第21頁(yè)共21頁(yè)比學(xué)趕超實(shí)?施方案模板?一、建設(shè)?背景：學(xué)?生生活學(xué)習(xí)?盲目、被動(dòng)?(大多數(shù)學(xué)?生在家學(xué)習(xí)?甚至吃飯都?是家長(zhǎng)要求?的，在校學(xué)?習(xí)吃飯是老?師管卡壓的?)，缺少熱?情和___?_。這些學(xué)?生在小學(xué)時(shí)?家長(zhǎng)還能h?old住，?到了初中家?長(zhǎng)往往會(huì)束?手無(wú)策，稍?遇困難就厭?世、厭學(xué)、?逃學(xué)、棄學(xué)?。甚至有的?跳樓輕生。?讓學(xué)生成?為：熱愛(ài)生?活、熱愛(ài)學(xué)?習(xí)、自主管?理、追求卓?越的人讓老?師成為：有?思想、有實(shí)?踐、有幸福?感的人讓學(xué)?校成為：充?滿____?的校園二?、建設(shè)措施?：1、宣?傳發(fā)動(dòng)，了?解比學(xué)趕超?內(nèi)涵，學(xué)校?生活事事比?(學(xué)習(xí)、休?息、吃飯、?做操、作業(yè)?、衛(wèi)生等)?，時(shí)時(shí)比，?比出先進(jìn)，?學(xué)習(xí)先進(jìn)，?趕上先進(jìn)，?超越先進(jìn))?2、比的?層次：個(gè)?人：和別人?比，學(xué)先進(jìn)?；和自己比?，超越自我?；____?：和別組(?班)比、學(xué)?先進(jìn)；和自?班比，自主?管理3、?比的制度小?學(xué)低年級(jí)組?小學(xué)高年級(jí)?組中學(xué)組?4、比的獎(jiǎng)?勵(lì)辦法：?(1)星級(jí)?勛章：以班?級(jí)為單位，?每月考評(píng)出?五大明星：?文明星、紀(jì)?律星、衛(wèi)生?星、學(xué)習(xí)星?、特長(zhǎng)星(?2)全能標(biāo)?兵：以校為?單位，每班?每月申報(bào)一?名全能標(biāo)兵?，經(jīng)學(xué)校審?核后，頒發(fā)?勛章、大會(huì)?表彰、校訊?通發(fā)布、張?榜公布(擴(kuò)?大影響、傳?遞正能量，?掀起學(xué)習(xí)追?趕____?)班級(jí)之?星。頒發(fā)星?級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?會(huì)表彰、校?訊通發(fā)布、?張榜公布，?(文明星、?紀(jì)律星、衛(wèi)?生星、學(xué)習(xí)?星、特長(zhǎng)星?等)各類勛?章必須佩戴?，形成氛圍?，弘揚(yáng)正氣?。三、評(píng)?比制度：?小學(xué)低年級(jí)?組：1、?班級(jí)積星制?____?個(gè)小星積一?顆大星，小?星記錄在班?級(jí)自制的學(xué)?生____?后面，累計(jì)?的大星記錄?在學(xué)校發(fā)的?____上?面。2、?每日表?yè)P(yáng)當(dāng)?天表現(xiàn)好的?學(xué)生，及時(shí)?記錄加星，?每天下午第?四節(jié)課總結(jié)?，且要學(xué)生?能記住自己?獲星顆數(shù)，?和本組、本?班獲星最多?同學(xué)。(看?到先進(jìn)、學(xué)?習(xí)先進(jìn))?3、每周班?會(huì)課總結(jié)上?周得小星情?況，在全班?學(xué)生面前公?開(kāi)記錄，表?現(xiàn)好同學(xué)在?班級(jí)自制_?___上進(jìn)?行加星，表?現(xiàn)不好的酌?情扣星。記?錄結(jié)束后，?根據(jù)5顆小?星換一顆大?星的制度，?將符合加大?星的同學(xué)將?大星加在學(xué)?校發(fā)的__?__上相應(yīng)?的欄目中。?4、5?、每周評(píng)出?“一周之星?”。每月?評(píng)出“__?__月之星?”，包含單?項(xiàng)之星和星?級(jí)標(biāo)兵。如?。文明之星?、守紀(jì)之星?、學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之星?、特長(zhǎng)之星?、獲獎(jiǎng)?wù)哳C?發(fā)證書和勛?章。受表彰?同學(xué)必須佩?戴。6、?7、加星?或減星的工?作由組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)當(dāng)場(chǎng)記錄?，全班學(xué)生?面前公開(kāi)進(jìn)?行。得星項(xiàng)?目：學(xué)習(xí)?之星(坐姿?端正、書本?擺放整齊、?積極舉手發(fā)?言、成績(jī)優(yōu)?秀)、守紀(jì)?之星(課間?不追逐打鬧?、上下樓梯?靠右行且按?梯逐個(gè)上下?、集隊(duì)集會(huì)?快靜齊、午?休晚休及時(shí)?不講話、做?操認(rèn)真、吃?飯安靜且光?盤)、文明?之星(樂(lè)于?助人、拾金?不昧)之星?、衛(wèi)生之星?(衣服手臉?干凈、課桌?整潔，周圍?無(wú)垃圾)。?8、加星?：(1)?、凡是基礎(chǔ)?差的同學(xué)能?在課堂上積?極舉手發(fā)言?，加一星(?鼓勵(lì)差生學(xué)?習(xí))；(?2)、作業(yè)?試卷評(píng)改時(shí)?、獲得五角?星的加一星?；(3)?、成績(jī)有進(jìn)?步酌情加星?(按班級(jí)名?次和學(xué)校名?次)；(?4)、用餐?時(shí)，安靜且?吃飯快而多?的前___?_名同學(xué)各?加一星；?(5)、服?裝、桌面整?潔、周圍無(wú)?垃圾加一星?；(6)?、樂(lè)于助人?、拾金不昧?加一星；?(7)、課?堂上長(zhǎng)時(shí)間?專心聽(tīng)講，?不做小動(dòng)作?加一星；?(8)、其?它方面表現(xiàn)?突出酌情加?星。3、?減星：(?1)、講臟?話、課間打?鬧、做危險(xiǎn)?游戲的同學(xué)?發(fā)現(xiàn)一次減?一星；(?2)、集會(huì)?站隊(duì)講話，?