光的直線傳播光的直線傳播一、光源1．能夠發光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造光源兩類討論：月亮是不是光源？一、光源1．能夠發光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造實驗一：光在空氣中是如何傳播的？

實驗現象說明光在空氣中是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗一：光在空氣中是如何傳播的？實驗現象說明光在空氣中是沿直實驗二：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑；實驗現象說明光在水中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗二：光在水中是如何傳播的？實驗現象說明光在水中也是沿直線實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在半透明的果凍里射出一束光，觀察光在果凍里傳播的路徑；

實驗現象說明光在果凍中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？實驗現象說明

歸納總結：

實驗表明：光在同種均勻介質中沿直線傳播。歸納總結：實驗表明：光在同種均勻介質中沿直線傳2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。光源2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線表示光傳3．光的直線傳播現象a．影子的形成：

光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子討論：

人走過路燈過程中他的影子是如何變化的？3．光的直線傳播現象a．影子的形成：討論：b.小孔成像：

觀察演示實驗描述小孔成像的特點。如果小孔成像中光源是太陽，小孔是方形的，則成的像是

形的。b.小孔成像：如果小孔成像中光源是太陽，小孔是方形的，光的直線傳播大賽獲獎精美課件請你描述出日食和月食的成因日偏食時，太陽通過樹葉間的小孔在墻上成像請你描述出日食和月食的成因日偏食時，太陽通過樹葉間的小孔在墻c.日食月食c.日食月食c.日食和月食（播放視頻）日食太陽地球太陽月球地球月食月球請你描述出日食和月食的成因c.日食和月食（播放視頻）日食太陽地球太陽月球地球月食a．激光準直：b．瞄準：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c．排隊：10名同學排成一行（或列），說說怎樣才能排直。4．解決實際問題：a．激光準直：4．解決實際問題：三、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：

1．打雷和閃電同時同地發生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？

2．光和聲音在傳播方面有那些不同？

3．光在真空中傳播的速度是多大？

4．在其他透明介質中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢？三、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：請看圖算出月球和地球之間的距離有多大？三、光速請看圖算出月球和地球之間的距離有多大？三、光速聲和光的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15℃空氣中聲速340m/s空氣中光速近似3×108m/s聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透明介質中傳播的快聲音傳播需要介質光的傳播不需要介質聲和光的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15℃空氣中聲走進科學世界閱讀教材第71頁：《我們看到了古老的光》小組內討論回答文章后面的三個問題。走進科學世界閱讀教材第71頁：《我們看到了古老的光》本節重點內容小結

條件：在同種均勻介質中光的直線傳播現象：影子的形成、小孔成像、日食月食等應用：激光準直、排隊、打槍等光在真空中傳播的速度：3×108m/s光的傳播本節重點內容小結條小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您光的直線傳播大賽獲獎精美課件光的直線傳播大賽獲獎精美課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態好。“她很自信，也很有愛心。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業學校:北京八中

語文139分數學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現。每當楊蕙心在某科考試中出現了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業量，而且計劃性強，善于自我調節。此外，學校還有一群與她實力相當的同學，他們經常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執行老師的復習要求，往往一光的直線傳播大賽獲獎精美課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務：學習委員高考志愿：復旦經濟高考成績：語文127分數學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習。”當得知自己的高考成績后，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現，有些遺憾。”

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預習、復習

堅持做好每個學習步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹的學習態度，堅持認真做好每天的預習、復習。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程。”

堅持做好每個學習步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務：學習委員高考志愿：北京大學中文系高考成績：語文121分數學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發怵”

總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學習。”高三階段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業就算完。“我對競賽題一樣發怵”總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經驗是，哪怕是