精品文檔-下載后可編輯作文教學要重視課外閱讀【摘要】作文教學要重視課外閱讀。要激發學生閱讀興趣，創造課外閱讀的必要條件，要求學生在閱讀中勤于記載，調動學生寫作的積極性，鼓勵學生向報刊投稿。

【關鍵詞】作文教學課外閱讀

Teachingofcompositionshouldvalueextracurricularreading

WangMi

【Abstract】Teachingofcompositionshouldvalueextracurricularreading,toexcitereadinginterestsofstudents,createtheessentialconditionofreading,askthemtobediligentofrecording,motivetheirwritingenthusiasm,andencouragethemtocontributemorearticles.

【Keywords】TeachingofcompositionExtracurricularreading

中學生寫作水平低，除了因為生活單調，對生活觀察、認識、理解能力薄弱，不善于去反映生活、表現生活以外，還有一個重要原因，就是寫作知識貧乏，視野狹窄，文學修養淺薄。所以利用課外時間，增加一點課外閱讀量，以擴大知識視野是十分必要的。但是，要做到這點，卻有許多工作應該去做：

1．激發學生的閱讀興趣。這是一個很難闖過的關口。為了這一點，我曾用自己的親身經歷去感動學生。我工作前曾務農十二年，勞作之余，唯一的愛好就是看書。由于書看得多，語文水平較好，1979年參加選拔教師考試，全縣168名考生中，語文得了第一。后來又通過自學考試，攻讀漢語言文學專業，得到大學畢業文憑。我告訴學生，課堂學習非常重要，可課外閱讀也是必不可少的。學生聽了深受感動。

2．創造課外閱讀的必要條件。農村孩子閱讀條件差，我盡量為他們創造閱讀條件，號召學生幾個人自由結合組成小組，合訂一份報刊。各組所訂不一樣，全班交換著看，這樣花錢不多，學生閱讀的刊物卻不少，比如有：《語文報》、《中學生學習報》、《中學生必讀》、《作文》、《少年科技》、《少年博覽》等等。我又讓學生每人借給班級一本書（多多益善），派專人管理，供大家借閱。此外，我常向學生介紹一些好讀物，讓有條件的學生去借閱或購置。有時候，我也把自己看過的優秀作品讀給學生聽，還利用讀報課，讓學生輪流讀報刊上的文章或與課文鏈接的名篇。

3．要求學生在閱讀中勤于記載。學生在閱讀中往往有一種粗疏的習慣，一讀了之，囫圇吞棗，印象朦朧。我要求學生不僅要勤讀、勤記，而且要勤于思考、敢于創新，要有自己的思想，敢于對作品提出問題。如復述內容，抄錄優美詞句，寫讀后感想和評議……有了這些記載，寫黑板報不愁沒有稿子，寫日記也多了內容。

4．調動學生寫作的積極性，鼓勵學生向報刊投稿。一旦在報刊發表，即向全班昭示，要大家搶先去閱讀并發表自己的意見，同學間互相評議。我班近年來在《中學生必讀》、《中學生學習報》等刊物上都發表了一些習作，每一篇習作的發表都在全班“一石激起千層浪”。

經過上述一番實