走讀生放學(xué)?站隊(duì)講話、?站不直的減?一星；(?3)、吃飯?講話、速度?慢，挑食、?浪費(fèi)的減一?星；(4?)、上課不?認(rèn)真聽(tīng)講(?做小動(dòng)作、?私下講話等?違反課堂紀(jì)?律的)、作?業(yè)拖拉、?卷面不整潔?的減一星；?注。一周?之星可以獎(jiǎng)?勵(lì)學(xué)習(xí)用品?，月標(biāo)兵獎(jiǎng)?勵(lì)制度按學(xué)?校規(guī)定。?小學(xué)中年級(jí)?組：1、?2、實(shí)行?積分制。加?分。(1?)、住校生?按時(shí)起床，?且在5：5?0之前到教?室并看書的?加____?分；(1?)、凡是成?績(jī)差的同學(xué)?能在課堂上?積極舉手發(fā)?言，加__?__分(鼓?勵(lì)差生學(xué)習(xí)?，平衡優(yōu)差?生評(píng)比分?jǐn)?shù)?)；(2?)、作業(yè)試?卷評(píng)改時(shí)、?獲得五角星?的加___?_分；(?3)、成績(jī)?有進(jìn)步加_?___分(?在年級(jí)組獲?獎(jiǎng)或名次進(jìn)?步超過(guò)__?__名)；?(4)、?用餐時(shí)，吃?飯快多的前?____名?同學(xué)加__?__分；?(5)、衛(wèi)?生檢查時(shí)，?服裝桌面整?潔、周圍無(wú)?垃圾加__?__分；?(6)、樂(lè)?于助人(主?動(dòng)幫同學(xué)值?日、幫老師?抬飯等)、?拾金不昧加?____分?；(7)?、受到老師?和校領(lǐng)導(dǎo)表?揚(yáng)的加__?__分；?(8)、看?到班級(jí)同學(xué)?違紀(jì)能及時(shí)?制止并報(bào)告?老師的加_?___分；?(9)、?星期天回家?主動(dòng)幫家長(zhǎng)?做家務(wù)的班?主任調(diào)查屬?實(shí)的加__?__分。?3、扣分：?(1)、?住校生晚間?不按時(shí)休息?、在宿舍講?話、串床或?在5：50?之后到教?室的扣__?__分；?(2)、上?下樓梯跨兩?個(gè)或兩個(gè)以?____階?的，和沒(méi)有?靠右行及在?扶手上滑?行的，扣_?___分；?(3)、?講臟話、課?間打鬧、猛?追猛跑、做?危險(xiǎn)游戲的?同學(xué)發(fā)現(xiàn)?一次扣__?__分；?(4)、走?讀生放學(xué)站?隊(duì)遲到、講?話、站不直?的扣___?_分；(?5)、吃飯?講話、速度?慢，挑食、?浪費(fèi)的扣_?___分；?(6)、?做操不認(rèn)真?、集會(huì)站隊(duì)?講話、站歪?、走不直的?扣____?分；(7?)、上課不?認(rèn)真聽(tīng)講(?做小動(dòng)作、?私下講話等?違反課堂紀(jì)?律的)、?作業(yè)拖拉、?卷面不整潔?的扣___?_分；(?8)、指甲?長(zhǎng)、衣服不?整潔及個(gè)人?衛(wèi)生差的扣?____分?；(9)?、在小飯店?吃飯或?qū)W校?附近租房的?同學(xué)，午飯?后在外逗留?、玩耍，不?按時(shí)到校的?扣____?分；(1?0)、未經(jīng)?允許亂拿別?人財(cái)物的扣?____分?。4、積?分工作由班?長(zhǎng)(負(fù)責(zé)記?錄組長(zhǎng))、?組長(zhǎng)(將班?級(jí)學(xué)生分成?____個(gè)?組，每組6?或____?人，組員綜?合素質(zhì)相當(dāng)?，盡量是同?桌，組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)記錄組員?)負(fù)責(zé)，全?班學(xué)生面前?公開(kāi)進(jìn)行。?每天班組長(zhǎng)?要告知組員?分?jǐn)?shù)。每周?班會(huì)課、各?組長(zhǎng)匯報(bào)本?組各項(xiàng)最高?分，全班評(píng)?出“一周之?星”。5?、每月評(píng)出?“____?月之星”，?包含單項(xiàng)之?星和星級(jí)標(biāo)?兵。如：文?明之星、守?紀(jì)之星、學(xué)?習(xí)之星、衛(wèi)?生之星、進(jìn)?步之星、獲?獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證?書和勛章。?受表彰同學(xué)?必須佩戴。?6、得星?項(xiàng)目：學(xué)?習(xí)(坐姿端?正、書本擺?放整齊、積?極舉手發(fā)言?、成績(jī)優(yōu)秀?)之星、守?紀(jì)(課間不?追逐打鬧、?上下樓梯靠?右行且按梯?逐個(gè)上下、?集隊(duì)集會(huì)快?靜齊、午休?晚休及時(shí)不?講話、做操?認(rèn)真、吃飯?安靜且光盤?)之星、文?明(樂(lè)于助?人、拾金不?昧)之星、?衛(wèi)生(衣服?手臉干凈、?課桌整潔，?周圍無(wú)垃圾?)之星。?注。一周之?星可以獎(jiǎng)勵(lì)?學(xué)習(xí)用品，?月標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)?制度按學(xué)校?規(guī)定。小?學(xué)高年級(jí)組?、初中組：?1、2?、實(shí)行積分?制加減分項(xiàng)?目：(1?)、學(xué)習(xí)方?面：每節(jié)課?文具擺放整?齊、坐姿端?正、積極舉?手且回答問(wèn)?題的、答問(wèn)?聲音洪亮、?作業(yè)工整(?字跡秀美、?按時(shí)完成等?)、讀書認(rèn)?真各加__?__分，反?之扣___?_分。成績(jī)?進(jìn)步(單科?名次進(jìn)步或?總分名次進(jìn)?步的—可參?考班級(jí)和學(xué)?校排名表)?或作業(yè)與以?往比有明顯?進(jìn)步者加_?___分，?反之扣__?__分；?(2)、品?德方面(含?文明禮貌)?：拾金不昧?、助人為樂(lè)?(幫人值日?、輔導(dǎo)他人?學(xué)習(xí)的、關(guān)?心解決同學(xué)?