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小學數學蘇教版四年級下冊《5、多位數改寫和比較數的大小》優質課公開課課件獲獎課件比賽觀摩課件類型：省級獲獎課件小學數學蘇教版四年級下冊類型：省級獲獎課件

數的改寫與大小比較數的改寫與大小比較4000004000000<400000在○里填上>、<或=。988○1000765○498566○581<><怎樣比較萬以內數的大小？在○里填上>、<或=。<><怎樣比較萬以內數的大小？小結：1.位數不同，位數多的那個數就大。

2.位數相同，從最高位比起，最高位上的數大的那個數就大；如果最高位上的數相同，就比較下一個數位上的數，依此類推。小結：1.位數不同，位數多的那個數就大。2.位數小學數學蘇教版四年級下冊《5、多位數改寫和比較數的大小》優質課公開課PPT課件獲獎課件比賽觀摩課件250000

300000

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370000300000250000﹥﹥250000=25萬300000=30萬370000=37萬373025﹥﹥37萬﹥30萬﹥25萬250000

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37討論：怎樣將一個整萬的數改寫成用“萬”作單位？把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數，只要把這個數末尾的4個0去掉，在后面加上一個“萬”字。由此推想：怎樣將一個整億的數改寫成用“億”作單位？把一個整億數改寫成用“億”作單位的數，只要把這個數末尾的8個0去掉，在后面加上一個“億”字。

討論：怎樣將一個整萬的數改寫成用“萬”作單位？你能先把這三年各類圖書的總印數改寫成用“億”作單位的數，再把它們按從大到小的順序排列嗎？6300000000=（）億7000000000=（）億7700000000=（）億（）>（）>（）63707777億70億63億年份200720092011種類/種250000300000370000總印數/冊630000000070000000007700000000我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：你能先把這三年各類圖書的總印數改寫成用“億”作單位的數，在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。中華人民共和國陸地面積約960萬平方千米，內海和邊海的水域面積約470多萬平方千米，人口大約有13億人。2014年，我國棉花、油料、肉類等主要農產品產量分別達到617萬噸、3507萬噸、8706萬噸，均居世界第一。糧食產量突破1億斤，實現了“十一連增”。960000047000001300000000在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數改寫成用“萬”或先讀一讀，再填一填。

7500000=（）萬900000000=（）億

30400000=（）萬10200000000=（）億75030409102練一練先讀一讀，再填一填。75030409102練一練2.在○里填“＞”或“＜”。

192350○200140

2901000000○29億<>練一練2.在○里填“＞”或“＜”。<>練一練<>>=練習四<>>=練習四258000>24383>23950258000

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