Word第第頁(yè)有關(guān)土木類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇土木類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)性質(zhì)：道路與橋梁工程畢業(yè)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西安地鐵一號(hào)線施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間：

指導(dǎo)老師：

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：王志斌經(jīng)理王猛副總工宋相文技術(shù)員

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中特別重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受和熟悉，培育同學(xué)的實(shí)踐力量、責(zé)任感、社會(huì)交往力量以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神通過(guò)本次實(shí)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，將理論與時(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，解決工程實(shí)際問(wèn)題的力量。并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的土木工程基本學(xué)問(wèn)進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，建立起初步的工程意識(shí)。

二、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)在在西安現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我對(duì)地鐵施工中的的短軌枕預(yù)制施工技術(shù)、框架板施工技術(shù)、站場(chǎng)線施工技術(shù),存在問(wèn)題及解決措施有了更切實(shí)的了解和熟悉。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我對(duì)鐵路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置，有一次實(shí)地實(shí)踐，激發(fā)我們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的活學(xué)活用，明白一些工地施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，便利以后我們對(duì)以后詳細(xì)開(kāi)展工作的熟識(shí)度，理論要聯(lián)系實(shí)際，平常留意學(xué)問(wèn)的積累和力量的培育。正確面對(duì)道橋?qū)I(yè)，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)看法，為后續(xù)的步入社會(huì)正式工作打下良好基礎(chǔ)。

三、工程概況

西安市地鐵一號(hào)線一期工程西起后衛(wèi)寨，東至紡織城，途徑未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、浐灞生態(tài)區(qū)，將三橋鎮(zhèn)城西客運(yùn)站、大慶路“電工城”、玉祥門(mén)、北大街、火車(chē)站、五路口、康復(fù)路批發(fā)市場(chǎng)、金花路、萬(wàn)壽路、長(zhǎng)樂(lè)坡、城東客運(yùn)站、半坡、紡織城等將大型客流集散點(diǎn)密集地聯(lián)系起來(lái)，有力地支撐了東西向拓展的城市進(jìn)展格局，是西安市軌道交通線網(wǎng)中的骨干線路。

一期工程均為地下線，共設(shè)19座車(chē)站〔換乘站4座〕，在線路起點(diǎn)〔后衛(wèi)寨站〕的西北側(cè)設(shè)西咸車(chē)輛段，在線路終點(diǎn)站〔紡織城站〕以東設(shè)灞河停車(chē)場(chǎng)。

軌道1標(biāo)一期工程施工范圍為：起點(diǎn)至皂河車(chē)站〔左線ZDK6+519.060～ZDK10+739、右線YDK6+537.884～YDK10+739〕、長(zhǎng)樂(lè)坡站至線路終點(diǎn)〔左線ZDK27+684～ZDK31+861.101、右線YDK27+684～YDK681.101〕范圍內(nèi)的正線及幫助線軌道工程；灞河停車(chē)場(chǎng)及西咸車(chē)輛段庫(kù)內(nèi)外線、出入段線及出入場(chǎng)線軌道工程。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容及地點(diǎn)根據(jù)實(shí)習(xí)打算和學(xué)校支配，我在原CAD老師兼班主任暨如今的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師徐老師的牽線下進(jìn)行了為期將近二十天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，其詳細(xì)實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容與地點(diǎn)如下：3

20xx-03-1—03-3

內(nèi)容：討論圖紙，初步熟識(shí)圖紙。

地點(diǎn)：中鐵十一局三公司項(xiàng)目部工程管理辦公室

20xx-03-4

內(nèi)容：熟識(shí)現(xiàn)場(chǎng)

地點(diǎn)：西安地鐵一號(hào)線施工工地現(xiàn)場(chǎng)

20xx-03-5—03-10

內(nèi)容：在工地現(xiàn)場(chǎng)跟著老師傅一起干活，伴同技術(shù)員等項(xiàng)目管理人員，熟識(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)，熟識(shí)地鐵施工工地現(xiàn)場(chǎng)

地點(diǎn)：西安地鐵一號(hào)線施工工地現(xiàn)場(chǎng)以及中鐵十一局三公司項(xiàng)目部工程管理辦公室20xx-03-11—3-16

內(nèi)容：重點(diǎn)關(guān)注短軌枕預(yù)制施工技術(shù)、框架板施工技術(shù)、站場(chǎng)線施工技術(shù),存在問(wèn)題及解決措施以及將圖紙精確地應(yīng)用到施工實(shí)際

地點(diǎn)：中鐵十一局三公司項(xiàng)目部工程管理辦公室以及西安地鐵一號(hào)線施工工地現(xiàn)場(chǎng)20xx-0-17—3-18

內(nèi)容：在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步回顧以及到東項(xiàng)目部的交涉

地點(diǎn)：地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)以及中鐵十一局三公司東西項(xiàng)目部

土木類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

通過(guò)本學(xué)期對(duì)土木工程施工的學(xué)習(xí)，我初步把握了關(guān)于施工方面的學(xué)問(wèn)，但是由于書(shū)本上的學(xué)問(wèn)和實(shí)際運(yùn)用上的差距，有寫(xiě)內(nèi)容并不是理解的很透徹。同時(shí)，由于技術(shù)的快速進(jìn)展，有些書(shū)本上的學(xué)問(wèn)已經(jīng)落后于生產(chǎn)實(shí)際，甚至已經(jīng)被淘汰，因此，此次關(guān)于土木工程施工的實(shí)習(xí)顯得尤為重要，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，可以用實(shí)踐檢驗(yàn)、穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)，并能將各個(gè)方面的內(nèi)容融會(huì)貫穿。

