第頁共頁幼兒園端午節的活動反思總結優質幼兒園端午節的活動反思總結篇一我在這個教學活動時，覺得故事情節對中班幼兒來說有點深奧，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問教學法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應問題。通過這節課的教學活動，我覺得有幾點值得反思：既然決定向幼兒提問，我就設計好了許多問題：比方“端午節有那些風俗?屈原是個怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的.?后來為什么向江中投粽子?”設計這些問題時，我也考慮到了問題太多，但又想不出如何更好的設計。教學中我只注重了故事內容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點。如今想想，不如把問題簡單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法那么更能引起孩子們對故事的興趣。故事的內容有點深奧，幼兒在第一次聽的時候就有點耐不住性子，更何況老師還設計了那么多的問題。請幼兒答復的時候，我發現幼兒舉手發言的比平時上童話故事時要遠遠的少很多。明顯，我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學活動中，假設幼兒對教學教學內容沒有了興趣，那么這就是老師的準備缺乏，也可以說是一堂失敗的課程。在以后的類似教學活動中，我會多加注意。幼兒園端午節的活動反思總結篇二一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我園全體師生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜歡的活動，為了引導學生更好地理解、喜歡傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進展了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，理解這一傳統節日的相關知識。1、各班開展了豐富多彩的主題活動端午節前夕，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網查詢，理解端午節的相關知識，并在主題活動中進展交流學習。為了活動的順利開展，我園教研室對活動進展了部署，分年齡班開展專題活動：班年級以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題，引導學生踐行社會榮辱觀，爭做有道德的人;大班重點講解端午節的由來、風俗，誦讀著名愛國名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國詩人屈原，讓幼兒傳承愛國精神，感受傳統文化魅力，增強愛國情感。主題活動之后，有的班布置了親子活動，讓幼兒在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。2、網上學習，傳承傳統文化此外，幼兒園還組織開展"我們的節日"網上主題活動，在班級群及幼兒園網站上進展宣傳，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，進步個人傳統文化素質。讓學生幼兒一步理解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，進步文明素質，做名副其實的文明城市文明人。3、倡導安康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳安康防疫知識，開展環境衛生教育、安康教育，凈化校園及生活環境，并進展全園衛生清潔活動。在