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文檔簡介
1.4.1有理數的加法2在小學我們已經學過了加法的交換律、結合律,在有理數范圍內這兩個運算律是否仍然適用呢?動腦筋5+(-3)=
,(-3)+5=
,[(-8)+(-9)]+5=
,-8+[(-9)+5]=
.2(1)
計算下列各式2-12-12(2)
換幾個有理數試一試,你發現了什么?加法交換律:+
=
+結論abba即,兩個有理數相加,交換加數的位置,和不變.試一試加法結合律:a+b+c=(+)+=+(+)結論abcabc即,三個有理數相加,先把前兩個數相加,再把結果與第三個數相加;或者先把后兩個數相加,再把結果與第一個數相加,和不變.三個或三個以上有理數相加,可以寫成這些數的連加式.對于連加式,根據加法交換律和加法結合律,可以任意交換加數的位置,也可先把其中的某幾個數相加.試一試例3:計算(1)(-32)+7+(-8)舉例(2)4.37+(-8)+(-4.37)(3)(1)(-32)+7+(-8)先將同號相加=[-32+(-8)]+7=(-32)+(-8)+7=(-40)+7=-33(-32)+7+(-8)解(-32)(-8)4.37+(-4.37)結果為0=[4.37+(-4.37)]+(-8)=0+(-8)=-84.37+(-8)+(-4.37)(2)4.37+(-8)+(-4.37)0與(-8)相加,結果為-8=解4.37+(-8)+(-4.37)同分母相加=10+(-3)解(3)=7+++例4:
某臺自動存取款機在某時段內處理了以下6項現款儲蓄業務:存入200元、支出800元、支出1000元、存入2500元、支出500元、支出300元.問該自動存取款機在這一時段內現款增加或減少了多少元?
解
記存入為證,則由題意可得:(+200)+(-800)+(-1000)+(+2500)+(-500)+(-300)=(200+2500)+[(-800)+(-1000)+(-500)+(-300)]=2700+(-2600)=100答:該自動存取款機在這一時段內現款增加了100元.練習1.計算(1)(+13)+(-7)+(-3)(2)1.4+(-0.1)+0.6+(-1.9)(3)302.小歡的父親在某儲蓄所原有存款5000元.某月他父親到該儲蓄所辦理了以下4項現款儲蓄業務:
存入500元,支出300元,存入1200元,支出600元.則他父親在該儲蓄所還有多少錢?答:他父親在該儲蓄所還有5800元.中考試題例1
某玩具店老板用300元購買了10件玩具,如果按自定的價格每件玩具48元作為標準出售,超出的錢數記為正數,不足的錢數記為負數,現記錄如下(單位:元):+5,-2,+9,-6,-1,0,+3,-9,+4,-8,請你幫助這個老板計算一下,當他賣完這10件玩具后,是盈利還是虧損?以48元為基準,則10件玩具的總增減量為(+5)+(-2)+(+9)+(-6)+(-1)+0+(+3)+(-9)+(+4)+(-8)=[(+9)+(-9)]+[(+5)+(+3)+(+4)]+[(-2)+(-8)+(-1)+(-6)]+0=12+(-17)=-5(元)∴銷售這10件玩具的總收入為48×10+(-5)=475(元).
∵475>300,∴當老板賣完這10件玩具后,盈利了.解本題中,判斷這個老板是盈利還是虧損,應先求出他銷售這10件玩具的總收入,然后與成本300元進行比較,若總收入高于300元,則盈利;若總收入低于300元,則虧損;若總收入等于300元,則不虧損也不盈利.可先求出各數與基準數48元的差的和.,得到總的增減量,然后再求出總收入,與成本300元比較.分析達標檢測1.若a+3=0,則a=
。2.-的絕對值的相反數與3的相反數的和為
。3.絕對值小于2010的所有整數的和為
。4.已知兩個數是18和-15,這兩個數的和的絕對值是
,絕對值的和是
。5.a的相反數是最大的負整數,b是最小的正整數,那么a+b=
。1在1,-1,-2這三個數中任意兩數之和的最大值是()A.1B.0C.-1D.-33.某工廠今年第一季度盈利2800元,第二季度虧損4300元,則該廠今年上半年盈余(或虧損)可用算式表示為()A.(+2800)+(+4300)B.(-2800)+(+4300)C.(-2800)+(-4300)D.(+2800)+(-4300)4.張老師和同學們做了這樣一個游戲:張老師左手和右手分別拿一個寫有數字的卡片,請同學們說出它們的和,其中小亮說出的結果比每個加數都小,那么這兩個加數()A.都為正數B.都為負數C.一正一負D.都不能確定最新動態1.如果a+b=0,那么a+b兩個數一定是()A.都等于0B.一正一負C.互為相反數D.互為倒數2.數軸上A、B兩點所表示的有理數的和是
(第2題圖)3.如果()+2=0,那么“()”內應填的數是
。4計算-3+2的值是()A.-5B.-1C.1D.5計算題1.(-13)+(+19)2.(-4.7)+(-5.3)3.(-2009)+(+201
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