朋友老盧（2020湖南岳陽）①第一次上老盧家走訪時，老盧窩著身子懶洋洋地躺在破沙發上，一點都沒有起身迎接的意思。②其實老盧不老，不過四十出頭。老盧的石匠手藝在村里很有用武之地，年頭到年尾基本沒得空閑，日子原本也過得有滋有味的。天有不測風云，有一次，老盧干活時不小心從屋頂滑落，傷了脊椎，從此干不了體力活，這上有老下有小的，成了貧困戶一點也不奇怪。聽村干部說，老盧原本性格挺好的，鄉里鄉親相處得不錯，傷了以后就變了，整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。攤上老盧這樣的貧困戶，我還是有些嘀咕的。不過我想，只要我真心對他好，就算是塊冰，也能夠慢慢融化。③接下來的日子里，我經常去老盧家，有時帶些油米水果慰問金，有時空著手，老盧一律一副冷冰冰的樣子，跟我說不了三句話。不過，老盧家人倒是對我挺熱情的。④然而，有兩件事讓我有些生氣。⑤先說第一件事。貧困戶家門口都要釘一張連心卡，金屬的，上面寫著貧困戶和幫扶干部的姓名及聯系電話。釘的時候，老盧倒也沒阻攔，只在一旁木然看著。然而，當我再次走訪時，連心卡沒了蹤影。問老盧，老盧愛搭不理地說，不知道，你又沒叫我守著。沒辦法，只得又去領了一張來重新釘上。可這次更絕，當我走訪完下一戶路經老盧家時，新釘的連心卡又不翼而飛了。將老盧兒子叫過一旁細問，卻是老盧撬下來給扔了。責問老盧，老盧依舊冷冰冰的，咋不釘你家門口？對此，我也無奈，就算再釘上去，也得被老盧撬了。⑥還有件事。老盧因干不了體力活，我便介紹老盧去我朋友廠里當門衛，老盧答應得很爽快，我當即給朋友打電話，電話接通后我說，上次跟你說的，我幫扶的貧困戶到你廠里當門衛……才說這么一句，老盧就黑著臉打斷了我，冷冷地說，別說了，我不去。弄得我一頭霧水，不知道老盧哪根神經突然短路了。然后是好說歹說的，可老盧油鹽不浸，說多了，一句要去你自去。然后不再理我。⑦這事以后，我對老盧便失去了信心，雖然依舊每周一次上戶走訪，或送慰問品慰問金，或幫著打掃衛生，或什么也不干，例行公事。都說幫扶干部要和貧困戶攀親戚交朋友，我自認為也算是盡心盡力了，可老盧從來沒給過我好臉色。有一次，我還買了些魚肉準備跟老盧一家吃一餐連心飯，可老盧拉長看臉硬是沒給我做，并得我灰頭土臉的。⑧當然，老盧也從來沒有麻煩過我。因此，當有一天我正在縣里上班，接到了老盧電話，我心情格外好，估計是老盧終于有事主動找我幫忙了。電話里老盧支支吾吾，聽了半天才聽明白，原本老盧去市里辦事，遭了小偷，已是身無分文。這事倒也好辦，找個市里的朋友，安排老盧吃個飯，然后買張車票送上車便成。⑨很簡單一件事。然而，第二天上午，老盧突然出現在我辦公室，進門便很誠懇地向我道謝，多少讓我有些意外。更讓我意外的是，老盧竟然跟我聊天，且聊得不亦樂乎。聊著聊著，我突然想起件事來，便問老盧，三年下來，雖然沒幫什么大忙，但送溫暖的事做了不少，自掏腰包也好幾千塊，可老盧你卻從來沒說過半個謝字，這次不過是舉手之勞，怎么還登門致謝呢?老盧突然便有些靦腆，一會兒才說，你那朋友跟我說，你跟他說，我是你朋友，讓他招待好了。⑥這怎么了?我有些恍惚。老盧抬頭看著我，一字一頓地說，你說我是你朋友，沒說我是貧困戶。①我心里一陣震動，不由得握過老盧的手，眼睛竟然有些濕潤……（文/三石，有刪改）21.根據小說內容，請將表格補充完整。（3分）情節內容表神態的關鍵詞老盧心情①木然、愛搭不理不高興不去當門衛②生氣沒給“我”做連心飯拉長著臉內心排斥登門致謝靦腆③22.請結合全文，簡要分析老盧這一人物形象的性格特征。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.請從修辭的角度，賞析第②段中畫線的句子。（2分）（老盧）整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.結尾寫道：“我心里一陣震動。”請將此刻“我”的心理活動描寫出來。