考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：C2.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.雙重性C.全面性D.典范性【答案】：B3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感【答案】：D4.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)B.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文【答案】：D5.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：B6.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.可信性原則B.開(kāi)放性原則C.平等性原則D.針對(duì)性原則【答案】：A7.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.問(wèn)答法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B8.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：A9.從行文方向來(lái)看，（）既可以下行，也可以上行和平行。A.通知B.報(bào)告C.公告D.意見(jiàn)【答案】：D10.基于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源，這就是（）。A.云計(jì)算B.物聯(lián)網(wǎng)C.新網(wǎng)絡(luò)D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)【答案】：A11.我國(guó)商業(yè)銀行最重要的資金來(lái)源和進(jìn)行其他業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)是（）。A.取得存貸利差B.吸收公眾存款C.中間業(yè)務(wù)收費(fèi)D.發(fā)放企業(yè)貸款【答案】：B12.下列哪一位是唐朝畫(huà)家A.顏真卿B.鄭板橋C.張擇端D.吳道子【答案】：D13.假定貨幣供給量和價(jià)格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數(shù)，則當(dāng)收入增加時(shí)（）。A.貨幣需求減少，利率下降B.貨幣需求增加，利率上升C.貨幣需求增加，利率下降D.貨幣需求減少，利率上升【答案】：B14.（）介于綠茶和紅茶之間，屬于半發(fā)酵茶類。A.龍井茶B.鐵觀音C.黃山毛峰D.碧螺春【答案】：B15.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為（）A.通用公文、專用公文B.收文公文、發(fā)文公文C.上行文、下行文、平行文D.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文、商洽性公文、證明性公文【答案】：A16.社會(huì)保障具有分配功能，它的分配功能主要體現(xiàn)在（）。A.國(guó)民收入的再分配中B.按勞分配中C.國(guó)民收入的初次分配中D.按資金分配中【答案】：A17.空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明（）。A.空氣質(zhì)量良好，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求B.表明為特定工業(yè)區(qū)所要求的空氣質(zhì)量C.表明空氣的質(zhì)量較差，老人和心臟病、肺病患者應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少體力活動(dòng)D.空氣質(zhì)量為二級(jí)良好，符合商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量要求【答案】：D18.我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是（）。A.《尚書(shū)》B.《楚辭》C.《古詩(shī)十九首》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：D19.孔子為自己的教學(xué)定睛"孔門(mén)四教"，具體指的是：（）A.文、行、忠、信B.修身、齊家、治國(guó)、平天下【答案】：A20.被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”得就是:（）A.頤與園B.圓明園【答案】：B21.“望全國(guó)工商各界，一起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了！今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺而不可以低頭！國(guó)亡了！同胞起來(lái)呀！”下列各項(xiàng)不是從上述五四傳單中獲得的信息是：A.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”反映了五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)B.中國(guó)代表拒絕在巴黎和會(huì)的和約上簽字C.把中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)聯(lián)系在一起D.表達(dá)了當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年的強(qiáng)烈憤怒和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的高度責(zé)任感【答案】：B22.下列措施屬于健全收入再分配調(diào)節(jié)機(jī)制的是A.促進(jìn)就業(yè)的機(jī)會(huì)公平B.加強(qiáng)個(gè)人所得稅調(diào)節(jié)C.加強(qiáng)薪酬管理D.提高勞動(dòng)者工資收入【答案】：B23.兩漢在科技領(lǐng)域頗有成就，下列哪項(xiàng)屬于這一時(shí)期的科技成就？（）A.活字印刷術(shù)的發(fā)明B.鐵路事業(yè)的發(fā)展C.地動(dòng)儀的發(fā)明D.《授時(shí)歷》的修訂【答案】：C24.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.管理為主，教育為輔【答案】：A25.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過(guò)B.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格C.罰款D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：A26.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.學(xué)業(yè)挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：B27.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)專科及專科以上專門(mén)人才B.專任教師在1000人以上C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類為主要學(xué)科D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】：A28.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識(shí)B.教師的文化地位C.政府的重視D.家長(zhǎng)的認(rèn)可【答案】：A29.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為，個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.藝術(shù)療法B.情緒疏泄法C.理性情緒療法D.森田療法【答案】：C30.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.有階段的B.以上全是C.創(chuàng)新的D.終身的【答案】：B31.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.機(jī)能主義【答案】：C32.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過(guò)自己的探索獲得問(wèn)題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）A.意義學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C33.關(guān)于問(wèn)題的種類，對(duì)代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于（）。A.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題B.一般問(wèn)題C.特殊問(wèn)題D.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題【答案】：D34.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】：A35.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是沒(méi)有靈魂的教育B.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者C.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）。A.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)B.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系C.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】：ACD37.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD38.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.間接性D.概括性【答案】：AB39.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.命題學(xué)習(xí)B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.動(dòng)作技能【答案】：BCD40.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范B.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求C.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD41.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的方向性C.教師行為的能動(dòng)性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：ABD42.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.不利于因材施教D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD43.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.利益共同體C.對(duì)立D.相互依賴【答案】：ABD44.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD45.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.缺乏知心朋友C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】：ABCD46.職業(yè)活動(dòng)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系的（）三大要素。A.義B.權(quán)C.利D.責(zé)【答案】：BCD47.中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想（）。A.標(biāo)志著黨在理論上的成熟B.標(biāo)志著馬列主義同中國(guó)實(shí)際的結(jié)合產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍C.使全黨的認(rèn)識(shí)在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)D.是毛澤東思想發(fā)展史上的里程碑【答案】：ABCD48.為履行好現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職責(zé)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系？（）A.價(jià)格穩(wěn)定B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.保持國(guó)際收支平衡D.充分就業(yè)【答案】：ABCD49.互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域，阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“理財(cái)通”等，受到個(gè)人用戶的熱捧，其資金規(guī)模和用戶規(guī)模迅速膨脹。互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的原因是（）。A.互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)操作便捷，透明度高B.互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)依靠存款利差獲得利潤(rùn)C(jī).互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)用戶的普及D.互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本更低【答案】：ACD50.四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。我國(guó)四大名著包括（）。A.《三國(guó)演義》B.《西游記》C.《徐霞客游記》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】：ABD51.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.實(shí)用性B.定向性C.權(quán)威性D.無(wú)限期【答案】：ABC52.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有（）。A.矛盾普遍性原理B.一切從實(shí)際出發(fā)C.具體問(wèn)題具體分析D.矛盾特殊性原理【答案】：BCD53.以下（）食品不可以食用。A.發(fā)芽的土豆B.變紅的湯圓C.變綠的豆芽D.發(fā)霉的茶葉【答案】：ABD54.社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程包括的各個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.消費(fèi)過(guò)程B.分配過(guò)程C.生產(chǎn)過(guò)程D.交換過(guò)程【答案】：ABCD55.用收入法核算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.資本折舊B.利息C.企業(yè)間接稅D.工資【答案】：ABCD56.人體必需的營(yíng)養(yǎng)包括蛋白質(zhì)和（）等種類。A.糖類B.無(wú)機(jī)鹽C.脂類D.維生素【答案】：ABCD57.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支柱為（）。A.私人組織B.利益集團(tuán)C.第