第11頁共11頁開展生活垃?圾分類活動?方案范文?(三)一?、活動目的?在平常生?活中，垃圾?分類處理越?來越受到人?們的重視。?通過此次活?動，讓學生?們知道垃圾?分類的意義?和標準，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導學生養成?在日后生活?中能夠分類?投放各類垃?圾的好習慣?。讓我們一?起共同努力?，保護好我?們身邊的環?境，為了大?家都能擁有?一個清潔、?美好的環境?貢獻出自己?的一份力量?。二、活?動時間下?午____?三、活動?對象__?__校區_?___年級?全體學生?四、活動地?點___?_校區__?__樓報告?廳五、活?動流程1?、____?學生觀看《?____市?垃圾分類宣?傳片》。?2、齊誦童?謠《垃圾分?類我宣傳》?3、學生?代表發言。?4、現場?提問并進行?模擬操作。?5、各班?“環保小衛?士”宣誓。?六、活動?安排1、?報告廳布置?、錄像。_?___負責?。2、學?生座位安排?。____?安排。3?、四個垃圾?筒及部分垃?圾。___?_負責。?4、電視臺?人員茶水。?____。?5、活動?主持。__?__。6?、拍照。_?___。?7、信息報?道。___?_。8、?學生代表發?言、環保小?衛士集合。?____負?責。七、?補充說明?1、___?_市電視臺?____拍?攝，請__?__校區_?___年級?各班主任加?強學生的紀?律教育，有?____地?參加活動。?2、__?__月__?__日下午?，____?年級___?_課暫停一?次。如果下?雨，原定在?報告廳上課?的情___?_請任課老?師安排好地?點。___?_師的__?__課暫停?一次，學生?留在自己班?級上課，涉?及到的學生?請各班主任?____好?。3、假?期里，學生?們已完成了?各項關于“?垃圾分類”?的社會實踐?作業。__?__年級繪?制宣傳畫，?三四年級設?計宣傳標語?，五六年級?出刊宣傳小?報。學校德?育處將對學?生作品進行?____評?比。4、?各中隊在本?學期___?_開展關于?垃圾分類的?有儀式的中?隊活動，出?刊一期黑板?報。開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（二）?一、活動?目的在平?常生活中，?垃圾分類處?理越來越受?到人們的重?視。通過此?次活動，讓?學生們知道?垃圾分類的?意義和標準?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些，從?而引導學生?養成在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾的好?習慣。讓我?們一起共同?努力，保護?好我們身邊?的環境，為?了大家都能?擁有一個清?潔、美好的?環境貢獻出?自己的一份?力量。二?、活動時間?____?年____?月____?日下午__?__三、?活動對象?____校?區____?年級全體學?生四、活?動地點_?___校區?x樓報告廳?五、活動?流程1、?組織學生觀?看《___?_市垃圾分?類宣傳片》?。2、齊?誦童謠《垃?圾分類我宣?傳》3、?學生代表發?言。4、?現場提問并?進行模擬操?作。5、?各班“環保?小衛士”宣?誓。六、?活動安排?1、報告廳?布置、錄像?:____?負責。2?、學生座位?安排:__?__安排。?3、四個?垃圾筒及部?分垃圾:_?___負責?。4、電?視臺人員茶?水:___?_。5、?活動主持:?____。?6、拍照?、微官網:?____。?7、信息?報道:__?__。8?、學生代表?發言、環保?小衛士集合?:____?負責。七?、補充說明?1、__?__市電視?臺組織拍攝?，請___?_校區__?__年級各?班主任加強?學生的紀律?教育，有組?織地參加活?動。2、?____月?____日?下午，__?__年級_?___課暫?停一次。如?果下雨，原?定在報告廳?上課的情_?___請任?課老師安排?好地點。_?___老師?的____?課暫停一次?，學生留在?自己班級上?課，涉及到?的學生請各?班主任關注?好。3、?假期里，學?生們已完成?了各項關于?“垃圾分類?”的社會實?踐作業。一?二年級繪制?宣傳畫，三?四年級設計?宣傳標語，?五六年級出?刊宣傳小報?。