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.這篇小說以幫扶干部“我”的視角來敘述故事，這樣寫有什么好處?（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】【分析】這篇文章主要講老盧。他干活時不小心從屋頂滑落，傷了脊椎，成了貧困戶。我是他的幫扶干部，他對我總是冷冰冰的，慢慢的我對老盧失去了信心。不過有一次老盧去市里辦事，遭了小偷，已是身無分文，找我幫忙，第二天對我很熱情，原來是我說老盧是朋友，沒說他是貧困戶。【解答】（1）本題考查對文章內容的梳理和概括能力。閱讀文本，理清故事情節，根據題目要求篩選相關的詞句概括作答。根據第⑤段的“將老盧兒子叫過一旁細問，卻是老盧撬下來給扔了”可以概括出①的答案“撬掉連心卡”；根據第⑥段的“才說這么一句，老盧就黑著臉打斷了我，冷冷地說，別說了，我不去”可以概括出②的答案“冷冷（黑著臉、不再理我）”；根據第⑨段的“第二天上午，老盧突然出現在我辦公室，進門便很誠懇地向我道謝”可以概括出③的答案“感激”。（2）本題考查對人物形象的分析與理解。分析時，要結合文章人物的活動環境，人物的肖像、語言、動作、心理、神態描寫，盡量從原文中直接摘取對人物的評價性詞語。根據第②段的“老盧的石匠手藝在村里很有用武之地，年頭到年尾基本沒得空閑，日子原本也過得有滋有味的”可以看出老盧勤勞能干；根據第⑤段老盧撬掉代表貧困戶的連心卡和第⑥段老盧不愿以貧困戶的身份到廠里當保安兩件事可以看出老盧自尊好強；根據第⑨段的“第二天上午，老盧突然出現在我辦公室，進門便很誠懇地向我道謝”可以看出老盧知恩圖報。（3）本題考查賞析語句的能力。記敘文語句的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表現力的詞語，寫作手法，句式結構等入手。答案一般包括賞析角度+寫出了什么內容+表現了什么特點（情感）。從“冷得像塊冰”可以看出，這句話運用了比喻的修辭，把老盧待人的態度比作冰。結合老盧撬掉連心卡的事情可知，“整天待在家里，不跟人說話”表現了老盧的冷淡以及對貧困戶身份難以接受的郁悶心情。（4）本題考查補寫人物心理的能力。先要明確人物此時所處的情境和此時應有的、合理的心理內容。語言表述時要注意用第一人稱“我”，寫人物的內心獨白。根據第⑩段的“老盧抬頭看著我，一字一頓地說，你說我是你朋友，沒說我是貧困戶”和老盧撬掉代表貧困戶的連心卡和老盧不愿以貧困戶的身份到廠里當保安兩件事可知，老盧不愿別人把他當成貧困戶來幫扶，他是一個自尊好強的人。據此可以得知“我心里一陣震動”時的心理活動：不把貧困戶當幫扶對象，而把他們真心當朋友，工作效果才好，才能真正貼近幫扶對象的心。（5）本題考查對敘事人稱作用的理解。用第一人稱寫作，在敘述故事的時候，把自己當做故事的見證人寫進文章中，甚至把自己當作故事中的某一人物，通過“我”把整個故事傳達給讀者，這樣可以給讀者一個真實親切的感覺，容易引起共鳴。根據小說內容可知，“我”的身份是一名幫扶干部。小說敘述了“我”和幫扶對象老盧由敵對到成為朋友的故事。從“這事以后，我對老盧便失去了信心，雖然依舊每周一次上戶走訪，或送慰問品慰問金，或幫著打掃衛生，或什么也不干，例行公事”可以看出，“我”是故事的見證者、參與者，增強了小說的真實性。同時，小說以“我”作為敘述者，深化了小說主題，讓讀者深刻理解到了我國的“扶貧工作”。答案：（1）①撬掉連心卡；②冷冷（黑著臉、不再理我）；③感激。（2）勤勞能干，有石匠手藝，“年頭到年尾基本沒得空”；自尊好強，難以接受貧困戶的身份；誠摯感恩，我幫他的忙后，他登門致謝。（答出其中兩點即可）（3）運用比喻的修辭手法，把老盧待人的態度比作冰，表現老盧的冷淡以及對貧困戶身份難以接受的郁悶心情。（4）不把貧困戶當幫扶對象，而把他們真心當朋友，工作效果才好，才能真正貼近幫扶對象的心。（5）①小說由“我”來敘述“