2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)巧系鞋帶說(shuō)課稿一、教學(xué)背景綜合實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行文體活動(dòng)、實(shí)踐綜合技能、體驗(yàn)社會(huì)生活、發(fā)展興趣愛(ài)好、增加知識(shí)及技能的一種課程形式。本章節(jié)主要針對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。本章節(jié)主要教授綜合實(shí)踐活動(dòng)的技能——巧系鞋帶。除了巧妙地將綜合技能、體驗(yàn)社會(huì)生活、發(fā)展興趣愛(ài)好、加深知識(shí)技能在活動(dòng)中結(jié)合，同時(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念，讓學(xué)生掌握實(shí)際技能，增加學(xué)生的自信和自主學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解鞋帶的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)和形狀；2.了解巧妙系鞋帶的方法；3.掌握巧系鞋帶的技巧，能熟練自己系鞋帶并幫助其他人系鞋帶；2.能力目標(biāo)1.通過(guò)巧妙地系鞋帶，能夠提高三年級(jí)學(xué)生的眼手協(xié)調(diào)能力；2.通過(guò)巧妙地系鞋帶，能夠提高三年級(jí)學(xué)生的自理能力；3.通過(guò)巧妙地系鞋帶，能夠提高三年級(jí)學(xué)生的觀察能力和想象力；3.情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分享，在幫助其他人系鞋帶時(shí)產(chǎn)生喜悅和滿(mǎn)足感；2.培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)和尊重勞動(dòng)，對(duì)手工勞動(dòng)產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)；三、教學(xué)重點(diǎn)1.了解鞋帶的結(jié)構(gòu)和形狀；2.學(xué)會(huì)系鞋帶的基本方法；3.巧妙地系鞋帶。四、教學(xué)難點(diǎn)1.巧妙地系鞋帶；2.幫助其他人系鞋帶。五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)內(nèi)容1.通過(guò)圖片板書(shū)向?qū)W生們介紹鞋帶的結(jié)構(gòu)和形狀；2.向?qū)W生們介紹系鞋帶的基本方法；3.通過(guò)模擬演示向?qū)W生們展示巧妙地系鞋帶的方法；4.組織學(xué)生們幫助其他人系鞋帶。2.教學(xué)過(guò)程（1）引入板書(shū)圖片介紹鞋帶的概念及鞋帶常見(jiàn)結(jié)構(gòu)和形狀。（2）正式教學(xué)老師向?qū)W生們介紹系鞋帶的基本方法，如何調(diào)整左右兩邊鞋帶的長(zhǎng)度、把鞋帶扣進(jìn)去、與針腳一起牽拉等等；老師現(xiàn)場(chǎng)演示巧妙地系鞋帶的方法，包括系成亂麻、拼字母、繞個(gè)圈等等；老師組織學(xué)生互相幫助系鞋帶，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中掌握巧妙系鞋帶的方法并提高眼手協(xié)調(diào)能力。（3）總結(jié)老師和學(xué)生一起總結(jié)鞋帶的結(jié)構(gòu)和形狀，巧妙系鞋帶的方法以及可能遇到的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)在家庭中提高自己的實(shí)際技能。六、教學(xué)評(píng)估在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)估。1.觀察學(xué)生是否積極參與組織活動(dòng)，表現(xiàn)出主動(dòng)性和創(chuàng)造性；2.觀察學(xué)生是否能掌握巧妙地系鞋帶的方法，并協(xié)助他人系鞋帶；3.觀察學(xué)生是否表現(xiàn)出敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神；4.在教學(xué)后，可以通過(guò)練習(xí)鞏固和測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。七、教學(xué)反思通過(guò)本章節(jié)的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生們表現(xiàn)出極大的興趣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中和活動(dòng)組織中表現(xiàn)出了高度的積極性和自主性。教師的角色在本次教學(xué)中發(fā)揮得很好，他