幼兒園大班全年月計劃上冊幼兒園大班九月計劃表本月重點：注重幼兒各種能力的培養，幫助幼兒了解保暖的方法。常規教育：衣著整潔，禮貌入園，講衛生。重點活動：主題活動《新朋友老朋友》《過節啦》，參與體育活動，自制繪本《好朋友在一起》。游戲活動：投放材料，區角材料投放。家長工作：講述養育過程中的趣事和困難，讓幼兒學會關心家人。領域活動名稱：《合作闖關》《大獅子和小老鼠》等。要求：發展跳躍能力和合作意識，能夠講述一件事情。幼兒發展要求：能與同伴友好相處，關心尊重他人，知道自己的家鄉。語言、社會、科學：具有探究能力，感知數學的有用和有趣。藝術：具有藝術表現與創造力，喜歡進行藝術活動并能大膽表現。幼兒園大班十月計劃表本月重點：培養自尊、自信、自主的表現，進行愛國主義教育。常規教育：多給予具體、有針對性的肯定和表揚。重點活動：主題活動《過節啦》《有用的植物》，創設溫馨的教室環境。游戲活動：區角材料投放。家長工作：放手讓幼兒自己做事，鼓勵并給予指導。領域活動名稱：《連體人》等。要求：進行愛國主義教育，讓幼兒感受溫馨的氛圍。幼兒發展要求：具有自尊、自信、自主的表現。語言、社會、科學：進行愛國主義教育。藝術：喜歡集體繪制繪本的形式。2、具有初步的探究能力。3、理解和應用科學知識。藝術1、欣賞和表現美的事物。2、具有初步的藝術表現和創造力。3、喜歡多種藝術形式和作品。本月重點：學習觀察和探究精神，提高身體機能和適應能力。常規教育：保證戶外活動時間，講衛生習慣。重點活動：玩竹梯、螃蟹運球、身體勻稱等體育活動，問答歌、落葉等語言活動，山童、民族村等社會活動，食肉恐龍與草食恐龍、云南祿鄉等科學活動，彩云之南、我的家鄉民族多等藝術活動。主題環境創設：布置少數民族舞蹈、繪畫作品等主題墻，投放相關圖片。游戲活動及區角材料投放：營造云南風情的游戲和區角，放置相關物品。家長工作及家長園地更換：與家長合作，收集關于云南的物品，提供體育器材供幼兒鍛煉使用。，營造春天的氛圍。2、環境創設：懸掛春天的裝飾品，擺放春天的花卉。投放材料1、提供收集信息的工具，如相機、錄音筆等。2、提供環保意識教育的書籍和資料。領域活動名稱《春天的花兒》《春天的小動物》《春天的氣息》《春天的色彩》《春天的水源》《春天的食物》《春天的天氣》《春天的樂趣》《春天的環保》要求1、學習如何收集和整理信息。2、能夠用簡單的語言表達自己的觀察和發現。3、理解環保的重要性，能夠參與環保活動。健康語言社會科學1、能夠自理，保持個人衛生。2、學會如何預防感冒和傳染病。3、學會如何保護自己的安全。1、能夠聽懂簡單的故事和指令。2、能夠清晰地表達自己的意思。3、具有初步的閱讀理解能力。1、學習如何與同伴友好相處。2、學習如何分享和合作。3、了解社會規則和禮儀。1、感知和理解春天的特征和變化。2、探索和了解春天的自然現象。3、感知和理解物質的性質和變化。藝術1、喜歡自然界和生活中美的事物。2、喜歡進行藝術活動并大膽表達。3、具有初步的藝術表現和創造力。1、在本月的計劃中，我們將注重幼兒的常規教育，讓幼兒養成愛護環境的好習慣，并能用語言表達和分享自己的研究結果和所見所聞。同時，我們也將加強家長工作，與家長合作，共同培養孩子的健康成長。2、為了提高幼兒的觀察能力和表達能力，我們將鼓勵幼兒收集物品并擺放好，以便觀察和分享。同時，我們也將利用幼兒外出或過節時拍攝的照片來布置“快樂的假期”主題墻。3、在植物方面，我們將引導幼兒在家里種植物，并帶他們外出認識更多的植物，以積累相關經驗和知識。