2023年批改作文的評語7篇批改作文的評語1

1、抓住春天的草樹花等不同的特點，根據“xx”的依次，刻畫出春天朝氣盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

2、傳神地寫出了“xx”歡樂游玩的情景，語言生動，描寫詳細，運用了形象的比方寫出了“xx”的美。

3、對“xx”和“xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩引用也很恰當，增加了文章的表達效果。

4、春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫，寫出了“xx”的特點，也寫出了“xx”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心視察，我們卻有全新的感受。

5、小作者運用了動點視察的方法對xx晨色進行了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對xx對大自然的酷愛之情。

6、文章借助豐富的想象，運用擬人比方等修辭手法加以描繪，使語言流暢美麗，文章生動逼真。

7、縱觀全篇，文章筆調清爽活潑，描寫繪聲繪色，消息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清晰，層次清晰，讀后使人如臨其境。

8、小作者寫了自己熟識的地方——學校，把寫景與寫人奇妙結合起來，景中有人，以景襯人。

9、小作者對景物的描寫生動細致，捉住色調外形香味等方面的特點，并且用了比方擬人排比等多種手法，令人到處感受到秋天的美。

10、這篇文章語句樸實生動，內容真實好玩。文章中有許多地方都反映了小作者平常細心的視察，這在描寫xx的各種好玩的生活場景尤為明顯，令人到處感到xx的快樂，使人讀了有身臨其境之感。

11、全篇色調明麗，朝氣盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的描寫，抒發作者對xx童年生活的酷愛。

12、在你的筆下，冬天xx的景色描述得細致入微，語言通徹流利。文中的比方擬人修辭手法的運用，增加了作文的生動性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！

13、在你的筆下，xx的景色是那么的漂亮動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你漂亮的xx。

14、作者對…視察細致，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意

15、全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應

批改作文的評語2

1.文章詳略得當，重點突出，結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開頭，以感受結尾，文章前后照應,首尾連貫，感染力極強。

3.開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容詳細。

4.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊美。

5.文章切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神激昂，心情激揚。

6.這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清楚，語句流暢。

7.事例敘述生動詳細，趣味性強。

8.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清爽活潑的氣息

9.這篇文章以詳細的事例,生動美麗的語言,新奇新穎的寫法,表現了對美妙心靈的由衷贊

10.本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,精確

11.文章語言簡練規范，開篇吸引人。

12.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

13.開頭點題，用詞很吸引人。

14.能較好的運用語言動作心理描寫，使事例詳細生動。

15.文段承上啟下自然，細微環節描寫突出了人物品質，令人感動。

16.過渡自然，每一段交待得很清晰。

17.心理描寫細膩，比方貼切，用詞生動

18.文章以輕松開心的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

19.,結尾含蓄,點明主題

20.結尾簡煉，感人。

21.結尾呼應開頭，結構完整。

22.結尾呼應文題,點明中心

23.開頭簡潔自然,結構清楚,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭實力

24.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

25.文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

26.文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語言,將…呈現讀者面前

27.文章簡潔明白,語言平淡樸實

28.作者視察細致,想像力豐富,運用擬人,比方等手法,使生動活潑,引起了讀者的愛好

29.借景抒情,托物詠志,很特色

30.文章在民間傳聞的基礎上,進行合志向象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒好玩味

批改作文的評語3

1、主題凝煉，集中，爭論深刻，有力，震撼人心

2、本文用詞精確，嚴密，語言平實自然，而比方，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

3、這篇作文的主要特色是敘述詳細，細微環節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比方，擬人等修辭手法，把…寫得特別傳神，同時表達了…對…的寵愛

4、全文語言生動精確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了快樂樂園，令人眉飛色舞全文通俗易懂，趣味性強

5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充溢想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

6、雖為一件小事，但作者卻描述得繪聲繪色，結尾處不行或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題`

7、對細微環節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的勝利之處

8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學情趣

9、本文在故事情節上或許并無特殊之吸引人之處，但仍不失為一篇勝利之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮

11、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，連接自然連貫，中心突出

13、語言樸實，中心明確，構思合理，行文層次清晰

14、能把人物內心活動寫得非常生動，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象

15、文章頭尾照應，中心明確，結構完整

16、全文酣暢淋漓，一揮而就，隱藏著快樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

17、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分

18、本文以…為線索，運用權文章連貫，流暢，連接自然，同時，通過前后詳細事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強

