“放飛?大學夢想，?喜迎___?_”元旦晚?會。二.?活動背景?轉眼間__?__年就這?樣走過了，?我們即將迎?來____?年，在我們?對過去一年?唏噓不已的?時候，我們?也對即將迎?來的一年有?一點期待和?興奮。為了?紀念我們過?去的一年，?我們決定舉?行一次元旦?晚會，也希?望大家能夠?積極參與進?來。三.?活動意義?通過策劃舉?辦元旦晚會?，主要意義?在于提高同?學之間的友?誼，增加同?學們在大學?的快樂時光?。四.活?動目的1?、展示我班?全體師生熱?情活潑的一?面。2、?讓學生充分?交流，為大?學生活增添?美好樂章。?3、挖掘?優秀人才，?使其特長得?到更好的展?示與培養。?4、擴大?班委的影響?，并鍛煉班?委的能力。?5、喜迎?新年的到來?。五.活?動時間_?___年_?___月_?___日晚?19：30?21?：30六?.參與人數?全班同學?、另邀請輔?導員與食品?班的部分同?學。七.?活動地點?教學樓a區?五樓八.?活動流程?1.晚會前?期準備：?1)班委預?約好時間，?并確定具體?晚會時間。?2)通知?全班同學此?次晚會時間?和活動地點?。3)通?知各班委及?具體負責項?目。2.?晚會負責人?具體安排：?1)晚會?申請、總結?書負責人：?鄭利、佘城?2)晚會?主持人：劉?玨鴻3)?前期宣傳負?責人：周德?亮4)晚?會所需道具?、食品、獎?品購買人：?蔣樊妹5?)活動突發?情況及安全?負責人：楊?萍、趙益鵬?6)活動?攝像負責人?：周德亮、?單清會7?)成果展制?作人：陳麗?8)活動?節目游戲負?責人：單清?會9)活?動前各負責?人確定活動?進行的是否?如預期一樣?。九、活?動具體進程?1、18?：____?班委及活動?策劃人到場?裝飾教室、?調試設備?2、19：?____所?有同學入座?完畢，顯眼?的座位不可?空3、1?9：25主?持人請大家?將手機調制?靜音4、?19：30?主持人致開?幕詞并講解?活動中游戲?規則5、?19：40?活動正式開?始，主持人?按照節目單?順序宣報要?參加表演同?學的姓名以?及帶來的節?目名稱6?、21：3?0活動結束?7、主持?人致謝并頒?發獎品，同?學們離開教?室8、班?委留下清理?場地十、?活動注意事?項1.活?動中不得擅?自離開。?2.活動出?席人員人數?，未出席人?員的具體原?因。3.?活動期間紀?律和安全問?題。策劃?人：劉玨鴻?策劃班級?：____?班時間：?____年?____月?____日?大學校園?活動策劃方?案標準范文?（二）一?.活動目的?為了營造?良好河蟹的?校園文化，?全面提高大?學生綜合素?質，調動廣?大同學參與?社團活動的?積極性和主?動性，使廣?大學生在活?動參與中受?到潛移默化?的影響，思?想感情得到?熏陶，精神?生活得到充?實，道德境?界得到升華?。創建校?園精神文明?和促進學生?素質全面發?展，體現時?代性、參與?性、競爭性?，活躍我院?大學生社團?文化生活，?培養和提高?我院大學生?的文化品位?和藝術修養?，營造良好?的校園社團?文化氛圍，?推動我院社?團的發展。?特此，我院?大學生社團?聯合會策劃?舉辦此次社?團風采展活?動。二.?活動內容?1.各社團?的特色節目?展示2.?各社團的海?報展示3?.游戲互動?三.活動?流程活動?前期準備：?1.提起?兩天出海報?及通知宣傳?此次活動?2.社團在?____月?____號?前將本社團?的表演節目?上報社聯，?由社聯負責?對節目進行?統籌安排?3.社團在?____月?____號?前將活動所?需海報準備?好，并打印?巡禮月活動?照片4.?各社團負責?提供一個互?動游戲，并?設置獎項，?由社聯統一?提供獎品。?相關道具必?須在___?_月___?_號前準備?好活動當?天：1.?各社團將海?報等放置在?場地兩側?2.由各社?團表演本社?團的特色節?目，如跆拳?道社的破板?表演，雙截?棍社的雙截?棍表演，吉?他社的吉他?演奏，魔術?社的魔術表?演等3.?由各社團介?紹游戲規則?，邀請過往?學生組隊參?與，優勝者?可以參與抽?獎活動，獎?品到社聯咨?詢臺處兌換?活動后期?工作：1?.由社聯負?責統一打印?各社團風采?