中考滿分記敘文模板相信很多人都寫過作文吧，特殊是應用頻繁的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經受和事物進展變化來反映生活、表達思想感情的。那么優秀的記敘文是什么樣的呢?友愛的讀者，下面給大家預備了一些中考滿分記敘文，請笑納!

中考滿分記敘文1

有人說，筆是連接心與心的橋梁。

的確，從古到今，很多的大文豪、大詩人用他們手中的筆勾畫出了他們內心的情愫。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，描繪出了李清照相思情長，萬千愁緒的心靈世界;“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海”的豪言壯語表現了李白的曠達胸懷;《西游記》中的孫悟空英勇機靈，疾惡如仇，寄予了吳承恩鮮亮的人生觀和價值觀。一切美妙的事物，純凈的心靈與簡單的情感都在筆下誕生，在筆下閃耀著光線，在筆下拉近了與讀者的心靈!

世界上有各種各樣的筆，因而世界上也有千姿百態的人生。豪放曠達者如同毛筆，蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開朗者如同顏色筆，他們總喜愛用各種繽紛的顏色點綴他們的人生;趨炎附勢、圓滑奉承者猶如圓珠筆，他們轉來轉去，見風使舵;漠不關懷，冷淡無情者如同粉筆，他們的腳印?????慘白無力，轉瞬即逝……千姿百態的人生猶如各式各樣的筆，演繹著各種不同的角色。

人生苦短，碌碌無為地虛度一生，其結果只會像鉛筆那樣很快就會被人忘卻，不留一點痕跡。而樂于奉獻，執著追求者，其人生就會像鋼筆，頑強有力，留下永久的人生腳印?????。

或許我們不應苛求什么，不必根據前人的模式去臨摹他們的腳印?????，也不必奢求成為一個聞名的操筆者。我們應當制造另一種前所未有的“筆”，在青春手卷上盡情地描繪自己美妙的人生。

中考滿分記敘文2

風，咆哮而來，襲卷家鄉;雨，綿綿落下，輕撫家鄉，而那久違的陽光卻遲遲不愿再與我們相見。樹木枯黃落葉，大地面露土色，而就在這死沉沉的冬季卻依舊存在生氣：鳥兒依舊飛行，動物依舊歡暢，溪水潺潺流向遠方。自然的一切都那么和諧、美妙。

有的人總認為：灰白是凄涼的;金黃是土氣的;黑色是陰暗的，冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色，于是他們開頭穿上明麗的顏色，試圖轉變四周所謂“庸俗”的環境。大紅大綠，姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠，人們相互攀比著自己的“新潮”時裝，然而事實卻截然相反。

秋的黃代表豐收的喜悅，落葉小道的浪漫與高雅之美;冬的白是“豐年”的瑞兆，是純凈的境地;春的綠代表新的盼望，萬物復蘇，是生的喜悅;夏的藍是涼爽的湖水，沁人心脾。大自然把各種顏色賜予了四季，有時濃妝艷抹，卻又嫵媚動人;有時淡潔素雅，卻又不失名貴。無論什么顏色都是那么漂亮，哪怕是最凄涼的風景，也有它別具匠心的設計。大自然我行我素，它不顧任何人的教導，照舊按它的意愿揮灑手中那純潔的顏色，讓四季各有特點，百看不厭。

最奇妙的，是大自然的豐富想象力：海南的終年皆夏，陽光沙灘;漠河的常年積雪，松柏直立;昆明的四季如春，百花爭艷;北京的秋色瀟灑，遍山紅葉……組成一幕幕奇幻而漂亮的圖畫。在這些自然?無雕琢的圖畫面前，人類只能驚異嘆惋，卻遙不行及，而庸俗的人流卻把這最高層次的杰作付之東流，建設起古板呆滯的大樓，工廠也無情地撕毀一張張在它眼中“不值錢”的圖畫，滿身的銅臭已成為庸俗人流的代名詞。盡管自然在抗議著一切，他們卻仍不為所動。戴著面具，穿上花枝招展的外衣，他們在城市中穿梭著，試圖仿照大自然中那最不起眼的蓓蕾，可是，卻永久做不到，由于，他們已經失去了自然的本質……

中考滿分記敘文3

我是一只蠶，一只在高速運轉的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生，終點是死，我預備安平穩穩、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被仆人關在一個盒子里，四周鋪滿鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動著身子，一點點啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過什么是幻想。

