幼兒園園務工作規劃范本寫工作規劃需要從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能消失的狀況或問題設置應對預案，這樣才是有效的。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的幼兒園園務工作規劃范本，盼望你喜愛。

幼兒園園務工作規劃范本篇1

一、指導思想:

連續以《幼兒園訓練指導綱要》和大朗鎮訓練辦指導思想為指導，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標》及《大朗鎮幼兒園幼小連接指導意見》為核心，堅固樹立以人為本的管理觀念，深化開展教學實踐，以新理念適應當前幼兒訓練的需要，從而促進幼兒園進展及幼兒的全面進展。

二、工作內容與措施

（一）實施目標管理，做到管理規范化。

1、管理中做到“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。

肯定任務。把全園全部崗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一肯定位。

二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的詳細負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清晰明白。

三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的詳細時間節點，不拖、不等。

四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，具體制訂完成每項詳細任務的要求是質量標準，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。

2、加強保教常規制度的學習，嚴格執行各項制度，并與考核掛鉤。本學期重點貫徹落實《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標》及《大朗鎮幼兒園幼小連接指導意見》，做到保教工作不超綱，不違規，對《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標》在三月份深化學習之后，堅持做到每兩個月自評一次，《大朗鎮幼兒園幼小連接指導意見》中的內容及要求也在沒每年的5月進行園內抽查，自評與抽查結果與老師的學期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標》及《大朗鎮幼兒園幼小連接指導意見》真正落到實處。

3、加強教學過程性管理。加強對老師一日活動的檢查，走入教學第一線聽課，與老師溝通聽課體會，加強對老師的指導力度。了解老師的需求，為他們的教學制造良好的環境，促進老師保教力量的提高。

4、落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發幼兒學習愛好，培育幼兒良好行為習慣，形成活潑開朗的共性。

（二）建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的高素養的老師隊伍。

1、連續組織老師仔細學習先進的訓練思想，切實加強老師的師德修養建設，提高老師職業道德水平，增加老師敬業奉獻的驕傲感和敬業愛幼的責任感。

2、開展多種形式的師德訓練和崗位練兵，提高各老師愛崗敬業的思想素養，增加工作責任感。關懷和敬重每個幼兒，組織開展老師基本功競賽、說課、評課、教學活動觀摩評比等活動。

3、為老師供應學習和進展的機會，做好老師連續訓練工作，努力提高教職工的業務素養。充分敬重老師的共性進展。激發老師制造的主動性。發覺每一位老師的特長，賜予他們充分展現自我的機遇。鼓舞老師形成獨具特色的訓練教學風格。

（1）鼓舞老師樂觀參與自學和學歷達標，自我加壓、自我完善。并為骨干老師供應外出學習的機會和進展空間。

（２）充分發揮骨干老師（許冬微）的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過崗位跟職，營造“對話文化”，使骨干老師在一次次的崗位跟職中，不斷積累閱歷，提升力量，從而能更好帶動更多的老師去思索、去發覺問題，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎。

（３）為新老師搭建舞臺，施壓熬煉。

（４）園本培訓有的放矢，促進新老老師成長。

（５）加強老師間對話與溝通，鼓舞優勢互補、相互合作、共同提高。

（６）增加老師的服務意識，提倡微笑服務，要提升老師與家長溝通交往的技巧。

4、加強班級工作的管理力度。本學期要求各班級對常規管理常抓不懈。以良好的班級形象、優質的服務態度、精彩完成各項工作任務。

5、后勤隊伍：進一步加強保教合一的意識，增加崗位角色意識，強化責任感和服務意識。

（三）訓練教研，促質量提高，促幼兒進展。

１、加強教研組建設，加大教研力度，運用理論引進、專題講座，內化研討，開放觀摩等形式，綻開教研活動，本學期連續進行“集體訓練活動中有效互動”的討論。學會反思訓練教學行為。

２、細化管理，分層提高，注意兩頭老師的培育提高。新老師著力課堂集體教學的討論，過好入門關；教研組努力形成學習型、討論型老師群體，分工合作，優勢互補，充分發揚1+12的工作效益制造性工作，建設成老師成長的第一平臺。

３、開展幼兒養成訓練的討論。努力以養成訓練為抓手，查找適合幼兒進展需要的策略，通過園內各項活動，大帶小活動，“世界水日”和“世界環境日”活動，培育幼兒文明交往，文明走路，文明進步，做個文明小公民。