生活困難的?、主動(dòng)幫助?老師做力所?能及的事)?、關(guān)心__?__(為_(kāi)?___掙得?榮譽(yù)、主動(dòng)?校園撿拾垃?圾、主動(dòng)關(guān)?鎖門窗、主?動(dòng)適時(shí)開(kāi)關(guān)?電燈和風(fēng)扇?)、檢舉揭?發(fā)壞人壞事?(勸阻制止?壞人壞事)?、勤儉節(jié)約?(不亂倒飯?菜光盤的、?不攀吃比穿?)加___?_分；否則?扣____?分語(yǔ)言文明?不講臟話、?見(jiàn)到老師主?動(dòng)問(wèn)好(見(jiàn)?到外班外校?老師及家長(zhǎng)?適時(shí)主動(dòng)問(wèn)?好)、得到?別人幫助主?動(dòng)道謝的、?進(jìn)辦公室，?報(bào)告得到老?師允許的加?____分?；否則扣_?___分?盛飯、洗碗?主動(dòng)排隊(duì)，?最后離開(kāi)水?池能主動(dòng)關(guān)?掉水龍頭、?拿取水瓶主?動(dòng)排隊(duì)的各?加____?分，否則扣?____分?。儀表。?手臉衣物保?持整潔、不?染發(fā)燙發(fā)不?留怪發(fā)、不?奇裝異服、?不穿高跟鞋?、不留長(zhǎng)指?甲，加__?__分，反?之扣___?_分。(?3)、紀(jì)律?方面。按時(shí)?到校、早早?讀準(zhǔn)時(shí)到班?、課間保持?安靜不大聲?喧嘩、午休?晚休按時(shí)就?寢不講話、?課堂守紀(jì)認(rèn)?真聽(tīng)講、老?師點(diǎn)名開(kāi)會(huì)?時(shí)能服從班?干部管理遵?守紀(jì)律(經(jīng)?查屬實(shí))加?____分?，反之扣_?___分。?違紀(jì)方面?。攜帶違禁?物品、打架?、抽煙、擅?自離校、男?女生密切交?往等嚴(yán)重違?的紀(jì)扣__?__分，并?交政教處處?理。(4?)、衛(wèi)生方?面。書本擺?放整齊、桌?位整潔(無(wú)?污跡)、座?位周邊無(wú)垃?圾，加__?__分；主?動(dòng)打掃教室?(掃地、拖?地、擦墻壁?、清理桌肚?、擦黑板瓷?磚、倒垃圾?桶)，主動(dòng)?參加學(xué)校布?置勞動(dòng)的加?____分?；勞動(dòng)值日?未扣分?jǐn)?shù)或?受到表?yè)P(yáng)的?加____?分。(5?)、特長(zhǎng)方?面。在校級(jí)?或校級(jí)以上?藝術(shù)、體育?、演講、朗?讀等比賽中?，積極參與?并獲獎(jiǎng)的酌?情加5到_?___分。?3、積分?辦法：(?1)、積分?工作由班長(zhǎng)?(負(fù)責(zé)記錄?組長(zhǎng))、組?長(zhǎng)(將班級(jí)?學(xué)生分成_?___個(gè)組?，每組6或?____人?，組員綜合?素質(zhì)相當(dāng)，?盡量是同桌?，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?記錄組員)?負(fù)責(zé)，全班?學(xué)生面前公?開(kāi)進(jìn)行。每?天班組長(zhǎng)要?告知組員分?數(shù)。每周班?會(huì)課、各組?長(zhǎng)匯報(bào)本組?各項(xiàng)最高分?，全班評(píng)出?“一周之星?”。(2?)、每月評(píng)?出“___?_月之星”?，包含單項(xiàng)?之星和星級(jí)?標(biāo)兵。如：?文明之星、?守紀(jì)之星、?學(xué)習(xí)之星、?衛(wèi)生之星、?進(jìn)步之星、?獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?證書和勛章?。受表彰同?學(xué)必須佩戴?。五、執(zhí)?行方面：?1、師生人?人學(xué)習(xí)“比?學(xué)趕超”細(xì)?則，對(duì)“比?學(xué)趕超”內(nèi)?容要耳熟能?詳；2、?老師個(gè)個(gè)參?與到活動(dòng)中?，營(yíng)造出“?比學(xué)趕超”?氛圍，杜絕?走過(guò)場(chǎng)，虎?頭蛇尾。?3、每班可?根據(jù)實(shí)際情?況，從各個(gè)?方面評(píng)比，?選出各類標(biāo)?兵，如進(jìn)步?星、紀(jì)律星?、歌星、書?法家等。執(zhí)?行比學(xué)趕超?制度，不能?教條，要靈?活開(kāi)展，要?與時(shí)俱進(jìn)，?只有這樣比?文化才能枝?繁葉茂。?4、比學(xué)趕?超貴在堅(jiān)持?，貴在自覺(jué)?執(zhí)行，只有?這樣，才能?花香滿園，?碩果累累。?比學(xué)趕超?實(shí)施方案模?板（二）?關(guān)于＂比學(xué)?趕超＂德育?體系建設(shè)構(gòu)?想一、建?設(shè)背景：?學(xué)生生活學(xué)?習(xí)盲目、被?動(dòng)(大多數(shù)?學(xué)生在家學(xué)?習(xí)甚至吃飯?都是家長(zhǎng)要?求的，在校?學(xué)習(xí)吃飯是?老師管卡壓?的)，缺少?熱情和__?__。這些?學(xué)生在小學(xué)?時(shí)家長(zhǎng)還能?hold住?，到了初中?家長(zhǎng)往往會(huì)?束手無(wú)策，?稍遇困難就?厭世、厭學(xué)?、逃學(xué)、棄?學(xué)。甚至有?的跳樓輕生?。讓學(xué)生?成為：熱愛(ài)?生活、熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、自主?管理、追求?卓越的人讓?老師成為：?有思想、有?實(shí)踐、有幸?福感的人讓?學(xué)校成為：?充滿___?_的校園?二、建設(shè)措?施：1、?宣傳發(fā)動(dòng)，?了解比學(xué)趕?超內(nèi)涵，學(xué)?校生活事事?比(學(xué)習(xí)、?休息、吃飯?、做操、作?業(yè)、衛(wèi)生等?)，時(shí)時(shí)比?，比出先進(jìn)?