學校德育?處將對學生?作品進行組?織評比。?4、各中隊?在本學期組?織開展關于?垃圾分類的?有儀式的中?隊活動，出?刊一期黑板?報。開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（三）?一、活動?背景:校?園在進行施?工建設，基?礎設施還不?太完善，我?們的環境越?來越惡劣，?垃圾隨處可?見，污水隨?意從窗戶往?外面倒，垃?圾隨手從窗?戶扔，影響?到了我們的?公共衛生，?環保學院不?再環保。垃?圾分類回收?不僅關系我?們個人的素?質，還關系?到學院的良?好發展。?二、活動名?稱:__?__垃圾分?類環保活動?三、活動?主題:“?垃圾分類，?保護環境，?共建美麗校?園”四、?活動目的:?1、讓同?學們更加重?視垃圾分類?的意義。?2、通過宣?傳活動，讓?同學們知道?垃圾分類與?環保切實相?關，讓他們?自覺的保護?環境，讓環?保學院真正?環保。3?、讓同學們?認識到垃圾?分類是世界?的潮流，一?場不可阻擋?的洪流，這?將讓我們每?個人改變，?讓我們的環?境改變，讓?我們祖國更?加美麗，讓?民族在世界?之林中更加?有地位。?五、活動口?號:保護?環境，從我?們做起;美?麗學院，從?垃圾分類做?起。六、?主辦單位:?七、活動?時間:八?、活動地點?:校內?九、參加對?象:學校?學生十、?活動形式:?演講，宣?傳手冊，宣?傳海報，小?游戲，知識?卡片等。?十一、活動?流程:(?1)、活動?宣傳:校內?主要宣傳點?設在餐廳與?宿舍樓交匯?處，分專門?人員講解垃?圾分類的好?處與不分類?的危害，分?發書簽式紀?念小傳單(?上面可以申?請院長簽署?關于垃圾分?類的倡議書?)，并且在?各個寢室樓?下貼出倡議?傳單，在人?流量大的地?方打出相關?的橫幅，貼?出宣傳海報?，也可以進?行簽名活動?。(2)?、主題活動?:A、在?校內各個垃?圾桶上貼上?標簽(有關?可分類與不?可分類的物?品名稱)，?用次來提醒?同學們進行?垃圾分類。?B、在校?內分發環保?垃圾袋或者?布袋(在袋?上注明__?__學院和?垃圾袋分類?標示等名稱?)。C、?在宣傳處進?行有關垃圾?分類小游戲?(主持人待?定)，游戲?獲勝者給予?不同顏色(?如可回收用?綠色，不可?回收用黃色?)的環保垃?圾袋與其它?物質獎勵(?物品待定)?。并進行知?識卡片小問?答，獎勵物?品同上。?D、在校廣?播臺及相關?平臺進行報?道(3)?、活動結束?1.安排?宣傳報道人?員，由院新?聞中心負責?。做好本次?活動后期宣?傳報道，并?公布于校新?聞網。2?.協會做好?此次活動的?總結以及相?關資料(活?動照片和報?道等)的留?檔保存工作?。3.成?立機動小組?，謹防活動?當天發生意?外事件。?4.對亂扔?的相關宣傳?產品進行回?收5.最?后參加的活?動成員進行?校園內亂扔?垃圾的回收?工作，每個?人的一個動?作，將是我?們熱愛的學?院環境前進?的一大步。?(視情況而?定)開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（四）?(一)城?市生活垃圾?分類收集工?作是實施垃?圾減量化、?資源化、無?害化的一個?十分重要的?步驟，對于?改善人民環?境，實現城?市的可持續?發展，創建?節約型社會?具有重要意?義。城市生?活垃圾分類?收集，不僅?關系到城市?的文明程度?和城市形象?，也是城市?生態環境建?設最基礎的?工作，更是?一項利國利?民的事業。?垃圾是放錯?地方的資源?。然而垃圾?的回收與利?用卻被垃圾?分類這一問?題所限。當?今社會，垃?圾回收并非?技術問題，?而是人們沒?有較強的垃?圾分類回收?的意識。我?校響應上級?部門“垃圾?分類，環保?節能”的號?召，舉行“?垃圾分類，?你我有責”?主題活動，?具體方案如?下一、活?動的主題?垃圾分類，?你我有責?二、成立學?校“垃圾分?類，你我有?責”主題活?動的領導小?組組長：?____?副組長：_?___各?部門負責人?(成員)：?____、?____?教育教學方?面：宣傳?、氛圍與少?先隊活動方?面：校園?環境與后勤?補給方面：?各組明確?分工，責任?到人，貫徹?落實垃圾分?類各項工作?，全校師生?積極配合，?確保工作順?利推進。?三、活動的?宗旨通過?宣傳垃圾分?類的意義提?升同學們對?垃圾分類這?一實際問題?