一、實(shí)習(xí)目的：

1.通過(guò)參觀增添對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗(yàn)證穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)，并增加感性熟悉。

3.通過(guò)親身參加，培育自主發(fā)覺(jué)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的力量。

4.通過(guò)觀看和親自操作，更好的印證所學(xué)學(xué)問(wèn)，并且了解設(shè)計(jì)過(guò)程中和施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意的詳情問(wèn)題。

5.解我國(guó)目前施工的工藝和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)

6.與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二、實(shí)習(xí)要求

熟識(shí)工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參加了施工過(guò)程的詳細(xì)操作

實(shí)習(xí)期間要求做到：

1、仔細(xì)按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解;

2、認(rèn)真觀看體會(huì)，虛心向施工監(jiān)理人員請(qǐng)教，仔細(xì)記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會(huì)等;

3、在實(shí)習(xí)結(jié)束后仔細(xì)整理所得，提煉出對(duì)今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面實(shí)習(xí);

5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)老師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要準(zhǔn)時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告;

6、利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在施工現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有部分樓主體已經(jīng)完工，另外一部分仍在建設(shè)。兩座樓中間有一個(gè)基坑，部分在已進(jìn)行完防水處理，另一部分在綁扎鋼筋。借此，張老師給我們講解了在基礎(chǔ)防水工程和鋼筋工程中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)以及留意點(diǎn)。

(一)基槽開(kāi)挖施工工藝：開(kāi)挖樁承臺(tái)基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土

(二)防水卷材施工留意事項(xiàng)：1、基層處理：涂刷防水層施工前，先將基層外表的雜物、砂漿硬塊等清掃潔凈，并用潔凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無(wú)不平、空裂，起砂等缺陷，方可進(jìn)行下道工序。2、假如是SBS或APP可以用水泥砂漿做一層愛(ài)護(hù)層。3、假如有下水管最好用水不漏堵或涂一下效果更好。4，打結(jié)處水泥砂漿必需要足，打結(jié)(接縫)十厘米。5，轉(zhuǎn)角不能做成圓的，以免無(wú)法鑲貼瓷磚。

(三)基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋工程的施工工藝：1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，確定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。2.擺放底板混凝土愛(ài)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛(ài)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。5.依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎堅(jiān)固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

在一棟已經(jīng)完工但還未驗(yàn)收的樓上，墻上有模板撤除的痕跡。我們又結(jié)合了課上學(xué)習(xí)的模板工程的學(xué)問(wèn)，更進(jìn)一步的了解了模板工程的施工工藝以及留意事項(xiàng)。

(一)模板的安裝工藝：

1.墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和掌握線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板掌握線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最終加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸精確無(wú)誤。

2.梁、板模板安裝：(1)在墻、柱上彈出標(biāo)高掌握線(50線)，依據(jù)標(biāo)高掌握線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高掌握線。(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。(3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，依據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線;依據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最終調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。

3.預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，依據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的精確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清晰，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4.梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，撤除模板時(shí)，保存后澆帶處的模板不撤除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)行愛(ài)護(hù)。

5.頂板后澆帶模板安裝：涂刷隔離劑：(1)隔離劑全部采納水質(zhì)類(lèi)隔離劑，主要有：海藻酸鋼類(lèi)、石花菜類(lèi)等。(2)墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理潔凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。

(二)模板撤除時(shí)留意事項(xiàng)：

1、不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;

2、承重的模板應(yīng)在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;

3、混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。

4、墻、柱及梁側(cè)模撤除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損，一般強(qiáng)度到達(dá)1.0Mpa左右方可撤除。墻、柱模板撤除后，準(zhǔn)時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角愛(ài)護(hù)起來(lái)。

5、拆模時(shí)間應(yīng)依據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行掌握。

6、梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以?xún)?nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必需到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。梁底模、板模拆模前由工長(zhǎng)填拆模申請(qǐng)單，根據(jù)試驗(yàn)員供應(yīng)的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可撤除。

7、懸挑構(gòu)件的模板撤除：無(wú)論其跨度長(zhǎng)短，均要求必需在混凝土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。

8、撤除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外表，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

9、后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開(kāi)，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可撤除。

10、拆模時(shí)撤除高處鋼管，二人協(xié)作作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載;撤除的模板、支撐均開(kāi)碼放，并準(zhǔn)時(shí)運(yùn)出。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增添了施工技術(shù)的理性熟悉。我又一次熟悉到，課本學(xué)問(wèn)和生產(chǎn)實(shí)際還是有肯定距離的，光靠學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要常常接觸施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)會(huì)解決一些突發(fā)大事和分析解決問(wèn)題的力量。因此，我以后會(huì)多接觸與土木工程相關(guān)的書(shū)籍，多去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的工程技術(shù)人員。

最終感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。盼望自己以后再接再厲，表現(xiàn)的更好。

土木類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。

一、實(shí)習(xí)目的與要求

熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)打算中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實(shí)際工作的一次預(yù)演。

熟悉實(shí)習(xí)同學(xué)是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完全部基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》，《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)，仔細(xì)實(shí)習(xí)，獵取直接學(xué)問(wèn)，穩(wěn)固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的.各項(xiàng)工作任務(wù)，培育和熬煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。其主要要求為:

1、通過(guò)實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)高校生的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。

2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和掌握施工進(jìn)度打算的方法。

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工本錢(qián)的掌握，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

4、參與實(shí)際生產(chǎn)工作，敏捷運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題，培育同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

5、學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作奉獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑，結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過(guò)程，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系，地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解。

2、