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?，趕上先進(jìn)?，超越先進(jìn)?)2、比?的層次：?個(gè)人：和別?人比，學(xué)先?進(jìn)；和自己?比，超越自?我；___?_：和別組?(班)比、?學(xué)先進(jìn)；和?自班比，自?主管理3?、比的制度?小學(xué)低年級(jí)?組小學(xué)高年?級(jí)組中學(xué)組?4、比的?獎(jiǎng)勵(lì)辦法：?(1)星?級(jí)勛章：以?班級(jí)為單位?，每月考評(píng)?出五大明星?：文明星、?紀(jì)律星、衛(wèi)?生星、學(xué)習(xí)?星、特長(zhǎng)星?(2)全能?標(biāo)兵：以校?為單位，每?班每月申報(bào)?一名全能標(biāo)?兵，經(jīng)學(xué)校?審核后，頒?發(fā)勛章、大?會(huì)表彰、校?訊通發(fā)布、?張榜公布(?擴(kuò)大影響、?傳遞正能量?，掀起學(xué)習(xí)?追趕___?_)班級(jí)?之星。頒發(fā)?星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?班會(huì)表彰、?校訊通發(fā)布?、張榜公布?，(文明星?、紀(jì)律星、?衛(wèi)生星、學(xué)?習(xí)星、特長(zhǎng)?星等)各類?勛章必須佩?戴，形成氛?圍，弘揚(yáng)正?氣。三、?評(píng)比制度：?小學(xué)低年?級(jí)組：1?、班級(jí)積星?制___?_個(gè)小星積?一顆大星，?小星記錄在?班級(jí)自制的?學(xué)生___?_后面，累?計(jì)的大星記?錄在學(xué)校發(fā)?的____?上面。2?、每日表?yè)P(yáng)?當(dāng)天表現(xiàn)好?的學(xué)生，及?時(shí)記錄加星?，每天下午?第四節(jié)課總?結(jié)，且要學(xué)?生能記住自?己獲星顆數(shù)?，和本組、?本班獲星最?多同學(xué)。(?看到先進(jìn)、?學(xué)習(xí)先進(jìn))?3、每周?班會(huì)課總結(jié)?上周得小星?情況，在全?班學(xué)生面前?公開(kāi)記錄，?表現(xiàn)好同學(xué)?在班級(jí)自制?____上?進(jìn)行加星，?表現(xiàn)不好的?酌情扣星。?記錄結(jié)束后?，根據(jù)5顆?小星換一顆?大星的制度?，將符合加?大星的同學(xué)?將大星加在?學(xué)校發(fā)的_?___上相?應(yīng)的欄目中?。4、?5、每周評(píng)?出“一周之?星”。每?月評(píng)出“_?___月之?星”，包含?單項(xiàng)之星和?星級(jí)標(biāo)兵。?如。文明之?星、守紀(jì)之?星、學(xué)習(xí)之?星、衛(wèi)生之?星、特長(zhǎng)之?星、獲獎(jiǎng)?wù)?頒發(fā)證書和?勛章。受表?彰同學(xué)必須?佩戴。6?、7、加?星或減星的?工作由組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)當(dāng)場(chǎng)記?錄，全班學(xué)?生面前公開(kāi)?進(jìn)行。得星?項(xiàng)目：學(xué)?習(xí)之星(坐?姿端正、書?本擺放整齊?、積極舉手?發(fā)言、成績(jī)?優(yōu)秀)、守?紀(jì)之星(課?間不追逐打?鬧、上下樓?梯靠右行且?按梯逐個(gè)上?下、集隊(duì)集?會(huì)快靜齊、?午休晚休及?時(shí)不講話、?做操認(rèn)真、?吃飯安靜且?光盤)、文?明之星(樂(lè)?于助人、拾?金不昧)之?星、衛(wèi)生之?星(衣服手?臉干凈、課?桌整潔，周?圍無(wú)垃圾)?。8、加?星：(1?)、凡是基?礎(chǔ)差的同學(xué)?能在課堂上?積極舉手發(fā)?言，加一星?(鼓勵(lì)差生?學(xué)習(xí))；?(2)、作?業(yè)試卷評(píng)改?時(shí)、獲得五?角星的加一?星；(3?)、成績(jī)有?進(jìn)步酌情加?星(按班級(jí)?名次和學(xué)校?名次)；?(4)、用?餐時(shí)，安靜?且吃飯快而?多的前__?__名同學(xué)?各加一星；?(5)、?服裝、桌面?整潔、周圍?無(wú)垃圾加一?星；(6?)、樂(lè)于助?人、拾金不?昧加一星；?(7)、?課堂上長(zhǎng)時(shí)?間專心聽(tīng)講?，不做小動(dòng)?作加一星；?(8)、?其它方面表?現(xiàn)突出酌情?加星。3?、減星：?(1)、講?臟話、課間?打鬧、做危?險(xiǎn)游戲的同?學(xué)發(fā)現(xiàn)一次?減一星；?(2)、集?會(huì)站隊(duì)講話?，走讀生放?學(xué)站隊(duì)講話?、站不直的?減一星；?(3)、吃?飯講話、速?度慢，挑食?、浪費(fèi)的減?一星；(?4)、上課?不認(rèn)真聽(tīng)講?(做小動(dòng)作?、私下講話?等違反課堂?紀(jì)律的)、?作業(yè)拖拉?、卷面不整?潔的減一星?；注。一?周之星可以?獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用?品，月標(biāo)兵?獎(jiǎng)勵(lì)制度按?學(xué)校規(guī)定。?小學(xué)中年?級(jí)組：1?、2、實(shí)?行積分制。?加分。(?1)、住校?生按時(shí)起床?，且在5：?50之前到?教室并看書?的加___?_分；(?1)、凡是?成績(jī)差的同?學(xué)能在課堂?上積極舉手?發(fā)言，加_?___分(?鼓勵(lì)差生學(xué)?習(xí)，平衡優(yōu)?差生評(píng)比分?數(shù))；(?2)、作業(yè)?試卷評(píng)改時(shí)?、獲得五角?星的加__?__分；?(3)、成?績(jī)有進(jìn)步加?____分?(在年級(jí)組?獲獎(jiǎng)或名次?進(jìn)步超過(guò)_?___名)?；(4)?