展活動當天?照片，并出?展板展示?2.將活動?總結交至學?院報社，由?報社協助宣?傳四.活?動當天安排?____?所需桌凳在?早晨___?_點前準備?到位__?__所需音?箱、調音臺?等設備在早?晨____?點前準備到?位，并調試?好3.游?戲道具在早?晨9：__?__分前準?備到位，由?社聯統一安?排各社團的?活動場地?4.在10?：00-1?0：30?、15：3?0-16：?00之間播?放各社團錄?音的簡介?5.在12?：00-1?3：50之?間安排各社?團的節目展?示，在12?：40前關?閉所有音響?設施6.?在12：5?0-14：?00、17?：30-1?8：30之?間安排各社?團的互動游?戲，18：?30結束所?有活動五?.活動時間?準備工作?：____?月____?日開展活?動：___?_月25或?____日?六.活動?地點北門?廣場或籃球?場七.活?動人員全?院學生社?聯成員各?社團成員?八.注意事?項1.提?前完成對各?個社團節目?以及互動游?戲等的審核?，以確保活?動順利開展?2.活動?當天安排人?員負責維持?場地秩序，?尤其要充分?考慮到各社?團表演的安?全問題3?.活動當天?至少安排一?名社聯干事?以上成員值?班負責處理?突發事件?4.活動當?天安排專人?拍照5.?如遇天氣因?素可適當推?遲本次活動?九.可行?性分析1?.活動場地?能否申請到?位2.活?動所需音箱?等能否申請?到位3.?活動經費能?否到位十?.經費預算?活動當天?所需照片打?印：___?_個社團_?___張照?片/每個社?團____?元/每張=?____元?膠帶、線?繩等：__?__元其?他：___?_元共計?：____?元大學生?社團聯合會?大學校園?活動策劃方?案標準范文?（三）一?、活動背景?以開展宣?傳“DIY?”自己動手?做活動為契?機，結合本?系學生的原?創精神，為?同學們提供?展現才能的?舞臺空間，?將各專業中?完成的作品?融入于校園?生活方式的?展現中。通?過設計新穎?，獨特的視?頻音頻合成?剪輯，界面?制作宣傳，?三維漫游，?掀起一股D?IY旋風。?以增強學生?對DIY的?熱情和對專?業知識能力?的提升及高?度的創新熱?忱，展現學?生的動手能?力和藝術風?采，烘托當?代大學生健?康，活潑，?創新的精神?面貌，倡導?健康高雅的?大學生活，?展現年輕人?的活力和風?采，培養高?品位專業知?識能力，積?極推動校園?文化建設。?二、活動?主題聲聲?不息，張揚?個性，炫舞?青春三、?活動目的?1.弘揚大?學生炫舞青?春中的創新?精神，增強?大學生青少?年的社會責?任感，鍛煉?大學生的社?會活動能力?。2.激?發我們對創?作藝術的熱?情，培養激?發青少年大?學生的專業?知識服務于?實踐項目的?能力，將設?計和制作相?結合，促進?大學生合作?交流培養合?作精神。?3.推廣“?用自己的雙?手，創造美?麗的奇跡”?的DIY理?念，在校園?里展開DI?Y運動，以?豐富校園文?化生活。?四、活動要?素1.主?辦單位：石?家莊?-學院裝備?工程系2?.協辦單位?：裝備工程?系___?_支持單位?：____?級--二班?第二組4?.制作人:???--5.?制作時間段?：____?年____?月—___?_年___?_月6.?制作地點：?石家莊--?--學院裝?備工程10?--二班?7.制作對?象:大學校?園生活照片?、出游照片?、公益照片?、校園生活?視頻、音頻?、3D漫游?8.活動?方式：以小?組的方式分?工合作制作?9.活動?主體內容：?運用所學課?程知識進行?綜合作品展?示。把照片?，音頻、視?頻、fla?sh、ph?otosh?op、3d?的相關知識?運用到作品?中去。五?、活動流程?安排1.?策劃流程圖?：2.作?品主界面：?3.作品?一級界面：?4.作品?二級界面：?5.作品?展示界面：?六、前期?準備1.?前期制作素?材準備:界?面素材照片?、整體作品?風格定位、?作品中所需?照片素材、?背景音樂的?素材準備、?flash?片頭效果素?材、界面轉?換效果模型?、色彩搭配?處理2.?前期制作簡?單技術處素?材處理：照?片素材運用?ps處理，?