幼兒園主題創意活動方案幼兒園主題創意活動方案1

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節；

2、讓寶寶懂得愛護、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節日；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；

活動形式：

親子互動活動。

活動范圍：

全班幼兒及家長

活動時間：

2個小時。

活動組織：

老師作為各主題活動的組織者，擔當物資預備、主持、組織等相關工作。可請家長參加活動。

留意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動方案目的、流程、設計、組織者，培育孩子力量目標，家長協作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協作。

活動宣揚：

家長通知(范例)

友愛的家長伴侶，您好!

又到了春風緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智嬉戲

參加范圍：全班幼兒及家長

活動時間：本周五下午(15：00-17：00)

活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得愛護、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

幼兒園主題創意活動方案2

活動目標

1.了解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規律。

3.激發幼兒探究月球的欲望。

4.讓幼兒了解月亮變化的規律。

5.溝通月餅的外形和味道。

6.情愿參與活動，感受節日的歡樂

重點難點

月亮為什么有圓缺。

活動預備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。

活動過程

一、出示：月餅。談話導入課題。

1.引導幼兒相互溝通，說說月餅的外形和味道。

2.向幼兒介紹有關中秋節的習俗，關心幼兒初步理解中秋節團聚的含義。

二、了解月亮的變化規律。

1.觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節敘述故事，幼兒傾聽。

2.溝通爭論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.老師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

幼兒園主題創意活動方案3

活動預備：

1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。

4.知道中秋節是幾月幾號。

5.讓幼兒了解中秋節的由來，感受節日歡快的氣氛，一起歡慶節日。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結月餅的分類

(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的歡樂。

5.互送賀卡，學說祝福的話。

幼兒園主題創意活動方案4

活動目標：

1.了解中秋節的來歷及有關習俗，知道中秋節是我國的傳統團聚節;激發幼兒愛長輩的情感。

2.體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

3.參加節日嬉戲。

4.簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：有關中秋節的資料、月餅

活動形式：班級集體主題活動

活動過程：

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、老師向幼兒介紹有關中秋節的習俗，知道中秋節是團聚的節日。引導幼兒敬重長輩的情感。

三、觀賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嘗：

1.中秋節吃什么?

2.幼兒品嘗月餅，體驗節日的歡樂。

五、活動結束

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

幼兒園主題創意活動方案5

活動目標

了解中秋節的來歷和有關習俗;體驗共享、團結祥和的歡快。

活動預備

月餅，各種水果。

活動過程

1、環境創設。和同學一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳奇故事。

2、講有關中秋節的傳奇。強調中秋節是豐收節，團聚節。

3、“團團聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請同學晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給同學一首有關月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。同學自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進行表演。其余同學當觀眾。相互輪換。

活動建議

1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節后支配觀看月亮、繪制“月亮變化冊”等。

2、此活動為系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀看月亮或是月光下進行“中秋月光聯歡會”，老師配樂為同學講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(小伴侶扮演嫦娥、小白兔……)。

幼兒園主題創意活動方案6

一、活動目標

（1）了解感恩節的來歷及意義；

（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發覺想感謝的人。

二、活動預備

閱歷預備：

幼兒聽說過感恩節，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經受。

材料預備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

三、活動過程

1、談話導入

師：你們知道感恩節嗎？感恩節都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節的起源）

2、關心幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節就要到了，我們應當感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？

小結：我們要感謝的人有許多，他們為我們付出了許多。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們。

3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達感恩

（1）師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小伴侶確定會想到許多好方法，今日老師再為你們供應一個，你們想用哪種就用哪種。

（2）老師展現制作小禮物——壓花的方法。

四、活動延長

鼓舞幼兒用自己喜愛的方式向不同的人表達感謝之情。

幼兒園主題創意活動方案7

活動目標：

1、熟悉傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、自信地在同伴面前大膽敘述和表現，體驗共享、合作的歡樂。

活動預備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的'一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結，月餅的分類

(3)幼兒觀賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的歡樂。

幼兒園主題創意活動方案8

一、活動目標

1、觀賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

2、體驗愛與被愛的歡樂情感。

3、通過活動，培育感恩的情感。

二、活動預備

閱歷預備：幼兒了解感恩節，知道自己應當感謝的人。

材料預備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

三、活動過程

1、觀賞故事，導入活動

（1）師：我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）老師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

四、活動延長

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

幼兒園主題創意活動方案9

一、活動目的：

1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創作力量，增進親子之間的情感。

2、營造良好的家庭讀書氛圍，提倡親子共讀理念，啟發孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開頭去熟悉書、愛上書，愛上閱讀。

二、活動內容：

家長和孩子一起創作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質、布制、平面、立體

三、活動時間：

親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(最好