第4頁共4頁學校保安?年終工作?總結樣本?在忙忙?碌碌中我?們的學期?也接近尾?聲，回顧?這一年自?己的工作?，真是有?喜有憂。?保安的職?業是瑣碎?的，細小?的，但我?熱愛我的?職業。在?工作中，?我對每一?件事情都?認真負責?，現將這?學期的工?作總結如?下：工?作要求：?嚴守開關?門時間，?做好安全?防衛工作?。做好家?長、孩子?的接送工?作，嚴防?幼兒走失?。接送時?間，與家?長做好幼?兒藥物、?衣物的交?接、并簡?要了解或?介紹幼兒?在家或在?園情況。?1、嚴?把出入園?關該項?工作實行?了出入登?記法，設?立了“進?出人員登?記”表，?嚴把進出?關。平日?、節日進?出人員一?律嚴格按?規定辦事?，不徇私?情，嚴格?控制每一?個出入人?員，有力?地維護了?幼兒園正?常教學秩?序，凈化?了園內環?境。一年?來，全校?已形成了?不遲到、?不早退，?無隨意離?崗的良好?局面。另?一方面，?所有來訪?者均需要?按要求填?寫“進出?人員登記?表”，寫?明來訪原?因，一律?得到園長?認同方可?進入。在?這學期甲?流盛行的?高發季節?，嚴格遵?守園部接?送制度，?控制家長?進園內。?做好家長?解釋工作?，并取得?家長的認?同。2?、配合幼?兒園，做?好門衛值?班安全工?作，遇到?園內大活?動、重大?節日申請?加派人員?共同執勤?，確保每?位幼兒的?安全，受?到了廣大?家長的支?持和肯定?。由于?門衛工作?的特殊性?，所以對?門衛來說?，上班與?下班、上?班與休息?、已經難?以區分，?正因為如?此，所以?我特別注?意強調，?敬崗愛業?和無私奉?獻，要求?講大局、?講工作、?講風格、?講奉獻。?把幼兒園?當家來看?待。常言?道，功夫?不負有心?人。通過?自己的努?力，目前?門衛已經?成為我園?一個良好?的窗口。?因為從人?員來訪到?車輛出入?；從安全?保衛到消?防設施的?配置；從?學生宿舍?的安全管?理到衛生?清除。我?都做到了?文明、科?學、嚴格?、高效。?并因此而?受到了廣?大教職員?工的好評?。因老?板提出要?提高我園?素質，特?意要求每?位員工都?要把自己?收拾好，?化妝是必?要的。為?了做到以?上工作，?我每天_?___點?起床，在?老師們上?班之前把?園內打掃?干凈，還?每天以最?好的心情?和面貌接?待家長和?孩子入園?。由于?簽到本是?由我管理?的，我因?為總是沒?看時間，?總是延遲?才劃到，?在這一點?上我做的?不好以后?一定改正?，今后一?定把手機?帶放身上?調好鬧鐘?，做到準?時準刻劃?到。玩具?以后也要?多洗多檫?，做到不?要看到有?污垢。?學校保安?年終工作?總結樣本?（二）?在忙忙碌?碌中，這?一年就接?近尾聲了?，回顧這?一年我們?的工作，?是有喜有?憂。門衛?的職業是?鎖碎的，?細小的，?但我們熱?愛這個職?業，在工?作中，我?個人認為?還是可以?的，有口?皆碑，有?柔有剛。?概括起來?主要表現?在以下四?個方面，?即：責，?勤，愛，?言。四個?字上，現?分述如下?：一、?在工作中?長期堅持?一個“勤?”字，勤?是我們搞?好工作的?前提和基?礎，尤其?是門衛工?作，離開?了勤字是?無法完成?職責的，?門衛工作?看似輕松?，實則不?然，就拿?我們一天?的工作來?說吧，一?要經常開?關門，二?是每天進?出的車輛?不下50?趟次，三?是我們的?工作是_?___小?時，有很?強的亞疲?勞感，四?是我們還?要隨時隨?地，打掃?周邊的環?境衛生。?五是我們?還要堅守?職責，防?止閑雜人?等潛入院?內搞破壞?，所以這?些都要靠?什么來完?成呢？當?然靠的就?是個“勤?”字，此?外對于校?領導分配?的其它各?種任務，?我們也是?做到隨叫?隨到，不?折不扣去?完成。?二、在工?作中，始?終圍繞一?個“責”?字，我的?工作是為?學生負責?、為家長?負責、更?是為學校?的發展和?老板的財?產負責。?所以我們?在工作中?，我們是?堅持做到?____?小時不離?人，不空?崗，勤關?門，學校?雖然車輛?不多，但?也不少，?如學生車?、上級來?車、送水?車等等，?對進出的?每輛車，?我們都做?到笑進迎?出，不厭?其煩地問?清來龍去?脈，嚴格?把控，這?樣做的好?處就是把?很多的閑?人等和與?校內無關?的車輛都?攔截在校?門外，把?隱患根除?在零點，?讓全校師?生都有一?分安全感?。對來訪?的家長和?外來人員?出入，我?們都做到?了認真盤?查、登記?和引導，?上課期間?，社會青?年一律不?準入內。?三、在?工作中，?我們主張?是個“言?”字，也?就是言傳?身教吧，?在我們_?___月?份來的時?候，孩子?們在上課?時，總是?千方百計?想找理由?出去，我?就通過動?之以情，?小知以禮?，言傳身?教的辦法?來說教，?比如，有?個孩子問?我：“你?以前在干?什么工作?、為什么?來這里搞?門衛呢？?”我就實?話實說，?我以前是?搞糧食工?作的，由?于自己的?文化低，?搞到了副?經理的職?位就再也?上不去了?，加上國?家搞改革?，所以我?就被改下?來了，沒?文化、沒?技術，只?能來看門?呀。學生?聽了我的?講述后，?就自己回?去上課去?了，以后?我很少看?見他上課?時出來。?時間一長?，上課時?外出的學?生少了，?這是有目?共賭的，?當然這些?成績的起?得是與校?領導的正?確指導和?老師的辛?勤勞動是?分不開的?。四、?一直以來?，我們遵?遁著一個?“愛”字?來管理學?生，把學?生視同已?出一樣去?關心他們?、去愛護?他們，天?冷了看到?有些穿少?的孩子就?跟他提醒?一句，多?加點衣服?，對小孩?子們就說?，在放學?和上學的?路上要靠?邊走，不?要走在路?中間去了?，要注意?來往的車?輛等等。?這樣一來?，我們也?有了回報?，是什么?呢？是孩?子們在進?出校門口?時的微笑?和問候，?說實在的?，當我聽?到孩子們?的問候和?看到他們?的微笑，?我們也就?心滿意足?了。以?上就是我?們門衛一?年來的工?作總結，?不到之去?，請校領?導和各位?老師批評?指正。由?于水平限?制，還有?很多內容?沒有表達?出來，同?時以上所?述只是