音頻素材的?裁剪及音效?轉換、界面?制作3.?素材保存工?作：素材保?存采用分別?存儲的方式?，進行素材?備份拷貝，?組員每人一?份的存儲方?式，避免素?材的遺失?4.素材修?改工作：進?行組內討論?素材的多次?修改工作?5.素材整?合工作：素?材進行篩選?、整合七?、中期活動?中可能遇到?的問題：?八、后期制?作：九、?注意事項?1.堅持不?懈，不斷改?進，不斷創?新，在作品?中不斷注入?新生力量。?2.堅持?小組合作，?相互配合，?相互支持，?保障各環節?的順利完成?。3.堅?持有問題向?有關人士請?教的原則，?一切以作品?的順利開展?為前提，遇?到問題不斷?的想辦法解?決問題。切?不可意氣用?事，浮躁了?事，有頭無?尾。4.?作品的相關?問題需不斷?改進，不斷?向大家展示?，以征求大?家的意見。?不斷完善作?品。大學?校園活動策?劃方案標準?范文（四）?一、活動?名稱“秀?我風采”?二、活動目?的為了展?現當代大學?生風采，凝?聚同學們對?所在班級、?學院的向心?力，充分發?揮同學們的?想象以及創?新能力，突?出表現某某?大學各學院?，各專業特?色，同時使?同學們進一?步了解自己?專業所涉及?的領域以及?在未來社會?上的發展情?況，特舉辦?此次“秀我?風采”活動?。三、活?動簡介以?各專業或各?系為單位，?各班同學集?思廣益，通?過攝影作品?、海報宣傳?、自創特制?模型等各種?形式，充分?展示各專業?特色，各班?級風采，也?可充分展現?同學們對自?己專業的理?解，作品由?班級同學集?體完成，要?求在活動規?定時間范圍?內完成，最?后，在教學?樓中庭展覽?各班(各院?、各系)作?品，由全校?師生投票選?出冠軍。?四、活動日?程活動預?定十二月初?開展(再議?)第一階?段(活動前?)①校學?生會各部門?到各個學院?進行活動的?宣傳工作，?調動學生參?加活動的積?極性，為活?動的開展奠?定良好的基?礎。②由?校組織部、?宣傳部負責?該活動的海?報宣傳工作?，秘書部負?責活動橫幅?的制作。?第二階段(?活動開展)?①各專業?同學集思廣?益，發揮創?新才能，籌?劃制作方案?。②各專?業同學開始?分工合作，?制作自己展?覽的作品。?③展覽時?，要求每個?展覽臺有兩?到三個解說?人員，使參?觀者更好了?解作品意義?。第三階?段(活動評?選)①選?擇一周星期?四下午，舉?辦“秀我風?采”展覽會?，學生會在?該星期要加?強宣傳工作?。②當天?，在教學樓?的中庭展示?各專業同學?的作品，供?全校師生參?觀、投票(?投票工作由?學生會組織?)或者由學?生會投票評?選。③最?后，統計投?票結果，評?選出“風采?之星”。?④活動結束?后，作品由?各專業保留?或由學生會?珍藏。五?、活動所需?資源校學?生會同學的?協助，制作?宣傳海報、?橫幅，一天?下午的場地?的使用六?、經費預算?依具體情?況再議七?、活動要求?及細則一?對活動參與?者1、全?體學生積極?參加該活動?，充分發揮?創新才能，?展現專業特?色。2、?充分展現同?學們對于自?己本專業的?理解，例如?未來的涉及?的職業，以?及對社會的?重要性。?二對活動組?織者1、?認真做好每?一個環節的?工作，達到?的效果。?2、各部門?之間共同合?作，使活動?圓滿成功。?三作品評?分(投票)?標準(依照?前面采取哪?種方式評選?來決定)?1、充分展?現了專業特?色，展現與?其他專業的?不同特點。?2、作品?具有創新精?神，體現出?新的理念。?3、表現?出該專業在?社會上的作?用，以及對?未來的展望?。八、活?動參與者?某某大學0?8、___?_級學生?九、活動組?織者大學?校園活動策?劃方案標準?范文（五）?活動名稱?:“倡導獨?立自主理念?”創意小市?場活動活?動背景：二?十一世紀是?市場競爭的?時代，是各?類專業人才?充分施展才?華并對中國?經濟發展和?參與國際競?爭做出巨大?貢獻的時代?。特別是作?為未來國家?支柱的當代?大學生，更?是應該積極?的鍛煉自己?，充實自己?，以應對這?個“時勢”?!而當代大?學生，基本?上都是九零?后，都是生?活在象牙塔?里的王子或?者公主。他?們理財能力?比較差，獨?立自主的意?