師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評(píng)選心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人參評(píng)單位： 柘城縣老王集鄉(xiāng)中心小學(xué)通訊地址： 柘城縣老王集鄉(xiāng)中心小學(xué)郵編： 476200聯(lián)系人： 付守艷聯(lián)系師者，傳道受業(yè)解惑也”教師的職責(zé),不僅要在學(xué)業(yè)上釋疑解惑、循循善誘，更要為學(xué)生人生指引方向;不僅要促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，剛要關(guān)注并努力豐富他們的精神世界是他們的精神生命也健康發(fā)展。這樣我們的教育事業(yè)才更有內(nèi)涵、更有品味、更有魅力！??！一、求真務(wù)實(shí),鉆研教學(xué)做為一名老師，首要的職責(zé)便是搞好教學(xué)，上好每一節(jié)課。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是基礎(chǔ)。有句話說(shuō)得好，“給學(xué)生一滴水，教師就要有一桶水?！痹谛畔r(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。因此，在平時(shí)我就嚴(yán)格要求自己，課余時(shí)間鉆硏教材，教法，深入了解學(xué)生學(xué)情，并且廣泛閱讀，積極參加學(xué)校組織的各種教硏活動(dòng)，虛心向老教師們學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。鑒于政治學(xué)科的時(shí)政性，我每天都要通過(guò)各種渠道去收看新聞，同時(shí)思考怎樣和當(dāng)天的課堂聯(lián)系起來(lái)，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，又培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，積極參與國(guó)家政治生活的主人翁精神。只有我們的孩子們學(xué)好知識(shí)了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強(qiáng)，我們的國(guó)家、民族才能更強(qiáng)盛。二、育人重于教書(shū)俗話說(shuō)得好，教書(shū)育人，作為一名教師，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以德立身，當(dāng)好學(xué)生身邊的道德模范。無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上在家里，我都時(shí)刻做到嚴(yán)以律己。用自己的人格魅力去影響學(xué)生。用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。記得有-次，我們班的同學(xué)撿到了一百元錢(qián)，交給我，我表?yè)P(yáng)了這名同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì),讓她交到學(xué)校去等失主認(rèn)領(lǐng)。這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)猶豫，兌道，老師，您看咱們能不能把這錢(qián)用作我班的班費(fèi)??？咱們現(xiàn)在不是舉辦藝術(shù)節(jié)嗎？班里一些節(jié)目需要買(mǎi)道具，錢(qián)不太夠。我心想,這個(gè)學(xué)生真是時(shí)刻關(guān)心班集體呀，但是這種做法不太好。我就趁機(jī)引導(dǎo)學(xué)生凡事進(jìn)行換位思考,假設(shè)丟錢(qián)的人是我們自己,我們是不是很著急,希望能找回呢,或許這100元是某位同學(xué)一周的飯錢(qián)呢,我們不應(yīng)該有這樣的念頭。買(mǎi)道具的錢(qián)不夠我們可以想其他方法來(lái)解決。事后那名同學(xué)把錢(qián)交到了學(xué)校。我也在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了這名同學(xué)，希望每一位同學(xué)都能做到拾金不昧。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,時(shí)刻貫穿著情感,態(tài)度和價(jià)值觀的教育,我充分挖掘身邊的德育資源,讓學(xué)生篤定以德立學(xué)之志,激發(fā)學(xué)生的政治認(rèn)同，修養(yǎng)學(xué)生的理性精神，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生的公共參與。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德標(biāo)準(zhǔn)教育，讓學(xué)生把諸如老實(shí)勇敢，公平正直，艱苦樸素，仁愛(ài)友善等優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化于心，真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕＠缭谥v經(jīng)濟(jì)生活時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，消費(fèi)觀，不攀比，不從眾，要保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗。在講政治生活時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，理性參與等。講文化生活時(shí)組織學(xué)生辯論德與才哪個(gè)更重要，讓學(xué)生在思辨中明白樹(shù)立高尚道德的重要性。三、嚴(yán)厲更要慈祥教育是愛(ài)的事業(yè)。作為一名教師，我試圖著以平等的尊重和愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的背后，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。記得剛參加工作的時(shí)候，有一次在課堂上，一名平時(shí)還算乖巧的女生正目不轉(zhuǎn)睛的低頭看，經(jīng)驗(yàn)告訴我，她在看課夕卜書(shū)，于是我停止講課，走到她身邊，他竟然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我拍了一下她的肩膀，他驚叫一聲，說(shuō)道：哎呀，嚇?biāo)牢伊恕Ｈ缓笠荒槻桓吲d的樣子。惹得班里同學(xué)哄堂大笑。我當(dāng)時(shí)怒不可遏，不假思索的把那位女生訓(xùn)斥一番，也許是傷了她的自尊心吧，那名女生竟然頂撞了我，我生氣的丟下書(shū)，離開(kāi)了教室。事后，有老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn)：不用太認(rèn)真了，像那種不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,只要不搗亂,不睡覺(jué),不用管太多,看課夕陽(yáng)就讓她看唄！何必出力不討好呢！我知道老教帀是出于好意撫慰我，可是我的心中卻有著同的想法。我在想，如果這些學(xué)生是我的弟弟妹妹，我會(huì)怎么對(duì)待他們，我會(huì)聽(tīng)任他們犯錯(cuò)誤，不學(xué)習(xí)嗎？答案一定是不。那么我的弟弟妹妹犯錯(cuò)了，我是否會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合大聲訓(xùn)斥呢？答案也是不；如果我禾和弟弟妹妹們之間出現(xiàn)矛盾了，是否會(huì)丟下他們不管呢？答案還是不；為什么呢？因?yàn)槲冶Ｗo(hù)自己的弟弟妹妹啊。突然間，我就豁然開(kāi)朗了，我明白自己在處理這起課堂突發(fā)狀況時(shí)所犯的錯(cuò)誤，自己缺少了愛(ài)與包容，沒(méi)有站在與學(xué)生平等的地位上去處理問(wèn)題，而是以高高在上的教育者的姿態(tài)去當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，傷害了學(xué)生的自尊心。于是我叫來(lái)這名女生，與她談心，真誠(chéng)的向她抱歉，這名女生羞愧的低下頭，說(shuō)道:老師對(duì)不起，我不是故意要惹您生氣的不該在課堂上看課夕b書(shū)我知道你是為我好，我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。我們師生之間相視一笑,誤會(huì)消除，師生關(guān)系更加和和諧了。此后這名女生一改之前的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的進(jìn)步,三年后這名女生給我發(fā)來(lái)喜報(bào),說(shuō)老師，我考上大學(xué)了,我以后想向您一樣當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比的高興和自豪。我深刻體會(huì)到與學(xué)生相處真的需要教師有極大的耐/心與細(xì)致，更需要我們用平和和的眼光看待生命?！耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?！弊鳛榻處?歷史賦予了我們巨大的責(zé)任,我們雙肩擔(dān)負(fù)的是培養(yǎng)下一代的榮耀使命，上我們站在新的歷史高度，重新審視自