人美2011版五年級美術下冊《動畫形象-孫悟空》評課稿_第1頁
人美2011版五年級美術下冊《動畫形象-孫悟空》評課稿_第2頁
人美2011版五年級美術下冊《動畫形象-孫悟空》評課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人美2011版五年級美術下冊《動畫形象—孫悟空》評課稿引言本篇評課稿旨在對人美2011版五年級美術下冊中的學習內容《動畫形象—孫悟空》進行評價。本課程旨在引導學生通過學習動畫形象創作的基本要點，深入了解孫悟空形象的特點和傳統文化內涵。本文將按照教材的學習目標和內容進行細化解讀，以幫助教師更好地組織教學和學生評估。一、教材概述《動畫形象—孫悟空》是人美2011版五年級美術下冊的一部分，主要講述了孫悟空這個經典的中國動畫形象。通過學習這一課程，學生將了解到動畫形象的創作原則以及孫悟空形象在中國文化中的重要地位。二、教學目標本課程的教學目標主要包括以下幾個方面：1.了解動畫形象的基本要點，包括造型、色彩和動作等方面；2.了解孫悟空形象的特點和故事背景；3.加深對中國傳統文化的理解和認知；4.培養學生的觀察力、創造力和表達能力。三、教學內容本課程的主要內容包括以下幾個方面：###3.1動畫形象創作的基本要點動畫形象創作的基本要點包括造型、色彩和動作等方面。學生需要通過觀察和學習，掌握如何用簡單的線條和形狀來表達形象的特征，如何利用色彩來增強形象的表現力，以及如何運用動作來展示形象的動態和個性。3.2孫悟空形象的特點和故事背景本部分主要講述孫悟空形象的特點和故事背景。學生將了解到孫悟空是中國古代文學名著《西游記》中的主要人物，他是一個聰明、機智、勇敢的猴子，擁有神通廣大的神仙形象。3.3探索孫悟空形象的意義學生將通過學習和討論，深入了解孫悟空形象在中國傳統文化中的重要地位和影響。他代表著勇氣、智慧、反叛和善良，是中國文化中的經典形象之一。四、教學方法觀察與分析：通過觀察不同的動畫形象，學生可以分析其基本要點，并借鑒于孫悟空的形象創作中。創造力發展：在教學中，鼓勵學生展示自己獨特的創造力，嘗試用不同的材料和技巧來表達孫悟空的形象。討論與分享：組織學生進行小組討論，分享自己對孫悟空形象的理解和感受，加深對孫悟空的理解。五、教學步驟導入：通過展示孫悟空的形象照片或視頻片段，引起學生的興趣。學習動畫形象創作的基本要點，包括造型、色彩和動作等方面。學習孫悟空形象的特點和故事背景，了解其在中國傳統文化中的重要地位。鼓勵學生進行創作實踐，嘗試用不同的材料和技巧來表達孫悟空的形象。組織學生進行小組討論，分享自己對孫悟空形象的理解和感受。總結與評價，鼓勵學生對自己的作品進行評價和反思，并給予積極的反饋。六、教學評估觀察學生在課堂上的參與度和表現，評價其觀察力和創造力的發展情況。鼓勵學生展示自己的作品，評價其對孫悟空形象的表達能力和理解深度。通過學生的討論和小組分享，評價學生對孫悟空形象的理解和對中國傳統文化的認識。結語通過學習《動畫形象—孫悟空》，學生能夠加深對動畫形象創作的認識，同時了解孫悟空形象的特點和故事背景。通過觀察、分析和創作實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論