的重視；宣?傳分類垃圾?的具體做法?，引導同學?們正確地進?行垃圾分類?，保護環境?；最后以標?記垃圾桶等?方式提醒同?學們時刻注?意垃圾分類?回收問題。?四、活動?時間五、?活動目標?1.知道垃?圾分類的意?義和標準，?了解可回收?垃圾、生活?垃圾和有害?垃圾都包括?哪些。讓學?生了解生活?中有哪些垃?圾，知道垃?圾分類的意?義和標準，?了解可回收?垃圾、生活?垃圾和有害?垃圾都包括?哪些。2?.在日后生?活中能夠分?類投放各類?垃圾，樹立?環保意識。?3.在課?堂上通過提?出問題、設?置競賽，引?導學生討論?、設計方案?、表達，培?養探究問題?的能力，進?一步培養科?學思維的素?質。培養學?生的分析問?題、解決問?題的能力和?創新能力?六、活動形?式本項活?動主要是通?過班級文化?宣傳、課堂?教育教學經?過討論、探?究、設計方?案等形式讓?學生們知道?垃圾分類的?意義和標準?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些，從?而引導學生?重視環境保?護，注意節?約資源。?七、具體要?求1、學?校宣傳通過?紅領巾廣播?站、國旗下?講話、課間?小結的形式?進行校園氛?圍宣傳。?2、每個學?期做好班級?“垃圾分類?”計劃、總?結。3、?利用每期的?黑板報進行?宣傳，開辟?相關“垃圾?分類”板塊?。4、做?好班會課“?垃圾分類”?宣教資料的?收集。5?、健康科根?據三年級下?冊的課程要?求制定教學?計劃、總結?、教案，要?有過程性記?錄，學科計?劃、總結也?要有專門的?工作安排。?6、美術?科生動展現?垃圾分類的?形象。7?、保持校園?衛生環境。?八、具體?措施1、?各班級老師?高度重視“?垃圾分類”?教育教學，?把“垃圾分?類”納入到?平時學生的?學習中。?2、學科教?學互相滲透?，注意課堂?教育。健康?課、美術課?上交相關的?教案。3?、積極參與?活動，把活?動的資料整?理收集，在?每學期期末?上交。4?，所有材料?按時上傳f?tp，照片?一律使用復?制、粘貼w?ord文檔?，并附簡短?文字說明的?形式。本?次活動通過?提升同學_?___并力?行垃圾分類?這一側面來?提升同學們?的環境保護?意識，并積?極參與其中?，共同保護?地球。開?展生活垃圾?分類活動方?案范文（五?）(二)?一、活動?背景：校?園在進行施?工建設，基?礎設施還不?太完善，我?們的環境越?來越惡劣，?垃圾隨處可?見，污水隨?意從窗戶往?外面倒，垃?圾隨手從窗?戶扔，影響?到了我們的?公共衛生，?環保學院不?再環保。垃?圾分類回收?不僅關系我?們個人的素?質，還關系?到學院的良?好發展。?二、活動名?稱：__?__垃圾分?類環保活動?三、活動?主題：“?垃圾分類，?保護環境，?共建美麗校?園”四、?活動目的：?1、讓同?學們更加重?視垃圾分類?的意義。?2、通過宣?傳活動，讓?同學們知道?垃圾分類與?環保切實相?關，讓他們?自覺的保護?環境，讓環?保學院真正?環保。3?、讓同學們?認識到垃圾?分類是世界?的潮流，一?場不可阻擋?的洪流，這?將讓我們每?個人改變，?讓我們的環?境改變，讓?我們祖國更?加美麗，讓?民族在世界?之林中更加?有地位。?五、活動口?號：保護?環境，從我?們做起；美?麗學院，從?垃圾分類做?起。六、?主辦單位：?七、活動?時間：八?、活動地點?：校內?九、參加對?象：學校?學生十、?活動形式：?演講，宣?傳手冊，宣?傳海報，小?游戲，知識?卡片等。?十一、活動?流程：(?1)、活動?宣傳。校內?主要宣傳點?設在餐廳與?宿舍樓交匯?處，分專門?人員講解垃?圾分類的好?處與不分類?的危害，分?發書簽式紀?念小傳單(?上面可以申?請院長簽署?關于垃圾分?類的倡議書?)，并且在?各個寢室樓?下貼出倡議?傳單，在人?流量大的地?方打出相關?的橫幅，貼?出宣傳海報?，也可以進?行簽名活動?。(2)?、主題活動?：a、在?校內各個垃?圾桶上貼上?標簽(有關?可分類與不?可分類的物?品名稱)，?用次來提醒?同學們進行?垃圾分類。?b、在校?內分發環保?垃圾袋或者?布袋(在袋?上注明__?__學院和?垃圾袋分類?標示等名稱?)。c、?在宣傳處進?行有關垃圾?分類小游戲?(主持人待?定)，游戲?獲勝者給予?不同顏色(?如可回收用?綠色，不可?回收用黃色?)的環保垃?圾袋與其它?