（四）校內平安，衛生保健，確保幼兒身心健康。

１、樹立“平安第一”“意識，警鐘長鳴。落實平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理。

２、加強治安隊（兼幼兒園門衛）工作責任，確保幼兒出入平安，以良好的素養與服務建成幼兒園窗口形象。

３、健全幼兒在園平安常規，在日常保育、訓練教學活動中進一步落實，增加幼兒自我愛護意識和力量。

４、依據季節流行病特點和信息仔細做好流行病預防工作。

５、抓好幼兒健康訓練。培育幼兒良好的生活衛生習慣，落實日常生活中的養成訓練，開展主題健康訓練活動，如愛護視力、愛護牙齒、消防平安模擬演練……

（五）家長社區工作：宣揚與溝通并舉，引導與合作并重。

1、加大宣揚力度，塑造良好形象。定期為社區開設詢問服務，參加小區敬老節活動。提高全園老師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園、社區資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學校活動。召開班級家長會，舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動，家長育兒閱歷講座等爭取家長的支持協作，提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。

3、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節省開支與幼兒進展的沖突，加強班級、幼兒園物品的管理工作。

三、各月工作支配

二月份：

1、做好開學前的各項預備工作（衛生打掃、環境布置）迎幼兒回園

2、穩定幼兒心情

3、園務會議，布置新學期的各項工作

4、制訂各部門方案

三月份：

1、慶“三八”活動

2、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動

3、各班召開班級家長會議及家長委員會會議

4、加強春季衛生保健工作

5、老師深化學習“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標”

6、開展“3、22世界水日活動”

四月份：

1、教研組教研活動（優質訓練活動觀摩討論）

2、全園半日教學開放活動（向家長開放半日活動）

3、對各班“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標”進行自查

五月份：

1、教研組教研活動

2、開展“我愛勞動”主題活動

3、開展向全鎮幼兒園開放日活動

4、慶“六一”活動預備

六月份：

1、家長開放日、慶“六一”系列活動

2、開展“6、5世界環境日”活動

3、啟動新生報名工作

4、幼小連接工作

5、對各班“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培育目標”進行自查

七月份：

1、園務總結會議

2、做好學期結束交接工作，歸檔工作

3、園內各種設備的檢查、修理工作

幼兒園園務工作規劃范本篇2

一、基本狀況分析。

我園在去年勝利地創建了蘇州市基本現代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有很多問題亟待解決，比如老師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效長久的監督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益削減等問題。為了扭轉這樣的局面，踏上時代節拍，我們在鞏固以往創建成果的基礎上，特擬訂本學期園務工作方案。

二、指導思想。

以《幼兒園訓練指導綱要（試行）》為指導，以創建省示范園為目標，改善辦園條件，嘗試托幼一體化訓練。強化軟件建設，加速老師訓練觀念的轉變，不斷提高保教質量。

三、隊伍建設。

1、加強理論學習。連續堅持每周一次的政治理論學習。強化教書育人、為人師表的規范意識，提高職工的政治覺悟，增加法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。

2、抓好培訓工作。組織新老師培訓，做好師帶徒工作。為老師制造各種短期培訓的機會，開闊老師視野，了解幼教進展的新理論、新觀念。要求未取得大專學歷的老師要仔細參與進修，爭取學歷達標；鼓舞已取得大專學歷的青年老師參與本科進修及其次學歷的學習，不斷提高自身學歷層次。

四、教學工作重點。

1、加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動內容，注意活動的整體性和系統性調整。開展好區角活動和創游活動，使活動支配充分體現幼兒的主體性、進展性和制造性。

2、樂觀使用電教手段。樂觀采納計算機、投影儀等現代化教學手段，豐富訓練教學活動，提高現代化教學水平。

3、進行訓練活動改革。把新的訓練思想融于教學，老師對幼兒新的需要、新的發覺有接納的態度，依據幼兒愛好生成課程，使方案的活動與非方案的活動整合起來。加大創新訓練的力度，改革教學組織形式，使之生活化、嬉戲化，以教改促進老師力量的提高。

4、開展幼兒素養訓練。在日常生活中培育幼兒的文明禮貌習慣，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培育幼兒的自理力量，開展自理力量的競賽活動。加強對幼兒的平安學問訓練。老師在常規活動中多用一般話與幼兒進行溝通，提高幼兒一般話的表達力量，要求中、大班幼兒能用一般話會話，小班幼兒能用一般話回答老師的問題。

