一年級上冊美術說課稿與說課及反思-《17. 簡筆畫人》湘美版_第1頁
一年級上冊美術說課稿與說課及反思-《17. 簡筆畫人》湘美版_第2頁
一年級上冊美術說課稿與說課及反思-《17. 簡筆畫人》湘美版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級上冊美術說課稿與說課及反思-《17.簡筆畫人》湘美版1.教材分析1.1選用情況本次教學內容為《17.簡筆畫人》一課，是一年級上冊美術教材中的一節課。該教材系湖南美術出版社出版的《湘美版小學美術一年級上冊》。1.2教學目標通過本節課的學習，學生應該能夠：-熟練掌握簡筆畫人的畫法；-運用簡筆畫人的畫法完成一個簡單的人物形象；-增強對色彩的感知和認知。1.3教學內容簡筆畫人的畫法；一個簡單人物形象的構思和畫法；利用色彩增強畫面的效果。2.教學準備2.1教學場所及環境本節課需要在美術教室教學，需要提前準備好教室環境。2.2教學工具及素材畫筆、顏料、調色板、水杯、橡皮、白紙；教材《湘美版小學美術一年級上冊》。2.3學生需具備的知識和能力基礎的色彩感知和配色能力；基礎的畫畫技能。3.教學過程3.1課前導入通過問題導入引導學生進入學習狀態，例如，你們都喜歡看卡通片嗎？其實，電視里的卡通片都是圖畫畫出來的哦。那么，我們就來學習一下怎樣用簡單的畫法畫一個人物形象。3.2課堂教學3.2.1簡筆畫人的畫法簡筆畫人是一個人物形象的精簡版，畫法簡單、形象生動。老師可以利用黑板進行示范講解，讓學生觀察、模仿、練習。畫法可以包括以下步驟：用直線勾勒出人物的輪廓；在輪廓內勾畫出人物的頭、軀干、四肢等部位；添加人物的五官，如眼睛、鼻子、嘴巴；進一步勾畫出人物的服裝、發型等細節。3.2.2畫一個簡單人物形象在學習完簡筆畫人的畫法后，學生可以開始進行實際的創作了。建議讓學生嘗試畫一個簡單的人物形象，包括以下步驟：列出需要表達的大致意思，例如，畫一個快樂的小男孩；在白紙上用輕筆勾勒出形象的輪廓，注意保持比例協調；用簡筆畫人的畫法勾勒出形象的軀干、肢體、五官等部分；補充人物的服飾等細節；用色彩增強畫面的效果，讓形象更生動。3.2.3利用色彩增強畫面的效果色彩是美術作品中的重要元素，它可以讓畫面更富有表現力和情感。在這個環節，老師可以教授學生一些基礎的色彩搭配知識，指導他們運用簡單的顏色涂抹出自己的形象，并指導學生在色彩上做出自己的選擇和嘗試。3.3課堂小結通過本節課的學習，學生通過練習掌握了簡筆畫人的畫法，同時也嘗試了一下自己的創作能力，加深了對色彩的感知和認知。4.教學反思本節課主要體現的是讓學生掌握簡筆畫人的畫法，并利用簡筆畫人的畫法完成一個簡單的人物形象，使學生增強色彩的感知和認知。教學準備緊密，并且落實到實際教學中，有一定的效果。但由于時間仍然較為緊張，后期另行安排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論