4、在領域活動方面，我們將組織體能活動和體育游戲，幫助幼兒克服單腳跳過程中身體的不適，提高身體的協調性和靈活性。同時，我們也將講述故事和散文，讓幼兒理解故事和文學作品中的意境，并能有感情地朗誦。此外，我們還將組織手工活動和繪畫活動，讓幼兒體驗合作成功的成就感，并分享快樂。5、在家長工作方面，我們將與家長合作，共同培養孩子的健康成長。同時，我們也將更換家長園地，提供更好的交流平臺。6、最后，我們將布置“名畫欣賞”主題墻，提供畫筆、彩色畫紙等物品供幼兒自由繪畫，讓幼兒能更好地運用色彩表達和傳遞自己的感情。本月重點：探究自然界的色彩和動物，培養幼兒的同情心和解決問題的能力。常規教育：通過游戲活動和投放材料，幫助幼兒了解色彩的變化和動物在自然界的作用。重點活動：1.體能活動：《我們來過橋》和《袋鼠跳》，培養幼兒的協作能力和探索能力。2.語言游戲：《詞語接龍》，幫助幼兒學習組詞的方法。3.藝術活動：《美麗的花布》和《多彩的京劇臉譜》，激發幼兒的創造力和表現力。主題活動及主題環境創設：布置“大自然的色彩”和“自然界的動物”主題墻，擺放動物模型供幼兒觀察。游戲活動及區角材料投放：投放與主題相關的材料，如花朵、動物模型等。家長工作及家長園地更換：與家長溝通幼兒的學習情況，更換家長園地的展示內容。幼兒發展要求：1.健康：通過體能活動和觀察動物，促進幼兒身體和心理的健康發展。2.語言：通過語言游戲和朗誦散文，提高幼兒的語言表達和理解能力。3.社會：帶幼兒參觀圖書館和動物園，培養幼兒的社交能力和規則意識。4.科學：了解自然界的色彩和動物，培養幼兒的探究精神和概括能力。5.藝術：通過繪畫、舞蹈和歌唱等藝術活動，激發幼兒的創造力和表現力。幼兒園六月計劃表本月重點：1.加強幼兒的常規教育，讓他們能夠遵守規則和有責任感。2.學習夏季常見疾病，并積極預防。3.提高幼兒的語言表達能力。常規教育：1.游戲活動：跳海牌、運球、翻山越嶺。2.投放與主題有關的材料，如禁煙宣傳繪畫、太陽帽手工等。3.布置“夏天多美麗”主題墻。主題活動：1.清涼夏季：學習如何預防夏季常見疾病。2.布置“夏天多美麗”主題墻。游戲活動：1.孔融讓梨：聽懂并理解故事內容。2.抬花轎：增強手臂力量。3.排隊打電話：理解故事內容，感受股市的有趣。區角材料投放：1.彩虹橋：欣賞繪畫。2.太陽帽：手工制作。3.比較物體的輕重：思維訓練。家長工作：1.配合幼兒園做好主題墻的布置工作。2.和幼兒一起收集預防腸道疾病的相關資料，豐富幼兒的經驗。術正確拒絕的態度我們應該學會正確地對待別人的拒絕。這意味著我們需要尊重別人的意愿，同時也要表達自己的想法。我們不能為了討好別人而說謊，因為這不僅會傷害別人的感情，也會影響到我們自己的誠信。因此，我們需要學會坦誠地表達自己的想法，同時也要尊重別人的意愿。了解端午節的來歷通過故事，我們可以了解端午節的來歷。這個節日源于中國的一個傳說，講述了一個叫屈原的人的故事。屈原是一個忠誠的官員，但他的忠誠卻被一些人所背叛。最終，他選擇了投江自盡。人們為了紀念他，開始在端午節這一天劃龍舟、吃粽子等活動。通過了解這個故事，我們可以更好地理解端午節的來歷和文化背景。提高各種能力我們需要提高各種能力，比如主動探索、積極講述操作過程的能力、理解部分與整體的關系、觀察能力和比較能力等。比如，我們可以嘗試自己制作彩虹，這需要我們運用各種材料和方法，并且需要大膽想象和創造力。此外，我們還可以進行一些繪畫活動，比如添畫相關景物，構圖飽滿豐