5、留意教學資料積累。規范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體進展的評價、分析、統計工作，逐步形成幼兒個體進展記錄。

6、規范課題討論工作。連續開展兩個省級課題的討論工作，創設營造具有課題特色的環境。將教研與科研有機結合，把課題特色訓練滲透到各個訓練領域和一日活動之中。注意總結積累，樂觀撰寫論文隨筆，向校級以上訓練報刊投稿。加強宣揚工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

五、保育工作。

1、加強平安防范工作。全體教職工要堅固樹立“平安第一”的思想，努力為幼兒創設平安的環境，準時發覺和清除擔心全隱患，強化幼兒的自我愛護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故（含食物中毒事故等）。

2、抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制，做好健康保健宣揚和疾病預防工作，掌握流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病力量。結合體育熬煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素養。

3、改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的養分搭配，做到中餐、點心兩周不重樣。加強炊事員業務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好。

4、規范日常保育工作。依據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特殊對托班幼兒要急躁細致地照看，提倡保教一體化的訓練。

六、家長工作。

1、樹立“一切為了孩子”的服務意識。樂觀轉變服務觀念，端正服務態度，全心全意為家長服務。

2、加強家園聯系工作，采納各種機動敏捷的方式與家進步行溝通。每班通過《家園互聯網》，向家長宣揚保教學問及教學進度；通過《家園聯系冊》，親密與家長的聯系，相互了解幼兒在園在家狀況。

3、發放家長意見征詢表，了解家長對幼兒園工作的意見和建議；組織幼兒家長學校，系統地有針對性地進行訓練學問的講座，爭取家長的理解、關懷和支持。

七、主要工作支配。

八月份：搞好環境衛生。

購買辦公用品、學習用品、幼兒生活用品，做好開學的各項預備工作。

九月份：辦理幼兒報名注冊工作。

園務會議。

正常訓練秩序，完成各類方案。

慶祝老師節。

園內五年以下青年老師評優課。

十月份：結合國慶節，開展愛國主義訓練。

傳達市園長會議精神。

片科學領域

活動設計方案評比。

組織秋游活動。

參與五年以下青年老師市級評優課初賽。

十一月份：迎接上級領導對我園的驗收。

樂觀參加“我們的幼兒園”主題繪畫競賽。

鼓舞老師制作教學課件。

全園實踐課活動。

鎮半日活動。

十二月份：開展冬鍛活動。

選送老師課件參加市級評比。

征集老師論文并選送參與年會。

一月份：慶祝元旦。

幼兒冬鍛競賽。

填寫幼兒進展狀況匯報單，結清幼兒各項費用。

“六仔細”檢查工作，老師考核。

期末結束工作，整理有關資料。

幼兒園園務工作規劃范本篇3

香梅園是一個和諧、團結、向上的集體。培育同學健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐力量是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學期里能更閃亮，特制定香梅園活動方案如下：

一、重視良好習慣的培育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。連續落實好一日行為規范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個同學掉隊。

加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好同學的禮儀常規訓練,努力使每個同學行為規范達到合格。實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結合香梅園一日評比制度細則，依據小組成員在校一天的表現，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長依據得花數量賜予相應的香梅嘉獎卡。由此培育同學集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

二、組織開展豐富多彩的活動。

(1)搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“快樂花園”我。

(2)組織同學支配好課余生活，引導同學開展有益的活動。

(3)加強平安訓練。

(4)連續開展內容豐富形式多樣的香梅活動，培育同學的制造力量和實踐力量，發揮同學的主體性。

(5)結合行為規范的訓練，完善班級中的檢查評比制度，做到每天評比，時時訓練，在反復訓練中不斷地加以提高。

(6)結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題訓練活動，樂觀培育和弘揚民族精神。讓同學在活動中接受訓練，增加愛國、愛家鄉的熱忱，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

三、增加中隊組織自身建設

樂觀開展小小監督崗活動，讓每個隊員參加活動，感受集體的活力。

(1)加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、杏干部，并適時進行培訓和指導。成立學習小組、路隊小組、衛生小組等等，選拔好小組長，協作老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。

(2)樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以香梅園一日評比、快樂花園等班級特色活動帶領同學開展班級活動，提高班級分散力。

四、加強家校聯系

常常保持和同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

五、詳細工作支配

九月

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備，樹立抱負的風帆。

2、學習學校生日常行為規范，開展好常規訓練，養成良好的習慣。

3、慶祝老師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

十月

1、慶祝“國慶”，進行愛國主義訓練。“

2、九九重陽節前夕，訓練同學做到時時敬重老人，愛惜老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!

