Word第第頁高考化學知識點易錯點總結高考化學學問點易錯點總結

1、物質顏色

紅色：Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P;橙色：Br2的溶液;

黃色：S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置濃HNO3;綠色：Fe2+(aq)、綠礬、銅綠、濃CuCl2、Cu+濃HNO3;

藍色：Cu2+(aq)、膽礬、Cu(OH)2;紫色：石蕊、KMnO4、I2(g)、Fe3++C6H5OH;

黑色：多數過渡金屬的氧化物以及硫化物、C、Fe等;白色：CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、MgO、Al2O3。

2、物質狀態

液態單質：Br2、Hg;液態化合物：H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等;

氣態單質：H2、N2、O2、F2、Cl2等;氣態化合物：C、N、S的氫化物及氧化物等。

高考化學學問口訣

1、鈉與水反應

(1)芙蓉又想紅

解釋：浮熔游響紅

(2)鈉浮于水，熔成球。球兒閃亮，四處游。有“嘶兒”聲，溶液紅。

2、蘇打辨析

大蘇打，小蘇打，純堿俗名叫“蘇打”，

蘇打、蘇打混一沓，究竟誰是真“蘇打”?

阿哥硫代硫酸鈉，定影“海波”就是它，

化工、制革、除氯劑，它的俗名“大蘇打”。

阿弟酸式碳酸鈉，重碳酸鈉也是它，

滅火、焙粉、抑酸劑，俗名叫做“小蘇打”。

純堿學名碳酸鈉，它的譯名叫“蘇打”，

紡織、造紙、洗滌劑，純堿才是真“蘇打”。

化學世界三“蘇打”，性質用處有異差，

認清組成分子式，三個“蘇打”不打架。

解釋：大蘇打分子式：Na2S2O3，蘇打分子式：Na2CO3，小蘇打分子式：NaHCO3。

3、鋁

典型兩性元素鋁，第三主族三周期，

氧化薄膜質致密，愛護內部不腐蝕，

與酸與堿均反應，各生鋁鹽放氫氣，

氫氧化鋁，氧化鋁，典型兩性“三代”齊。①

解釋：①“三代”指鋁，氧化鋁和氫氧化鋁。

4、鐵

原子序數二十六，八族元素排第一;

外層電子有兩個，次層電子能失一;

遇到強、弱氧化劑，形成三價或亞鐵;

棕黃色和淺綠色，推斷鐵鹽和亞鐵;

硫氫化鉀作試劑，三價離子液變赤。

5、氯中燃燒的特點

鈉燃猛烈產白煙，銅燃有煙呈棕黃，鐵燃有煙亦棕黃，氫燃火焰蒼白色，磷燃氯中煙霧茫。

6、氯氣的制取試驗

二氧化錳鹽酸逢，隔網熱瓶氯氣生。

鹽水硫酸除雜質，汲取通入火堿中。

解釋：

1.二氧化錳鹽酸逢，隔網熱瓶氯氣生。這句的意思是說在試驗室中是用二氧化錳與濃鹽酸在燒瓶中隔石棉網的〔方法〕來制取氯氣[聯想：隔網加熱杯和瓶]。

2.鹽水硫酸除雜質：鹽水指飽和食鹽水，雜質指混在氯氣中的氯化氫和水蒸氣。這句的意思是說使氣體依次通過飽和食鹽水和濃硫酸分別除掉混在氯氣中的氯化氫和水蒸氣【聯想：有時也用水除氯化氫，但水卻溶解了一部分氯氣，不如用飽和食鹽水好。由于氯氣在飽和食鹽水中的溶解度很小。】

3.汲取通入火堿中：的意思是說多余的氯氣必需通入火堿溶液中汲取掉(由于氯氣有毒)。

7、氨氣和氯化氫的噴泉試驗

燒瓶枯燥氣密好，氣體布滿切記牢。

擠壓膠頭要快速，紅色噴泉多嫵媚。

解釋：

1、燒瓶枯燥氣密好：意思是說做噴泉試驗用的燒瓶肯定要枯燥，而且氣密性要好【聯想：若燒瓶不枯燥，少量的水將汲取大量的氨氣或氯化氫，從而造成試驗失敗;若裝置的氣密性差，當燒瓶內在壓強快速減小時，空氣將進入燒瓶，就不能形成噴泉?！?/p>

2、氣體布滿切記牢：意思是說肯定將燒瓶中布滿氨氣(或氯化氫氣體)。

3、擠壓膠頭要快速：意思是說膠頭滴管的作用是把少量的水注入燒瓶中，減小燒瓶內的壓強。所以擠壓滴管的膠頭要快速，這樣才能使燒瓶內的壓強瞬間減小，從而形成秀麗的噴泉。

4、紅色噴泉多嫵媚：意思是說氨氣和氯化氫的噴泉都是紅色的，這是由于用氨氣作噴泉試驗時，水中加的是酚酞，而用氯化氫作試驗時，水中加的是石蕊，故兩者都形成紅色的秀麗的噴泉。

高考化學必會學問點復習

反應現象或化學性質

(1)焰色反應：黃色—Na;紫色(鈷玻璃)—K。

(2)與燃燒有關的現象：

火焰顏色：蒼白色：H2在Cl2中燃燒;(淡)藍色：H2、CH4、CO等在空氣中燃燒;

黃色：Na在Cl2或空氣中燃燒;煙、霧現象：棕(黃)色的煙：Cu或Fe在Cl2中燃燒;

白煙：Na在Cl2或P在空氣中燃燒;白霧：有HX等極易溶于水的氣體產生;

白色煙霧：P在Cl2中燃燒。

(3)沉淀特別的顏色改變：

白色沉淀變灰綠色再變紅褐色：Fe(OH)2→Fe(OH)3;白色沉淀快速變棕褐色：AgOH→Ag2O。

(4)使潮濕的紅色石蕊試紙變藍的氣體：NH3;

(5)能使品紅溶液褪色加熱后又復原的氣體：SO2;

(6)在空氣中快速由無色變成紅棕色的氣體：NO;

(7)使淀粉溶液變藍的物質：I2;

(8)能漂白有色物質的