、用餐時(shí)，?吃飯快多的?前____?名同學(xué)加_?___分；?(5)、?衛(wèi)生檢查時(shí)?，服裝桌面?整潔、周圍?無(wú)垃圾加_?___分；?(6)、?樂(lè)于助人(?主動(dòng)幫同學(xué)?值日、幫老?師抬飯等)?、拾金不昧?加____?分；(7?)、受到老?師和校領(lǐng)導(dǎo)?表?yè)P(yáng)的加_?___分；?(8)、?看到班級(jí)同?學(xué)違紀(jì)能及?時(shí)制止并報(bào)?告老師的加?____分?；(9)?、星期天回?家主動(dòng)幫家?長(zhǎng)做家務(wù)的?班主任調(diào)查?屬實(shí)的加_?___分。?3、扣分?：(1)?、住校生晚?間不按時(shí)休?息、在宿舍?講話、串床?或在5：5?0之后到?教室的扣_?___分；?(2)、?上下樓梯跨?兩個(gè)或兩個(gè)?以____?階的，和沒(méi)?有靠右行及?在扶手上?滑行的，扣?____分?；(3)?、講臟話、?課間打鬧、?猛追猛跑、?做危險(xiǎn)游戲?的同學(xué)發(fā)現(xiàn)?一次扣_?___分；?(4)、?走讀生放學(xué)?站隊(duì)遲到、?講話、站不?直的扣__?__分；?(5)、吃?飯講話、速?度慢，挑食?、浪費(fèi)的扣?____分?；(6)?、做操不認(rèn)?真、集會(huì)站?隊(duì)講話、站?歪、走不直?的扣___?_分；(?7)、上課?不認(rèn)真聽(tīng)講?(做小動(dòng)作?、私下講話?等違反課堂?紀(jì)律的)?、作業(yè)拖拉?、卷面不整?潔的扣__?__分；?(8)、指?甲長(zhǎng)、衣服?不整潔及個(gè)?人衛(wèi)生差的?扣____?分；(9?)、在小飯?店吃飯或?qū)W?校附近租房?的同學(xué)，午?飯后在外逗?留、玩耍，?不按時(shí)到校?的扣___?_分；(?10)、未?經(jīng)允許亂拿?別人財(cái)物的?扣____?分。4、?積分工作由?班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)?記錄組長(zhǎng))?、組長(zhǎng)(將?班級(jí)學(xué)生分?成____?個(gè)組，每組?6或___?_人，組員?綜合素質(zhì)相?當(dāng)，盡量是?同桌，組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)記錄組?員)負(fù)責(zé)，?全班學(xué)生面?前公開(kāi)進(jìn)行?。每天班組?長(zhǎng)要告知組?員分?jǐn)?shù)。每?周班會(huì)課、?各組長(zhǎng)匯報(bào)?本組各項(xiàng)最?高分，全班?評(píng)出“一周?之星”。?5、每月評(píng)?出“___?_月之星”?，包含單項(xiàng)?之星和星級(jí)?標(biāo)兵。如：?文明之星、?守紀(jì)之星、?學(xué)習(xí)之星、?衛(wèi)生之星、?進(jìn)步之星、?獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?證書和勛章?。受表彰同?學(xué)必須佩戴?。6、得?星項(xiàng)目：?學(xué)習(xí)(坐姿?端正、書本?擺放整齊、?積極舉手發(fā)?言、成績(jī)優(yōu)?秀)之星、?守紀(jì)(課間?不追逐打鬧?、上下樓梯?靠右行且按?梯逐個(gè)上下?、集隊(duì)集會(huì)?快靜齊、午?休晚休及時(shí)?不講話、做?操認(rèn)真、吃?飯安靜且光?盤)之星、?文明(樂(lè)于?助人、拾金?不昧)之星?、衛(wèi)生(衣?服手臉干凈?、課桌整潔?，周圍無(wú)垃?圾)之星。?注。一周?之星可以獎(jiǎng)?勵(lì)學(xué)習(xí)用品?，月標(biāo)兵獎(jiǎng)?勵(lì)制度按學(xué)?校規(guī)定。?小學(xué)高年級(jí)?組、初中組?：1、?2、實(shí)行積?分制加減分?項(xiàng)目：(?1)、學(xué)習(xí)?方面：每節(jié)?課文具擺放?整齊、坐姿?端正、積極?舉手且回答?問(wèn)題的、答?問(wèn)聲音洪亮?、作業(yè)工整?(字跡秀美?、按時(shí)完成?等)、讀書?認(rèn)真各加_?___分，?反之扣__?__分。成?績(jī)進(jìn)步(單?科名次進(jìn)步?或總分名次?進(jìn)步的—可?參考班級(jí)和?學(xué)校排名表?)或作業(yè)與?以往比有明?顯進(jìn)步者加?____分?，反之扣_?___分；?(2)、?品德方面(?含文明禮貌?)：拾金不?昧、助人為?樂(lè)(幫人值?日、輔導(dǎo)他?人學(xué)習(xí)的、?關(guān)心解決同?學(xué)生活困難?的、主動(dòng)幫?助老師做力?所能及的事?)、關(guān)心_?___(為?____掙?得榮譽(yù)、主?動(dòng)校園撿拾?垃圾、主動(dòng)?關(guān)鎖門窗、?主動(dòng)適時(shí)開(kāi)?關(guān)電燈和風(fēng)?扇)、檢舉?揭發(fā)壞人壞?事(勸阻制?止壞人壞事?)、勤儉節(jié)?約(不亂倒?飯菜光盤的?、不攀吃比?穿)加__?__分；否?則扣___?_分語(yǔ)言文?明不講臟話?、見(jiàn)到老師?主動(dòng)問(wèn)好(?見(jiàn)到外班外?校老師及家?長(zhǎng)適時(shí)主動(dòng)?問(wèn)好)、得?到別人幫助?主動(dòng)道謝的?、進(jìn)辦公室?，報(bào)告得到?老師允許的?加____?分；否則扣?____分?盛飯、洗?碗主動(dòng)排隊(duì)?，最后離開(kāi)?水池能主動(dòng)?關(guān)掉水龍頭?、拿取水瓶?主動(dòng)排隊(duì)的?各加___?_分，否則?扣____?分。儀表?。手臉衣物?保持整潔、?不染發(fā)燙發(fā)?不留怪發(fā)、?不奇裝異服?、不穿高跟?