正比例和反比例總復習正比例和反比例總復習1復習指導1舉例說說什么是比，什么是比的基本性質，再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。2根據比和分數，除法的聯系，說說比的基本性質與分數的基本性質，商不變的規律3怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比列關系？復習指導1舉例說說什么是比，什么是比的基本性質，再說說用比的2比和比例的意義與性質

比比例意義基本性質兩個數相除又叫做兩個數的比。表示兩個比相等的式子叫做比例。比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。比和比例的意義與性質比比例意義基本兩個數相除又叫做兩個數的31、把10克鹽放入1千克水中，鹽與鹽水的比是()2、4a=5b（a不是0），b:a=（），b和a成（）比例。3、在一個等腰三角形中，其中一個角的度數為40°，你知道頂角和底角的比是（）或（）①40°②40°頂角：40°底角：（180-40）÷2=70°頂角：底角=40：70=4：7底角：40°頂角：底角=100：40=5：2頂角：180－40×2＝1001：1014：5正4：75：21、把10克鹽放入1千克水中，鹽與鹽水的比是(4比、分數與除法的關系：a∶b＝＝（）÷（）（b≠0）ab=（）∶（）=9÷

=37.5%=（）（小數）338240.375想：3：8的前項加上15，要使比值不變，后項應加上（）40比、分數與除法的關系：a∶b＝＝（545:30=3:230:15=2:12:2=1:115:10=3:245:30=15:1045:30=3:230:15=2:12:2=1:115:106解：9x=22.5x=2.5解：0.4x=2.8x=7解：9x=22.5解：0.4x=2.8793:793:78（1）深色：淡色＝20：40＝1：2（2）深色：15÷3×1＝5（平方米）淡色：15÷3×2＝10（平方米）（1）深色：淡色＝20：40＝1：2（2）深色：15÷3×19正比例和反比例的區別與聯系:

相同點不同點特征關系式正比例反比例兩種相關聯的量，一種量變化，另一種也隨著變化。一種量擴大（縮小），另一種量也隨著擴大（縮小）兩種量的商一定一種量擴大（縮小），另一種量反而縮小（擴大）兩種量的積一定＝k（一定）×＝k（一定）正比例和反比例的區別與聯系:相同點不同點特征關系式正比例反10因為圓柱底面積×高=體積（一定）所以圓柱底面積和高成反比例。因為圓柱底面積×高=體積（一定）11因為：速度×時間＝路程（一定）所以：速度和時間成反比例。8、判斷下面每題中的兩種量成什么比例。（1）訂閱《中國少年報》的份數和錢數。（2）路程一定，速度和時間。因為：速度×時間＝路程（一定）8、判斷下面每題中的兩種量成什12(1)、5xy=20四、判斷下面式子中的x和y成什么比例？(4)、4x+y=20(6)、2x-3y=0(1)、5xy=20四、判斷下面式子中的x和y成什么13(1)、xy=20(4)、4x+y=20(6)、2x-3y=0(1)、xy=20(4)、4x+y=20(6)、2x14

1、x、y在等號左右兩邊時同上、同下為正比例。一上一下為反比例。2、x、y在等號一邊時，乘法為反比例，

除法為正比例。3、x、y為加減關系時只有相減為0時成比例

1、x、y在等號左右兩邊時2、x、y在等號一邊時，3、15正比例和反比例總復習ppt課件16體育場：3.5×600=2100（米）少年宮：4×600=2400（米）市民廣場：2.5×600=1500（米）火車站：7×600=4200（米）體育場：3.5×600=2100（米）少年宮：4×600=2171．在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是12厘米，已知甲乙兩地的實際距離是480千米。（1）求這幅圖的比例尺。（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是4厘米，求A、B兩城的實際距離。（1）12厘米：480千米＝12：48000000＝1：4000000答：這幅圖的比例尺是1：4000000.（2）4×40＝160（千米）答：A、B兩地的實際距離是160千米。1．在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是12厘米，已知甲182．在比例尺是1:6000000的地圖上，量得兩地距離是5厘米，甲乙兩車同時從兩地相向而行，3小時后兩車相遇。已知甲乙兩車的速度比是2:3，求甲乙兩車的速度各是多少千米？兩地實距：5×60＝300（千米）速度和：300÷3＝100（千米）甲速度：100÷5×2＝40（千米）乙速度：100÷5×3＝60（千米）檢驗：40：60=2：3