命題作文走出這個(gè)圈子寫作指導(dǎo)及例文第1頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)以“走出這個(gè)圈子”為題寫一篇文章。要求除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。文題回放：第2頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這個(gè)圈子是一個(gè)怎樣的圈子？

題目中的圈子，指的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境、一種生活的狀態(tài)。為什么要走出這個(gè)圈子？

因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)看，這個(gè)圈子于人們而言，更多時(shí)候是一種困擾，一種束縛，制約、阻礙著人們的發(fā)展。審題指導(dǎo)：第3頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月怎樣走出這個(gè)圈子？

看清這個(gè)圈子，認(rèn)識(shí)自己，須要理智的抉擇。走出這個(gè)圈子以后將會(huì)怎樣？

走出這個(gè)圈子，是絕境后的柳暗花明；走出這個(gè)圈子，是迷惘時(shí)的茅塞頓開；走出這個(gè)圈子，將有另一片艷陽(yáng)天空。審題指導(dǎo)：第4頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文章中心立意應(yīng)該明確話題含義:走出圈子:打破思維的束縛；打破陳規(guī)（常規(guī)）；挑戰(zhàn)權(quán)威，不盲目崇拜，走自己的路……第5頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【材料】——靈活運(yùn)用學(xué)科知識(shí)

【物理、生物】

1、亞里士多德定下定論，延用千年，是絕對(duì)的權(quán)威，伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威，走出圈子。

2、面對(duì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)，普朗克大膽提出量子假說。愛因斯坦提出相對(duì)論，走出經(jīng)驗(yàn)權(quán)威的圈子。

3、“原子不能再分”的真理已被廣泛地認(rèn)可，但湯姆生并沒有盲目地人云亦云，而是通過自己的大膽猜想，多次地試驗(yàn)，打破了這個(gè)真理，發(fā)現(xiàn)電子。相關(guān)素材：第6頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

4、湯姆生的原子葡萄干布丁式結(jié)構(gòu)被盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)推翻。

5、 達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論，打破統(tǒng)治百年的“上帝創(chuàng)造人”的說法。

【經(jīng)濟(jì)】

6、 企業(yè)家為推銷其強(qiáng)力膠水，打破常規(guī)，在墻壁上用研制的膠水沾上一枚金幣，讓人們?nèi)フ陆饚牛掠歇?jiǎng)，達(dá)宣傳的效果。

7、黃振龍根據(jù)廣東人品創(chuàng)造性推出幾款適合廣東人的涼茶，并建立品牌模式。第7頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

8、健力寶，固步自封，畫地為牢，只銷售一種產(chǎn)品，品牌最終沒落。

9、 投資中的“羊群效應(yīng)”投資盲目跟風(fēng)，不獨(dú)立思考。

10、美的不像部分企業(yè)盲目模仿知名品牌，把他們的理念等照搬，而是創(chuàng)造屬于自己的品牌優(yōu)勢(shì)。

11、金融海嘯，許多企業(yè)都面臨危機(jī)，頻臨倒閉。第8頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【歷史】

12、蘇聯(lián)解體原因，斯大林之后三位總統(tǒng)，盲目崇拜斯大林，延用僵硬治國(guó)模式，生活在乏味的斯大林體制陰影下。

13、中國(guó)改革開放政策，一國(guó)兩制的制度

14、毛澤東提出“農(nóng)村包圍城城市”戰(zhàn)略理論。

15、美國(guó)面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，胡佛墨守成規(guī)，讓經(jīng)濟(jì)自然恢復(fù)，導(dǎo)致危機(jī)更嚴(yán)重，羅斯福勇于改革。

16、日本明治維新，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技及思想，制度。

17、商鞅勇于否定先主的制度與做法，提出變法，最終使秦國(guó)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

18、清朝政府閉關(guān)鎖國(guó)，夜郎自大。第9頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【文化】

19、中國(guó)的作家，還在一味地贊美我們美好生活，或者對(duì)生活無(wú)病呻吟之時(shí)，臺(tái)灣作家柏楊向中國(guó)人民丟出一本書——《丑陋的中國(guó)人》用諷刺批評(píng)的語(yǔ)氣，向人民一一說明了中國(guó)五千年文化種種弊端，引起人們的沉思，為文學(xué)為文化開拓另一條路，讓中國(guó)人看到新路。