聽見冬天的離開，我在某年某月醒來，只見盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動漂亮的翅膀，嬉戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“幻想”的種子植入我的心房，它在萌芽。

我終于明白我每天吃桑葉是為了什么。

我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過很多桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，預備吐絲結繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不遲疑地吐著。我不知疲乏地織著繭，日復一日，漸漸地把自己包裹起來。我曾經想過放棄，腦海中卻閃過那藍天，那白云，那彩色的蝶兒!這些，都是我一生執著追求的目標!或許，這就是幻想的力氣吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的苦痛。成敗就在一念間。為了幻想，承受，承受吧。

那一天最終到來，我咬開繭，撲撲那對小小的翅膀，奔向陽光。我正幻想著自己翅膀的顏色，還有無與倫比的飛行姿勢。

借著陽光，我回頭看看自己的翅膀。啊!竟是這般丑陋：枯黃，暗淡，如同秋日里凋零的樹葉!

為什么?為什么?不是說付出就有收獲嗎?果實呢?它在哪里?

同伴稱贊我說：“別犯傻了，蠶只能蛻變成蛾!想成蝶，你做夢吧!”再次觀察那些漂亮的精靈在翩翩起舞，我更感受到自己的卑微了。幻想成為泡影，我已無力飛向花田。

我活在自卑中，只敢在別人看不見的漆黑夜色中兀自飛行。心中的幻想幻化成火花，呵，它在引領我前行。最終，我撲了過去。于是，我消逝在火光中。

我的靈魂正悠悠上升……

經過極長一段時間，我醒了過來，發覺我置身于花海中，身旁是漂亮的蝶兒。鮮花贊美我翼上的花紋和獨特的觸須。我不再是丑陋的飛蛾，陽光灑在我身上，點點光斑像是閃閃黃金，光環覆蓋著我，使我成為花海中最奪目的蝶。夢，圓了。我再次蛻變，這次變的是我的心靈。

幼小的幻想之苗最終結出幻想之果。我漂亮，由于我蛻變成蝶。我漂亮，由于我是一個執著的追夢者。

中考滿分記敘文4

我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個“9”分，顯得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……

理化試驗操作技能考試化學試場。每個試驗臺前都站著一名同學，勞碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透亮?????的。雖然懷有重重疑慮，我仍打算敬重試驗事實，將“碳粉”填上了試卷。

我的預感果真應驗，監考老師一路順風地批著我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個大大的叉。旋即，她轉過身，在登分的黑板上寫下了“9”。

9分，我的理化試驗操作技能考試成果只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又好像是那么渺小。身邊的同學紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍。我二話不說，快步走回試驗臺，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做試驗。結果再次令我咋舌，加熱不一會，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺著……

“我還是覺得不對。”我一如既往地堅持著，又拿出了我用來做試驗的稀酸。老師便拿來了ph試紙，它遇酸變紅遇堿變藍，預備作最終、也是一錘定音的檢驗。我屏息，注視著那張試紙，漸漸浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地擴散開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。

答案昭然，原來我用來做試驗的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。

同學們都覺得黑板上的“9”分應改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這“9”停留在黑板上吧，由于，它是我堅持的成果與見證。它與其他的“10”分有區分么?不，9分，也可以那樣完滿。“9”終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執地不愿變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提示我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。

這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時，也是激勵我走下去的不竭動力。

黑板上的記憶，美妙、堅決。

中考滿分記敘文5

佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔。”人無時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關鍵時刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美妙，讓人生更無悔。

面對伴侶，我選擇相信

“嗨，等等我，我有事要告知你。”我回頭一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小A曾在你背后說你壞話，她說坐在你后面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣的人了，她確定是嫉妒你。”我不免有些驚異，小A是我的好伴侶，她怎么會呢?我對那位同學說：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她說的，也可能真的是我做的不夠好。”面對伴侶，我選擇相信。在這以后，我和小A通過溝通溝通，在學習上互幫互助，成為摯友。

面對挑戰，我選擇迎接

始終穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名其次的小B超過這對于我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日后的學習中，我更加留意全面進展，更加注意在跛腿學科下功夫，準時總結閱歷教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會到，只有敢于迎接挑戰，才有勝利的可能。

面對逆境，我選擇感恩

隨著年齡的增長，攀比之心靜靜爬上心頭。當聽到別人說家里如何富有，如何從小接受良好訓練，生