第第1頁，共7頁培訓機構合作合同模板〔標準版合同協議書〕甲 方：XXX公司或個人乙 方：XXX公司或個人簽訂日期：XXXXXXXXXXXXXXXX培訓機構合作合同模板合作雙方： 甲方： 市 教育藝術培訓中心乙方： 市BB英語學校提報方： 市 教育藝術培訓中心BB英語X 教育合作方案一、 簡介： 教育是 傳媒文化旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立于 年 月，辦學一年來始終秉承“歡快學習，幸福成長“的宗旨，努力探究適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經進展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛手工DIY制作素描水粉聲樂兒童合唱團鋼琴古箏吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。二、 優勢： 教育依托浩大的公司背景，具有以下優勢： ●環境優雅為秉承“歡快學習，幸福成長“的辦學宗旨， 始終堅持為學生供給溫馨、優雅的學習環境，讓 成為學生享受成長歡快的抱負樂園。●師資專業 教育教師經過嚴格篩選，全部到達本科以上學歷，專業性強，多數教師在全國性、地方性競賽活動中拿到突知名次。●硬件設施齊全 教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。●課程門類豐富 教育自成立以來，始終堅持綜合性進展，打造 一流的全方位藝術殿堂。●登臺演出時機多在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多場演出活動例如 市少兒才藝大賽春晚匯報演出等，為學生供給全面進展的平臺。●宣傳優勢 教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。三、合作根底： 1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。2、雙方開設課程不同，不存在利益沖突等問題。3、雙方在辦學規模、辦學理念上均到達正規化、專業化。4、雙方有著共同的奮斗目標致力于將 的教育市場標準化。四、合作形式： 雙方在自愿公平的根底上，本著公平互利，共同進展，優勢互補的，嚴格依據協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方供給的合作支持總結如下： (一)根底合作： 1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。2、甲乙雙方可相互介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可體驗著戴校長意見協商制定。3、甲方依托 傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下甲方可考慮優待甚至為乙方宣傳，視招生狀況定。4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作根底，提升合作65、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。(二)戰略合作： 教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以 傳媒大力宣傳支持，現已到達家喻戶曉效果，形成品牌效應。經領導批示，有意向與乙方開展以下合作： 1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“ 教育BB英語“，甲方供給場地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。2、分校合作，甲方現有經營面積700余平，處于交通便利且繁華地段，四周有西關小學、美福小區、育英小區、西 等寬闊人群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比例分成，待同意開展合作后商定。六、合作效果： 第一、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴大影響力，增加雙方在 教育市場中所占的重量;其次、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利;第