20、魯迅用白話文寫作。第10頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【社會(huì)現(xiàn)象】

21、“山寨”現(xiàn)象

22、研究生賣豬肉，走出“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)觀念的束縛。

23、大學(xué)扎堆找工作，報(bào)考公務(wù)員，求穩(wěn)定，未敢有走出圈子，缺少自主創(chuàng)業(yè)的勇氣。

……第11頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【論證】不懂得開拓進(jìn)取，跟著前人，就如被牽住鼻子的牛，是可悲的。一場(chǎng)金融海嘯襲卷全球，我國(guó)雖然不是“重災(zāi)區(qū)”，但出口貿(mào)易嚴(yán)重受到影響，大批工廠接連倒閉，這是為什么呢？（追問法）舉個(gè)例子，一個(gè)芭芘娃娃在中國(guó)的出廠價(jià)只需要一美元，但到了美國(guó)的超市里卻賣十美元，在產(chǎn)業(yè)鏈中，我國(guó)只掌握了生產(chǎn)加工這一環(huán)，而其余的技術(shù)創(chuàng)新，銷售卻掌握在美國(guó)手中，我國(guó)的工廠被“接訂單再生產(chǎn)”的經(jīng)營(yíng)理念圈住了，不思進(jìn)取，結(jié)果美國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)疲弱，我國(guó)工廠就倒閉一大片，如果我們能化“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”，那么我們就可“任爾東西南北風(fēng)”地笑看市場(chǎng)了。（怎么辦）第12頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、走出這個(gè)圈子所謂“圈子”，就是把人們禁錮在一定的范圍內(nèi)，而不斷重蹈前人的圈子，最終導(dǎo)致人們思想與行為都被束縛住的空間。圈子里的人不知圈外世界的精彩。這個(gè)圈子里有一群學(xué)生，當(dāng)他們步入試室，迎合考試時(shí)，屈原在他們的作文卷上一次又一次地投江，似乎他不是一名愛國(guó)詩(shī)人，而是一名“跳水運(yùn)動(dòng)員”；而牛頓也樂衷于一次又一次地被蘋果砸中腦袋；司馬遷也被迫一次又一次地接受宮刑，他的苦難似乎永無(wú)止境。而閱卷員面對(duì)著這一份份雷同的捐資，只能痛下殺手。這時(shí)，韓寒來(lái)了，他告訴這些學(xué)生不能只忠于前人的文章而不停地重復(fù)，一篇優(yōu)秀的文章是要經(jīng)過獨(dú)立思考，要新穎別致，才能出奇制勝、大放異彩的。于是學(xué)生們明白了，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要走出圈子。例文：第13頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這個(gè)圈子里還有一位工程師，他是比爾蓋茨的大學(xué)同學(xué)。當(dāng)在大學(xué)期間蓋茨力勸他退學(xué)并一起自行研究程序時(shí)，他拒絕了。因?yàn)樗J(rèn)為前人設(shè)計(jì)的程序憑他們的智慧是不能超越的，于是他選擇留在圈子里繼續(xù)埋頭苦學(xué)。等到他過了不惑之年后，已是首富的蓋茨來(lái)探望他——此時(shí)的蓋茨早已因敢于走出前人的束縛，發(fā)現(xiàn)新興計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展空間，研發(fā)了許多新程序。這位老同學(xué)才深深感嘆到只有走出前人的圈子，才能大放異彩。若當(dāng)時(shí)他與蓋茨一同研發(fā)創(chuàng)新，現(xiàn)在也一定成為使人學(xué)習(xí)的榜樣了。于是他終于明白，面對(duì)科學(xué)，我們要走出圈子。第14頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這個(gè)圈子里還有一個(gè)腐朽的清朝統(tǒng)治集團(tuán)，他們遵循古訓(xùn)，茍守前人封建禮教的規(guī)定。這時(shí)，一群羊人帶著軍艦闖了進(jìn)來(lái)，讓這群大臣嚇得落荒而逃。原來(lái)正當(dāng)他們?cè)谌ψ永镒裱饨ü胖浦卫韲?guó)家時(shí)，圈外的國(guó)家早已發(fā)生日新月異的變化：工業(yè)革命、思想解放運(yùn)動(dòng)……后人只能對(duì)著這些先進(jìn)文化喟嘆：走出前人的圈子，才能發(fā)展，發(fā)展才能強(qiáng)大，強(qiáng)大才不會(huì)挨打，才能避免死亡的命運(yùn)。于是，圈里有著新興思想的人們感嘆到：面對(duì)治國(guó)，想要發(fā)展就要走出圈子。

