算盤的認識算盤的認識1大家知道哪些計算工具？大家知道哪些計算工具？2計算工具發展史遠古時代，人類在捕魚、狩獵和采集果實的勞動中，產生了計數的需要。人們就用手指、石子、結繩或在木棒上刻痕來計數。這種方法只能計數，而不能清楚的表示出所計的是什么事情，人們開始想一些新的辦法來計數。于是出現了這樣一種計數方法——算籌。

計算工具發展史遠古時代，人類在捕魚、狩獵和采集果實的勞動中，3算籌三千多年前，我們的祖先利用算籌進行計算。采用十進制，并且縱式橫式交替使用。個位數用縱式表示，十位數用橫是表示，百位數用縱式表示，“……”空格表示零。算籌三千多年前，我們的祖先利用算籌進行計算。4①橫式123456789縱式123456789452752①橫式123456789縱式123456789455你知道嗎？

算盤是我國古代勞動人民創造的一種計算工具，兩千五百多年前中國人發明了算盤，在我國廣泛使用。后來，又傳到日本、朝鮮等國家。它可以幫助人們表示數目和計算。你知道嗎？算盤是我國古代勞動人民創造的一種計算工具6算盤的認識ppt課件71642年發明計算尺體重指數計算尺空軍H－4型領航計算尺1642年發明計算尺體重指數計算尺8飛魚牌1202型雙面計算尺飛魚牌1202型雙面計算尺91946年，第一臺計算機——ENIAC1946年，第一臺計算機——ENIAC101950年發明計算器1950年發明計算器11現代計算機現代計算機12各種各樣的算盤

各種各樣的算盤13算盤的認識ppt課件14算盤的種類中國算盤十六進制日本算盤十進制算盤的種類中國算盤15上珠下珠一個上珠表示5，一個下珠表示1。上珠下珠一個上珠表示5，一個下珠表示1。161.算珠都靠框時，表示算盤上沒有撥上數。2.記數時：先定位，再撥珠。3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指，4.在算盤上表示數：撥數時從高位撥起，高位上是幾就撥幾，再在低一位上撥。總結：1.算珠都靠框時，表示算盤上沒有撥上數。4.在算盤上表示數：17個位十位百位個十百18個位十位百位1個十百119個位十位百位6個十百620個位十位百位74個十百7421個位十位百位126個十百12622個位十位百位602個十百60223把相同的數連起來：702450215當堂訓練把相同的數連起來：702450215當堂訓練24算盤的認識ppt課件25一、下面算盤上的數各是多少？()()()()567704160800千百十個千百十個一、下面算盤上的數各是多少？()(26二、在算盤上表示下列各數：58400876980千百十個千百十個千百十個千百十個二、在算盤上表示下列各數：58400876980千百十27三、在算盤上算一算：517617618400三、在算盤上算一算：517617618400282、一個一個地撥，從88撥到100；1、用算盤分別撥1、2、3、4、5、6、7、8、9。3、在算盤上撥出805、500、190、999；

2、一個一個地撥，從88撥到100；1、用算盤分別撥1、2、291.算珠都靠框時，表示算盤上沒有撥上數。2.記數時：先定位，再撥珠。3.上珠用中指；下