第第頁應屆幼兒教師個人發展規劃

為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定一份個人進展計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養。

一、基本狀況：

我今年26歲，大專專業是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個專業，但是我相信，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!

二、現狀分析：

1、優勢：

(1)三年半的幼教工作閱歷，讓我對孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

(2)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。

2.不足:

非專業的我在教學閱歷上是有許多不足。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學習。同時，我雖然上心在愛著孩子，但是要掌控好這個“度”對我來說也是一個挑戰。

三，個人進展目標

1~3年進展目標：

1)努力完成學前教育專業的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2)努力提高自己的專業素養，仔細學習、盡快了解、掌控各個幼兒的年齡特征和進展特點。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。

3)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施

1)請帶教老師及有閱歷的老師指出自己的不足之處，實時改正缺點，對教學活動進行反思。

2)依據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料，并且不停的吸取教育學科的新知識、新技能。

3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

應屆幼兒老師個人進展規劃2

就這樣，一年在一眨眼的功夫下過去了，我們又迎來了一個嶄新的學期。在上個學期我還存在著許多不足和需要努力之處，為了使自我在新的學期更快地取得提高，在開學之余，為自我制定了這份進展工作計劃，來鞭策自我，使自我能夠在幼兒教育的道路上取得更大的提高。

一、工作重點：

1.全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2.在教學中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、資料要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創設一個簡便、開心的學習環境。同時還要對幼兒的操作本領進行強化培育，讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。

3.著重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的.職責。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自我的作品和創意去豐富環境。

4.鼓舞幼兒參與各式各樣的活動，比如舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅僅能夠開發幼兒的智力，還能夠培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，幫忙幼兒發覺自我的優勢智能，建立其自信和對團體的歸屬

5.著重家園聯系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一齊解決。當問題涌現，第一時間與家長聯絡，讓家長明白老師對問題很重視。

二、常規教育方面

1.禮貌。(先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。)

2.課堂活動紀律。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學會尊敬他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不隨意打亂別人的講話。)

3.衛生習慣。(明白清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自我的被褥衣物。)

三、保育方面

1.協作生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。

2.照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告知幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3.讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈游戲的道理。

本學期，我需要吸取教訓、總結閱歷，爭取獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教