十一月

1、利用消防宣揚日，對同學進行平安訓練，了解和把握生存自救的本事。

2、開展香梅朗讀大賽。

十二月

1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2、開展香梅書寫大賽。

一月

1、期末復習階段。

2、各班做好假期平安訓練工作，布置寒假作業，組織寒假活動。

幼兒園園務工作規劃范本篇4

一、指導思想：

依據《綱要》精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展訓練教學活動，堅持以老師的專業化成長保障幼兒東進展，不斷提高保教質量，加強管理，建構科學優化的保教過程，堅持家園共育的理念豐富幼兒園訓練資源，提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標：

（一）政治思想工作

進行以人生觀、價值觀為中心和抱負信念訓練，教書育人，為人師表的人格訓練，愛崗敬業，無私奉獻的情感訓練，誨人不倦的職業文明訓練，形成良好的園風。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務學問，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素養。

（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地進展。

（3）、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的進展尊定良好的基礎。

（4）、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理，并對幼兒進行平安訓練，培育幼兒的自我防擴意識和力量，確保幼兒生命平安。

（5）、把好晨檢關，做好全日觀看記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）、加強衛生保健工作，每年體檢一次。

2、訓練教學工作

（1）、進一步學習領悟（規程）、（綱要）、（指南）精神，探討實施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新訓練教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。老師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，樂觀探究適用本園的訓練教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量，通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、力量、學問、技能等方面的進展。

（3）、通過聽課了解保教人員執教狀況及幼兒活動狀況。

（4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養的進展。

（三）培訓工作

1、組織老師出去參與學習、培訓，不斷獵取幼教新信息。

2、組織老師有目的、有方案地進行業務學習，連續鼓舞老師苦練技能技巧，成為全面進展的幼兒老師。

3、連續鼓舞支持老師參與各類大專學歷進修。

（四）教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感愛好的主題活動內容，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上進展的訓練教學方法、方式。

2、組織老師開展互聽互評活動，課題討論活動，結合公開課給老師供應研討的平臺，提高老師教研力量，促進訓練水平上一個臺階。

3、組織老師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體老師教學水平的提高。

（五）家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議、了解幼兒園的訓練教學活動，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒學問，通過家園聯系欄，對家長達到家園訓練同步，促進幼兒全面進展。

3、每學期老師要全面家訪一次：平常常常利用接送幼兒時間準時反饋幼兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門家訪；節假日進行“家園同樂”活動等進一步親密家園聯系。

三、月份支配

7、8月份：

1、制定園務方案、教研方案、班級方案及周方案。

2、各班班級環境衛生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。

3、各項設施、環境、食堂的平安檢查，排解平安隱患。

9月份：

1、招生及編班工作。

2、開展學前訓練學籍工作統計。

3、政治學習及業務學習。

10月份：

1、舉辦迎慶國慶、重陽節親子活動。

2、園內幼兒常規檢查（如晨鍛、晨檢、幼兒早操等）。

3、園內“故事大王競賽”。

4、園內幼兒體能進展測查，評價。

11月份：

1、選派幼兒參與全縣幼兒故事大王競賽。

2、迎縣訓練局幼兒體能進展測查，評價。

12月份：

1、預備新年親子游園活動的預備工作。

2、進行慶新年親子游園會。

3、教學考核。

1月份：

1、做好家訪工作。

2、做好年終總結及財務清點工作。

幼兒園園務工作規劃范本篇5

一、對上學期工作的簡要回顧

上學期，我園以樂觀有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發揮示范園的輻射和示范作用，在區教委“加強校長辦學思想討論”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的進展、辦園質量和效益的提高，起著致關重要的作用。也促使園長更加重視理論的學習與應用，引導園長開頭對所積累的閱歷進行理性的思索與總結，“以人為本，科學管理，討論育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設上，發揮思想政治工作的作用，結合老師人員結構“多元化”的實際，堅持訓練管理與關懷愛惜相結合，通過考核測評及互評的機制，提高老師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標同向、行動合力”的老師集體。

另外，樂觀的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎。

二、本學期工作的指導思想

以園本科研為中心，以園內布局調整(市政擴路)為重點，以建設隊伍為保障，加強示范園的自身建設，樂觀的致力于“建名園、出名師、創一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推