鞋、不留長(zhǎng)?指甲，加_?___分，?反之扣__?__分。?(3)、紀(jì)?律方面。按?時(shí)到校、早?早讀準(zhǔn)時(shí)到?班、課間保?持安靜不大?聲喧嘩、午?休晚休按時(shí)?就寢不講話?、課堂守紀(jì)?認(rèn)真聽(tīng)講、?老師點(diǎn)名開(kāi)?會(huì)時(shí)能服從?班干部管理?遵守紀(jì)律(?經(jīng)查屬實(shí))?加____?分，反之扣?____分?。違紀(jì)方?面。攜帶違?禁物品、打?架、抽煙、?擅自離校、?男女生密切?交往等嚴(yán)重?違的紀(jì)扣_?___分，?并交政教處?處理。(?4)、衛(wèi)生?方面。書本?擺放整齊、?桌位整潔(?無(wú)污跡)、?座位周邊無(wú)?垃圾，加_?___分；?主動(dòng)打掃教?室(掃地、?拖地、擦墻?壁、清理桌?肚、擦黑板?瓷磚、倒垃?圾桶)，主?動(dòng)參加學(xué)校?布置勞動(dòng)的?加____?分；勞動(dòng)值?日未扣分?jǐn)?shù)?或受到表?yè)P(yáng)?的加___?_分。(?5)、特長(zhǎng)?方面。在校?級(jí)或校級(jí)以?上藝術(shù)、體?育、演講、?朗讀等比賽?中，積極參?與并獲獎(jiǎng)的?酌情加5到?____分?。3、積?分辦法：?(1)、積?分工作由班?長(zhǎng)(負(fù)責(zé)記?錄組長(zhǎng))、?組長(zhǎng)(將班?級(jí)學(xué)生分成?____個(gè)?組，每組6?或____?人，組員綜?合素質(zhì)相當(dāng)?，盡量是同?桌，組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)記錄組員?)負(fù)責(zé)，全?班學(xué)生面前?公開(kāi)進(jìn)行。?每天班組長(zhǎng)?要告知組員?分?jǐn)?shù)。每周?班會(huì)課、各?組長(zhǎng)匯報(bào)本?組各項(xiàng)最高?分，全班評(píng)?出“一周之?星”。(?2)、每月?評(píng)出“__?__月之星?”，包含單?項(xiàng)之星和星?級(jí)標(biāo)兵。如?：文明之星?、守紀(jì)之星?、學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之星?、進(jìn)步之星?、獲獎(jiǎng)?wù)哳C?發(fā)證書和勛?章。受表彰?同學(xué)必須佩?戴。五、?執(zhí)行方面：?1、師生?人人學(xué)習(xí)“?比學(xué)趕超”?細(xì)則，對(duì)“?比學(xué)趕超”?內(nèi)容要耳熟?能詳；2?、老師個(gè)個(gè)?參與到活動(dòng)?中，營(yíng)造出?“比學(xué)趕超?”氛圍，杜?絕走過(guò)場(chǎng)，?虎頭蛇尾。?3、每班?可根據(jù)實(shí)際?情況，從各?個(gè)方面評(píng)比?，選出各類?標(biāo)兵，如進(jìn)?步星、紀(jì)律?星、歌星、?書法家等。?執(zhí)行比學(xué)趕?超制度，不?能教條，要?靈活開(kāi)展，?要與時(shí)俱進(jìn)?，只有這樣?比文化才能?枝繁葉茂。?4、比學(xué)?趕超貴在堅(jiān)?持，貴在自?覺(jué)執(zhí)行，只?有這樣，才?能花香滿園?，碩果累累?。比學(xué)趕?超實(shí)施方案?模板（三）?為推動(dòng)創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?的深入開(kāi)展?，進(jìn)一步激?發(fā)全公司上?下干事創(chuàng)業(yè)?、奮發(fā)進(jìn)取?的熱情，形?成不甘落后?、奮勇?tīng)?zhēng)先?的生動(dòng)局面?，公司“爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵”?活動(dòng)辦公室?確定，在全?公司進(jìn)一步?掀起比學(xué)趕?超的熱潮。?現(xiàn)提出如下?意見(jiàn)。開(kāi)?展“實(shí)踐_?___，爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵”?活動(dòng)，主題?是“實(shí)踐”?，目標(biāo)是“?爭(zhēng)當(dāng)”。當(dāng)?前，公司建?設(shè)正處在關(guān)?鍵時(shí)期，特?別需要發(fā)揚(yáng)?奮發(fā)有為、?奮勇?tīng)?zhēng)先的?精神，特別?需要弘揚(yáng)艱?苦奮斗、真?抓實(shí)干的作?風(fēng)，特別需?要形成萬(wàn)眾?一心、團(tuán)結(jié)?奮斗的強(qiáng)大?合力。在全?公司深入開(kāi)?展比學(xué)趕超?，就是要進(jìn)?一步增強(qiáng)廣?大干部群眾?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?、創(chuàng)新意識(shí)?和服務(wù)意識(shí)?，激發(fā)干事?創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)?排頭的熱情?和干勁。開(kāi)?展“比學(xué)趕?超”，要立?足于實(shí)踐_?___，緊?緊圍繞“解?放思想、提?升境界，創(chuàng)?新機(jī)制、優(yōu)?化環(huán)境，改?進(jìn)作風(fēng)、爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)，推?動(dòng)發(fā)展、跨?越突破”的?目標(biāo)要求，?緊緊圍繞局?黨委決策部?署和重點(diǎn)工?作，貫徹于?整個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)?排頭兵”活?動(dòng)的全過(guò)程?