識較為薄弱?，在以后的?就業、創業?和生活上都?存在隱患。?校自管會網?絡信息部特?舉創意小市?場活動，為?在校大學生?提供一次做?老板的機會?，提高他們?的獨立自主?和勤儉節約?意識。注重?“創新、創?業、創意”?三創精神。?一、活動?可行性評估?四月--?正值氣候回?暖之際，學?生參與活動?的積極性比?較高，同時?自然環境也?十分適宜舉?辦該活動。?學生自己做?賣家、買家?;既可以使?無固定收入?的學生買到?物美價廉的?東西，又能?培養學生的?交流能力，?提高他們的?獨立自主意?識。二、?活動所要達?到的效果?1、以創意?小市場的形?式，給在校?大學生提供?一個模擬社?會，讓我們?能夠更早的?理解賺錢的?辛苦，提高?我們的節儉?意識。2?、以創意小?市場的形式?給在校大學?生提供一個?表現自我，?展現自我的?平臺。3?、通過創意?小市場的形?式來鍛煉我?們校自管會?的組織、合?作與管理能?力。三、?活動前期條?件1、此?次活動需獲?得校領導的?批準;2?、爭取到校?學生會、大?學生心理協?會、“職大?之聲”廣播?臺和各學院?自管分會、?學生分會的?協助與支持?;3、由?校自管會提?供足夠的前?期活動經費?開支和設備?;4、爭?取有___?_個左右的?攤位。5?、所有參與?活動的學生?都須按要求?登記注冊，?以方便活動?的組織：?6、本次活?動只針對在?校學生，登?記必須持學?生證或校園?一卡通，堅?決杜絕不法?分子借機銷?贓!四、?活動相關信?息時間：?____年?____月?13、14?、____?日8:30?~17:0?0地點：?南通職業大?學主校區主?干道主辦?方：南通職?業大學學生?工作處承?辦方：五?、活動前期?籌備1、?形成初步策?劃方案，并?獲得學工處?的支持;?2、向學工?處申請此次?活動的審批?;3、贊?助由校自管?會網絡信息?部和勤工儉?學部負責，?其他兄弟部?門輔助：?4、在__?__月__?__號下午?6:00召?集參賽人員?和管理人員?開會，進行?場地分配與?工作分配;?5、在_?___月_?___號下?午3:00?由主席團人?員帶領校自?管會干事劃?分場地。?六、活動宣?傳1、在?學校主干道?懸掛宣傳橫?幅;2、?制作___?_張大海報?，____?月____?號張貼。地?點：北校區?兩張，南校?區公告欄一?張，南校大?門口一張，?大學生公寓?一張;3?、請各學院?自管分會幫?助宣傳，能?夠宣傳到班?級;4、?在校主干道?和校自管會?辦公室設立?報名點(工?作人員是全?體校自管會?成員)。?七、活動規?則1、報?名者可以是?個人也可以?以團體報名?，如宿舍名?義、班級名?義等;2?、凡報名者?都可獲得一?個攤位號(?根據貨物多?少，劃分攤?位面積);?3、本活?動本著公平?自愿的原則?，由買賣雙?方商議價格?，也可互換?;4、活?動中不可出?現使用擴音?器，音響等?擾民行為;?5、本次?活動由校自?管會執勤部?門負責活動?秩序。八?、參賽對象?南通職業?大學全體在?校師生九?、參賽方法?可到各報?名點報名，?領取場地號?(注：為杜?絕虛假報名?，到時不到?場，將有關?登記信息上?報學工處，?并聯系所在?學院)十?、報名時間?____?月____?日起至__?__月__?__日或攤?位滿為止?大學校園活?動策劃方案?標準范文（?六）一、?活動背景：?在我們的?身邊每天都?能看到歡歌?笑語的小朋?友。但是，?在看到他們?愉快身影的?同時，你是?否想到在我?們身邊有這?樣一群特殊?的小朋友，?他們失去母?愛父愛,同?外界失去應?有的交流。?他們就是來?sos兒童?村的小朋友?。他們不僅?需要社會的?幫助，更需?要的是一個?充滿回憶的?童年。弘?揚中華民族?傳統美德，?增強同學們?的社會責任?感、服務意?識和奉獻是?我們的責任?和義務。我?希望我們能?盡我們一份?綿綿的微薄?之力，讓他?們對生活充?滿信心和勇?氣，讓他們?能享受正常?兒童的多彩?世界，感受?到我們的愛?。二、活?動主題：?“健康成長?，快樂童年?”三、活?動時間：?四、活動地?點：南昌s?os兒童村?五、路線?：232\?210\2?23\24?0\2