【評(píng)點(diǎn)】本文以明確的中心論點(diǎn)，并列式的清晰結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)?shù)睦C贏得高分。第15頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、走出這個(gè)圈子張愛玲說過：“培養(yǎng)孩子是個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)。”其危險(xiǎn)就在于設(shè)定了一個(gè)圈子，一個(gè)想方設(shè)法讓孩子跳不出的圈子，其實(shí)，這對(duì)于被設(shè)定者才更危險(xiǎn)。生活、人生告訴人們：走出這個(gè)圈子是非常必要的。走出這個(gè)圈子是生存的唯一途徑，有時(shí)候，我們也會(huì)陷入某種怪圈，與其在這種怪圈里掙扎，倒不如冷靜地思考一下，想想自己該如何走出怪圈另尋生路。或許就會(huì)到達(dá)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好境界。第16頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月走出這個(gè)圈子是成功的最佳道路。潘石屹，一路艱辛走來(lái)，終于考上大學(xué)到石油部工作。“創(chuàng)業(yè)資本”只有80元錢，但他相信走出原來(lái)的工作圈會(huì)有更大的發(fā)展空間，如果當(dāng)時(shí)潘石屹享受著還不錯(cuò)的工作，他就不會(huì)擁有今天巨大的成功，不會(huì)有SOHO中國(guó)有限公司，不會(huì)成為中國(guó)房地產(chǎn)發(fā)展中代表創(chuàng)新和前衛(wèi)的一個(gè)符號(hào)。我并不是主張每個(gè)人都擱下手中的工作去“尋夢(mèng)”，但是對(duì)于一個(gè)善于學(xué)習(xí)和思考的人來(lái)說，一旦看到機(jī)遇，哪怕很熹微，都會(huì)產(chǎn)生思想的火花，打破原有的圈子去接近機(jī)遇，創(chuàng)造更大的成功。第17頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月走出這個(gè)圈子是民族振興繁榮的根本。1949年中華人民共和國(guó)的成立，走出了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的圈子、過渡、改革、發(fā)展，到今天成為世界民族之林一顆閃亮的明星，19世紀(jì)末康梁的的維新變法，20世紀(jì)初孫中山的辛亥革命，固然取得了成效，但由于沒有改變中國(guó)社會(huì)半殖半封的社會(huì)性質(zhì)，沒有走出那個(gè)任人宰到的圈子，革命很快歸于失敗，中華民族要永遠(yuǎn)屹立于世界，震撼世界，需要不斷走出那些外國(guó)干涉，本國(guó)發(fā)展薄弱的圈子，不斷發(fā)展強(qiáng)大。第18頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月徐志摩為了尋夢(mèng)，沒有陶醉于眼前的碧草，“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。個(gè)人的生存發(fā)展，社會(huì)的強(qiáng)大富饒，世界的和諧進(jìn)步，都需要走出圈子，才能尋覓到更美的夢(mèng)想！簡(jiǎn)評(píng)：議論文重在有清晰的思路，這篇從并列的三個(gè)方面來(lái)論述走出圈子尋找夢(mèng)想給以啟迪。要知道高考作文教師就喜歡這樣的“眉清目秀”的文章。第19頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、走出這個(gè)圈子上天賜予我們生命，我們應(yīng)珍惜它，不是造惡于社命而是奉獻(xiàn)于社會(huì)。回望我國(guó)五千年歷史，在各個(gè)不同的年代，都有小人、奸人、賣國(guó)賊，但也不缺乏光明磊落的志士，為國(guó)損軀的英雄。為什么前者遭人唾罵一世，而后者卻被稱頌萬(wàn)年。原因只有一個(gè)：你有沒有走出私欲的圈子。岳飛抗擊金人，精忠報(bào)國(guó)，為國(guó)，為百姓獻(xiàn)出了自己的一生。他奮勇殺敵，無(wú)私無(wú)欲,置身于事外，愿戰(zhàn)死殺場(chǎng)，誓死衛(wèi)國(guó)，卻被未能走出私欲圈子的秦檜所陷害，而秦檜也是不幸的，他未能走出私欲的泥潭，落得下跪岳飛的墳前，永世受恥的下場(chǎng)。第20頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月林彪我國(guó)的一名赫赫虎將，才智絕倫卻未能走出私欲的圈子，與“四人幫”為伍，妄想篡黨奪權(quán)，機(jī)毀人亡宣告了他的“主席夢(mèng)”的徹底破產(chǎn)。一個(gè)人一旦私欲膨脹，他便忘記了百姓，忘記了正直，忘記了人民的利益，終將與歷史背道而馳，私欲會(huì)葬送他的一切。相反那些不計(jì)個(gè)人得失的，處處為他人著想的人，一心一意為人民服務(wù)的人，他的生命才會(huì)永存。雷鋒就是一位從中國(guó)走向世界的名人。他把人民利益看得高于一切。他做好事不留名，他象春天般地對(duì)待同志，他象夏天般地有顆火熱的心腸，他所做的一切，不求回報(bào)，上個(gè)世紀(jì)六七十年代到處流傳著他的好人好事，雷鋒的名字家戶喻曉。雷鋒英年早逝，他的生命雖然短暫，但他的貢獻(xiàn)卻勝過那些未能走出和圈子的才能超群的人們。第21頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月走出私欲的圈子是我們明智的選擇，無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)欲才能剛正。走出私欲吧！唯有走出私欲，你才能走出一條更寬更闊的人生大道。走出私欲，人們之間少了爾虞我詐，少了勾心斗，我們這個(gè)社會(huì)才能更加美好，人類的天空才能更加明澈。簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作以較為豐富的例子和忠肯的說理讓人們遠(yuǎn)離些私欲，選擇的點(diǎn)比較一般同學(xué)小，又有很強(qiáng)的時(shí)代針對(duì)性。這就可以拿到發(fā)展分了。第22頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、走出這個(gè)圈子