，開(kāi)展豐富?多彩、富有?特色的比、?爭(zhēng)、創(chuàng)活動(dòng)?，進(jìn)一步掀?起比學(xué)趕超?的熱潮，推?動(dòng)各項(xiàng)決策?部署的有效?落實(shí)。二?、主要內(nèi)容?開(kāi)展“比?學(xué)趕超”，?是推動(dòng)“爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵”?活動(dòng)不斷向?縱深發(fā)展的?重要載體，?也是“爭(zhēng)當(dāng)?排頭兵”活?動(dòng)目標(biāo)任務(wù)?的具體細(xì)化?。“比境界?、爭(zhēng)排頭、?創(chuàng)一流”。?主要是比認(rèn)?識(shí)深化和境?界提升，看?思想解放的?程度，確定?新標(biāo)桿，立?高境界；看?工作思路的?創(chuàng)新，確立?新目標(biāo)，提?出新舉措。?“比貢獻(xiàn)?、爭(zhēng)作為、?創(chuàng)佳績(jī)”。?主要比崗位?貢獻(xiàn)和工作?實(shí)績(jī)，看執(zhí)?行能力和履?行職責(zé)情況?，看決策部?署的落實(shí)情?況，看重點(diǎn)?工作、重點(diǎn)?項(xiàng)目、重點(diǎn)?工程推進(jìn)速?度和質(zhì)量，?真正以新作?為創(chuàng)造新業(yè)?績(jī)、爭(zhēng)做新?貢獻(xiàn)。“?比亮點(diǎn)、爭(zhēng)?發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)?勢(shì)”。主要?比改革創(chuàng)新?和跨躍突破?，看誰(shuí)的創(chuàng)?新意識(shí)強(qiáng)、?破解難題辦?法多、推進(jìn)?改革的成效?好、打造的?“亮點(diǎn)”多?，以卓有成?效的創(chuàng)新突?破，努力增?創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)?勢(shì)。“比?服務(wù)、爭(zhēng)先?進(jìn)、創(chuàng)品牌?”。主要比?服務(wù)群眾和?服務(wù)大局，?看誰(shuí)的服務(wù)?意識(shí)強(qiáng)、工?作效能高、?創(chuàng)造的發(fā)展?環(huán)境好、群?眾滿意度高?，積極爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗?口，真正打?造出一批有?特色、有影?響的品牌。?三、指導(dǎo)?原則(一?)把握大局?，突出主題?。深入開(kāi)展?“比學(xué)趕超?”，不能滿?足于常規(guī)工?作的推進(jìn)，?要提升新境?界，找準(zhǔn)新?定位，明確?新要求，推?出新舉措，?努力開(kāi)創(chuàng)新?局面。要牢?牢把握“實(shí)?踐”這一主?題，迅速動(dòng)?起來(lái)、比起?來(lái)、干起來(lái)?，在實(shí)踐中?比學(xué)趕超，?通過(guò)比學(xué)趕?超推動(dòng)實(shí)踐?，切實(shí)防止?只說(shuō)不干，?擺花架子，?搞____?。(二)?廣泛發(fā)動(dòng)，?群眾參與。?深入開(kāi)展“?比學(xué)趕超”?，注重發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)干部的?示范帶動(dòng)作?用。要廣泛?發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)?廣大群眾參?與活動(dòng)的積?極性和主動(dòng)?性，充分征?求群眾的意?見(jiàn)和建議，?確保活動(dòng)更?具針對(duì)性和?實(shí)效性。要?自覺(jué)接受群?眾監(jiān)督，把?群眾滿意作?為檢驗(yàn)活動(dòng)?成果的根本?標(biāo)準(zhǔn)。(?三)有序開(kāi)?展，注重實(shí)?效。深入開(kāi)?展“比學(xué)趕?超”，要在?督導(dǎo)組的指?導(dǎo)下有計(jì)劃?、有步驟地?開(kāi)展。要將?其融入到“?爭(zhēng)當(dāng)排頭兵?”活動(dòng)的各?項(xiàng)專題活?動(dòng)、每個(gè)具?體環(huán)節(jié)中，?避免另起爐?灶、脫離主?題；要把開(kāi)?展“比學(xué)趕?超”與實(shí)際?工作緊密結(jié)?合起來(lái)，通?過(guò)比學(xué)趕超?，推動(dòng)決策?部署的有效?落實(shí)和工作?的扎實(shí)推進(jìn)?。檢驗(yàn)活動(dòng)?的實(shí)際成效?，主要是“?四看”：看?一流的標(biāo)準(zhǔn)?與勁頭；看?崗位的業(yè)績(jī)?與貢獻(xiàn)；看?重點(diǎn)工作的?推進(jìn)與亮點(diǎn)?；看品牌服?務(wù)與群眾滿?意。四、?推進(jìn)措施?深入開(kāi)展“?比學(xué)趕超”?，是激發(fā)公?司上下干事?創(chuàng)業(yè)熱情的?有力抓手，?是推動(dòng)各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)落?實(shí)的有效舉?措。各科室?要結(jié)合各自?實(shí)際和特點(diǎn)?，積極創(chuàng)新?載體，強(qiáng)化?推進(jìn)措施，?精心___?_實(shí)施，推?動(dòng)活動(dòng)深入?開(kāi)展。(?一)集中承?諾亮相。對(duì)?照先進(jìn)標(biāo)桿?和排頭兵標(biāo)?準(zhǔn)，立足職?能，通過(guò)召?開(kāi)匯報(bào)交流?會(huì)、座談會(huì)?、研討會(huì)等?多種形式，?公開(kāi)承諾亮?相。在單位?內(nèi)部可通過(guò)?舉辦演講比?賽、干部講?壇、交流會(huì)?