第頁共頁競選企業班長演講稿三分鐘(3篇)競選企業班長演講稿三分鐘篇一大家好!這天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比擬膽小。個性是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比擬小。假設我當上了班長。我會變得大膽些，上課用心舉手。假設我當上了班長。假如同學遇到不會做的題目，我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以進步學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些略微不理想的同學，到時候他們的成績也會進步了。假設我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。假如我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。請教師、同學們支持我，請投我一票。謝謝大家!競選企業班長演講稿三分鐘篇二大家好!這次我要競選的職務是班長。實話告訴你們，我已經當了四年半的班長了，正如“經歷就是財富”嘛!我會全力以赴繼續做下去的。我熱愛我的學校和班級，是教師的得力小助手。我是一個愛學習、勤考慮的好學生。再課堂上我認真聽講，積極舉手發言。課后，我爭分奪秒地完成教師布置的作業。因此，我的成績在班里一直都是名列前茅。每天一早，我就會回到學校帶著同學們早讀和組織紀律，一上課我就會立馬走上講臺管好同學們的課前準備。我可是很盡職的哦!假如我還能繼續當班長，我會比以前做事更積極，學習更主動。我還會盡我所能幫助同學。當有同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;當有人產生矛盾時，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。假如我還能繼續當班長，我還會成為教師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對教師有一些想法和建議，但又不敢向教師說，誤會壓在心里頭，漸漸對教師造成了反感。此時，我就會及時把同學們的意見反應給教師，也會把教師的設想跟同學們溝通。雖然我已經當了四年多的班長了，但我還想為教師和同學們效勞，請你們支持我!謝謝大家!競選企業班長演講稿三分鐘篇三大家好!首先，感謝教師與同學們能給我這次時機，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有才能擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是教師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓教師理解學生，又可以讓教師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。在小學時，我每學年都會連續擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進展成果展示或其它活動，又總是斂來大局部的道具準備與材料搜集的任務，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織才能和管理才能，可以引導著全班同學共同進步。班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學，我也曾幫助過教師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被教師所信任。做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助別人或效勞于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。另外，假如我當上了班長，我會非常地榮幸，我會努力做到以下幾點：1.以身作那么我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。2.事事為同學著想我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。3.為班級想些“金點子”。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達才能并調動學習的積極性。這次競選班長我如假設可以當上，這