玫瑰花瓣上顫抖的露珠是天使的眼淚嗎？

——題記在一個(gè)燦爛喧囂的官場(chǎng)中，或許燈紅酒綠，或許榮華富貴，或許山珍海味，然而你不屬于這個(gè)圈子，你只是你自己，你屬于江上的清風(fēng)，山間的明月，走出這個(gè)圈子，你含著淚，可當(dāng)你驀然回首，你卻微笑著……第23頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月蘇東坡，你被一貶再貶，你豪邁地一腳走出這個(gè)圈子，走向你的赤壁，被貶嶺南你笑語(yǔ)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，被貶嶺南你依舊“九死南荒吾不恨，茲游奪絕冠平生”。一腳邁出后，你“泛舟游于赤壁之下”，駕一葉之扁舟，身臨赤壁，傷感而懷古，觸景而生情，望著波濤澎湃的江水，你滿腔的不平不公不白也被江水激起，你回想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)，時(shí)勢(shì)何等風(fēng)起云涌，而今安在哉？于是，蘇子愀然，扣舷而歌，“大江東去，浪淘盡”。山高水寒，你依舊明朗；凄風(fēng)苦雨，你的意義依舊盎然，你揣著一幅碧綠的畫，把它鑲進(jìn)明月的畫框，灑入你胸懷，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，你情起波濤中，同起駭浪間，一吟成杰作，繡口吐出半個(gè)詩(shī)壇。起出這個(gè)圈子，你才是真正的你。第24頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月李白，在朝，你要高力士脫靴研磨，在野，你要放白鹿于青崖之間，于是你注定孤獨(dú)，你舉杯邀明月，對(duì)影成三人。在朝你是宮廷歌舞升平的點(diǎn)綴，只有走出長(zhǎng)安城你才是山間明月的野鶴，你才是挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終的你，你才是鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。一勾彎月在冷凝處，片片浮萍成搖曳的翡翠，辛棄疾，你是個(gè)江南游子，你走出戰(zhàn)場(chǎng)，開始你的文人生活，你把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”，你徘徊“倩何人換取，紅巾翠袖”，你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回夜里連營(yíng)”，走出戰(zhàn)場(chǎng)，你依舊在戰(zhàn)斗，你在紙間飛舞。第25頁(yè)，課件共27