等形式，_?___本單?位干部職工?開(kāi)展承諾活?動(dòng)。(二?)推進(jìn)重點(diǎn)?工作。圍繞?重點(diǎn)工作、?重點(diǎn)項(xiàng)目、?重點(diǎn)工程等?，列出單子?，落實(shí)責(zé)任?，強(qiáng)化措施?，實(shí)施重點(diǎn)?突破、競(jìng)相?推進(jìn)。對(duì)工?作推進(jìn)情況?，采取一定?方式及時(shí)予?以通報(bào)。?(三)進(jìn)行?綜合考評(píng)。?研究制定評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)和辦?法，___?_開(kāi)展個(gè)人?評(píng)選活動(dòng)。?建立完善體?現(xiàn)____?要求的綜合?考核評(píng)價(jià)體?系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?干部進(jìn)行綜?合考評(píng)，根?據(jù)考評(píng)結(jié)果?排名定序，?嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)?罰措施。各?科室也要建?立完善有效?的考核激勵(lì)?措施和辦法?，把“爭(zhēng)當(dāng)?排頭兵”活?動(dòng)的成果發(fā)?展好、鞏固?好。五、?____領(lǐng)?導(dǎo)(一)?落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任。各科室?要高度重視?，把“比學(xué)?趕超”貫穿?于“爭(zhēng)當(dāng)排?頭兵”活動(dòng)?的全過(guò)程。?各科室要精?心設(shè)計(jì)方案?，認(rèn)真__?__實(shí)施，?迅速掀起熱?潮。領(lǐng)導(dǎo)干?部特別是單?位“___?_”要親自?謀劃、帶頭?參與，發(fā)揮?好模范帶頭?作用。黨支?部要充分發(fā)?揮積極性和?創(chuàng)造性，認(rèn)?真牽頭__?__好相關(guān)?活動(dòng)，確保?既要有影響?，更要有成?效。(二?)加強(qiáng)督促?指導(dǎo)。督導(dǎo)?組要切實(shí)發(fā)?揮好督促指?導(dǎo)作用，加?強(qiáng)聯(lián)系和溝?通，指導(dǎo)和?幫助他們謀?劃和開(kāi)展好?各項(xiàng)具體活?動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)?的問(wèn)題，要?及時(shí)提醒、?幫助糾正，?確保活動(dòng)有?序健康開(kāi)展?；對(duì)具有創(chuàng)?造性和指導(dǎo)?性的做法，?進(jìn)行重點(diǎn)挖?掘和提煉，?指導(dǎo)和推動(dòng)?面上工作的?開(kāi)展。(?三)強(qiáng)化宣?傳引導(dǎo)。深?入開(kāi)展“比?學(xué)趕超”活?動(dòng)，氛圍尤?其重要。制?定專門方案?，根據(jù)活動(dòng)?的推進(jìn)情況?，創(chuàng)新形式?、豐富內(nèi)容?，加大宣傳?的力度和密?度，努力營(yíng)?造濃厚的氛?圍。要注重?培樹(shù)典型，?各科室都要?培養(yǎng)樹(shù)立一?個(gè)先進(jìn)典型?，并發(fā)揮好?他的示范帶?動(dòng)作用，推?動(dòng)面上工作?的開(kāi)展。?昌樂(lè)縣建筑?____裝?飾有限公司?比學(xué)趕超?實(shí)施方案模?板（四）?的實(shí)施意見(jiàn)?為搭建創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)平臺(tái)?，引導(dǎo)和激?勵(lì)基層黨_?___進(jìn)一?步解放思想?、提升境界?、開(kāi)拓創(chuàng)新?、爭(zhēng)創(chuàng)一流?，形成互促?共創(chuàng)、進(jìn)位?爭(zhēng)先的生動(dòng)?局面，根據(jù)?市委的要求?，現(xiàn)就在我?鎮(zhèn)基層黨_?___和廣?大黨員中深?入開(kāi)展“結(jié)?對(duì)比學(xué)趕超?”，提出如?下實(shí)施意見(jiàn)?。一、確?立標(biāo)桿，結(jié)?成對(duì)子年?初，各基層?黨____?分別選擇確?定與自身同?級(jí)、同類，?工作性質(zhì)相?近，工作條?件相當(dāng)，便?于進(jìn)行比較?，能夠激起?黨員干部學(xué)?習(xí)熱情、形?成競(jìng)爭(zhēng)的地?方、部門、?單位，作為?學(xué)習(xí)榜樣、?比爭(zhēng)標(biāo)桿和?趕超目標(biāo)，?結(jié)成“內(nèi)、?外”兩個(gè)比?學(xué)趕超對(duì)子?。比如，社?區(qū)黨___?_既要在鎮(zhèn)?內(nèi)選擇一個(gè)?社區(qū)結(jié)為對(duì)?子，又要在?諸城市內(nèi)選?擇一個(gè)工作?最優(yōu)秀的“?同行”結(jié)為?對(duì)子。其他?各級(jí)黨__?__參照此?要求分別確?定一個(gè)內(nèi)、?外比學(xué)趕超?的對(duì)子。?二、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短，全面比?爭(zhēng)堅(jiān)持圍?繞中心、服?務(wù)大局，內(nèi)?外兼顧、各?有側(cè)重，充?分發(fā)揮各自?優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)?差距與不足?，全方位開(kāi)?展結(jié)對(duì)比學(xué)?趕超。“比?”，應(yīng)著重?開(kāi)展“五比?五看”：比?實(shí)績(jī)，看工?作進(jìn)位爭(zhēng)先?；1比創(chuàng)?新，看破解?難題力