19、文章有理有據，勸服力強，突出人物特性，上下文過渡自然，條理清楚，首尾照應，結尾點題，突出中心思想

20、作者對…視察細致，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意

批改作文的評語4

記事生動好玩

哀腕哀思,感人肺胕

語重心長,句句感人

真情流露,感人殊深

輕松好玩,頗切題意

立意甚佳,辭亦明暢

情感豐富,識見超卓

言辭懇切,一揮而就

文章簡短,意味深遠

筆調奇妙,余味無窮

行文流暢,情意懇摰

文筆老練,氣概磅礴

描寫細致,頗切題意

情致悠閑,淡遠雅尚

用詞切當,意境亦佳

推闡詳明,語甚中肯

措辭得體,立論公正

識見頗多,亦能達意

簡切宛要,頗有見地

井然有條,行文流暢

筆調圓轉,見解正確

觀審入微,描寫生動

取材精慎,支配奇妙

描寫敏捷,筆調輕松

主旨正確,表現詳明

故事新奇,文字明凈

吐詞雅潔,文字生動

敘事暢達,抒情真摰

敘述簡潔切題

媚媚道來,趣味橫生

清爽流暢,自然有致

文字生動,寫景如畫

刻畫入微,活靈活現

描寫深刻生動

文句美麗,敘述生動

描寫深刻,結構謹嚴

取材新奇,文筆老練

結構謹嚴,敘事詳盡

內容充溢,文字流利

行文瀟灑,趣味雋永

布局新奇,用詞簡潔

層次井然,結構嚴密

結構謹嚴,說理暢達

辭暢意達,所見亦是

闡述詳盡,文詞簡潔

說理恰當,筆調暢達

層次分明,見解正確

深化淺出,明白簡要

分析清晰,詞亦順適

用例恰當,解說清晰

文尚可通,描寫則欠精彩

文句流暢,但首尾不能呼應

內容欠充溢,結構不緊湊

詞藻華麗,內容再求充溢

敘述平順,再求精致

造詞生澀,未能達意

文字草率,有欠修飭

詞能達意,再求整飭

文詞尚稱通順,但欠精練

詞句重覆冗雜

語多贅余,文欠生動

段落要分明,前后勿倒置

閑文太多,須力求簡暢

描寫應求深刻

詞意可采,尚待磨鍊

清婉有致,結尾稍差

文句不暢,表達呆滯

較前進步,望再努力

造句雜亂,意欠明顯

詞句未能表達情意

詞句生硬,文意晦澀

文句生澀,未能達意

語多贅余,文欠暢順

筆法尚可,唯欠精鍊

文句生澀,意不明暢

略有爭論,再求暢達

引證不適切,語意欠詳明

雖切題旨,但不暢順

思路不清,意不明晰

用詞欠妥,語氣不貫

識見不高,說理也欠圓妥

材料太貧乏,理由欠充分

組織欠嚴密,辭意不明暢

草率成篇,內容貧乏

立意雖佳,文則欠通

析論不明,語多欠詳

批改作文的評語5

1、你的這次作文實在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點描繪。所用比方和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。很多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細致入微的視察和獨特的思索方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”。

2、你寫的字規范、美觀、大方，令人艷羨不已。祝福你今后的寫作中寫出更精彩、更吸引人的文章，長大后成為一名作家。祝你如“芝麻開花————節節高。”

3、內容豐富，語句美麗，突出了文章中心，表達了酷愛校內的思想感情，你的勝利，進一步說明閱讀的重要，可要堅持下去喲！

4、你閱讀范圍廣，學問面寬，本次作業取得了優秀成果，特殊是美麗句子的引用，更增加了色調。你還要接著努力吆！

5、你的比方句特別貼切，把月亮比作成鐮刀、形象、詳細，說明你很有創建力。

6、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫作方法，你真是一個學以致用的好學生。

7、你的《早晨的校內》，在結構上，以時間為依次，抓住早讀、早操、初開的太陽等景點，寫得有詳有略，干凈利索。

8、你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內容有跳動，但最主要的特點是內容連貫，說明你視察細致，表現完善，構思出完整的故事情節，不愧為一篇佳作。

9、你用詩一樣的語言，用樹林的各種奇異的聲音再現了樹林的朝氣和漂亮，想象豐富，語言生動。

10、這篇作文，你到處設置懸念，讀起來很好玩味，多學些這樣的寫作方法，會使你的作文“錦上添花”。

11、你對“一串紅”這種花視察細致，所抓住特點，運用比方句、擬人句詳細描現了“一串紅”的莖、葉、花的顏色，說明你多么寵愛這種花呀！

12、你積累的美麗詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫的字真夠美麗的，怪不得同學們稱你是書法家。

13、你的比方多么貼切，你的排比那么生動，假如把結尾寫的具體點不就成了一篇優秀作文嗎？

14、你把茉莉花的形態寫神了，讓漂亮的月季花呈現在了人們的面前，你又是多么喜愛茉莉花，讓我們看了也愛上茉莉花了。

15、你的寫作水平提的真快啊！把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么詳細，在我們面前呈現出了一派生氣勃勃的春天美景。

批改作文的評語6

1.要條理清晰。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清晰，層次分明。

2.有肯定的依次。小作者先從整體視察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再視察身體的`各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

3.抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"潔白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較具體，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特殊的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

4.抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點稍微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

5.留意用詞精確，盡量做到語句美麗。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很精確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，的確讓人感到小白兔的可愛。

6.詞語通俗精確：瞻前顧后厲聲呵斥三眼一板鎮定自若……

7.句子生動好玩：鵝的步調從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不行，真是架子十足!

8.文章圍繞一個中心綻開來寫。“鵝是傲岸的動物”

9.文章從不同的角度來印證鵝的傲岸：叫聲傲岸步態傲岸和吃相傲岸。

10.結構上都是總分總，有過渡段。

批改作文的評語7

1、留意視察詳細事物，并綻開合適的想象，這是的勝利之處。

2、文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細

3、文章內容新奇，結構合理，流暢連貫，自然通達。

4、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

5、全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。

6、語言雖然并不華麗，但卻極為精確生動，情感豐富而真實，讀來興致勃勃

7、本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫我在大海邊漫步，大海不僅賜予我美的享受，還引起我的深思和聯想，可以說是大海給了