力與運動科學(xué)蘇教版四年級上力與運動科學(xué)蘇教版四年級上新知導(dǎo)入你看得見力嗎？你看不見，我也看不見。但我知道，當(dāng)降落傘從空中飄落時，那里有力。你看得見力嗎？你看不見，我也看不見。但我知道，當(dāng)汽車在公路上行駛時，那里有力。請你續(xù)寫小詩，說說怎樣才知道力的存在新知導(dǎo)入你看得見力嗎？你看得見力嗎？請你續(xù)寫小詩，說說怎新知講解觀察圖片①圖片上的運動與什么力有關(guān)？②它力改變了什么？說一說新知講解觀察圖片①圖片上的運動與什么力有關(guān)？說一說新知講解運動中的自行車停下來與摩擦力有關(guān)剎車的剎皮與鋼圈的摩擦力使運動中的自行車停下來與風(fēng)力有關(guān)風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來風(fēng)具有能量，風(fēng)力使得靜止的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來新知講解運動中的自行車停下來與摩擦力有關(guān)剎車的剎皮與鋼圈的摩新知講解磁力小車拐彎與磁力有關(guān)磁極間的相互作用力（磁力）使得小車改變了運動方向與速度皮球彈起來與彈力有關(guān)壓縮空氣有彈性，產(chǎn)生的彈力使皮球彈向上新知講解磁力小車拐彎與磁力有關(guān)磁極間的相互作用力（磁力）使新知講解潛艇浮出水面與浮力有關(guān)水具有浮力，浮力使得潛艇浮出水面新知講解潛艇浮出水面與浮力有關(guān)水具有浮力，浮力使得潛艇浮出水新知講解力可以改變什么？力可以使靜止的物體運動，也可以使運動的物體靜止。物體運動狀態(tài)的改變離不開力。新知講解力可以改變什么？力可以使靜止的物體運動，也可以使運動新知講解實驗探究1：拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系活動器材小車、鉤碼（墊圈）、定滑輪、秒表、細(xì)繩新知講解實驗探究1：拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系活動器材小車新知講解★怎樣讓小車運動起來？★怎樣將小車沿著拉力的方向進(jìn)行前進(jìn)？想一想用固定的滑輪將線繩位置一定注意：確定好起點和終點新知講解★怎樣讓小車運動起來？★怎樣將小車沿著拉力的方向進(jìn)行新知講解我們研究的問題是“拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有關(guān)“。針對這個問題，你會提出怎樣的假設(shè)？拉力大，小車前進(jìn)快；拉力小，小車前進(jìn)慢。我的假設(shè)新知講解我們研究的問題是“拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有關(guān)“。新知講解①實驗中需要改變什么？②哪些條件保持不變？③需要在記錄表上記下什么？拉力大小（墊圈數(shù)量）距離墊圈數(shù)量、時間新知講解①實驗中需要改變什么？拉力大小（墊圈數(shù)量）距離墊圈數(shù)新知講解實驗設(shè)計①用固定的滑輪將線繩位置一定。②逐個掛上墊圈，測量出剛剛能拉動小纜車的墊圈數(shù)量。③確定起點和終點。④多個有規(guī)律增加墊圈，并重復(fù)做3次實驗。⑤用秒表記錄每次小車運動時間。實驗時不能用手推小車，并注意車的行駛路線。新知講解實驗設(shè)計①用固定的滑輪將線繩位置一定。實驗時不能用手新知講解小組分工合作負(fù)責(zé)計時負(fù)責(zé)記錄負(fù)責(zé)確定起點負(fù)責(zé)改變拉力大小新知講解小組分工合作負(fù)責(zé)計時負(fù)責(zé)記錄負(fù)責(zé)確定起點負(fù)責(zé)改變拉力新知講解實驗記錄結(jié)論：力可以改變運動速度。拉力大，小車前進(jìn)快；拉力小，小車前進(jìn)慢。新知講解實驗記錄結(jié)論：力可以改變運動速度。拉力大，小車前進(jìn)快新知講解實驗探究2：磁力能否改變鋼珠的運動方向?qū)嶒炂鞑模耗究蚣堋⑺芰喜邸⑿′撝椤⒋盆F、白紙、筆新知講解實驗探究2：磁力能否改變鋼珠的運動方向?qū)嶒炂鞑模耗究蛐轮v解①讓鋼珠從斜面頂端滾下，記錄鋼珠的運動路徑。②在路徑的一側(cè)放一塊磁鐵。③再次讓鋼珠從斜面頂端滾下，觀察并記錄鋼珠的運動路徑。實驗操作結(jié)論：磁力能改變運動的方向新知講解①讓鋼珠從斜面頂端滾下，記錄鋼珠的運動路徑。實新知講解實驗討論第一個活動中，假設(shè)拉力不變，而往小車上加重物，那么小車前進(jìn)快慢又會有什么變化？第二個活動中，鋼珠為什么會改變運動方向？

重物越重，小車的速度越慢磁鐵具有磁力，小鋼珠被磁鐵吸引過去新知講解實驗討論第一個活動中，假設(shè)拉力不變，而往小車上加重物課堂練習(xí)1、力可以改變物體運動的_____、_____與_____。2、拉力大，小車前進(jìn)____；拉力小，小車前進(jìn)____。3、水具有_____，能使得潛艇浮出水面。快慢方向快慢浮力填空題狀態(tài)課堂練習(xí)1、力可以改變物體運動的_____、_____與__課堂練習(xí)判斷題1、壓縮空氣有彈性，可使皮球彈起來。（）2、對于同一輛汽車來說，載重越少，速度越快。（）3、車輪的數(shù)量越多，小車運動越快。（）4、在實驗中，確定起點和終點判斷小車行駛的快慢。（）√√√?課堂練習(xí)判斷題1、壓縮空氣有彈性，可使皮球彈起來。（課堂練習(xí)選擇題1、風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來與（）有關(guān)。A、摩擦力B、風(fēng)力C、磁力2、汽車運動快慢與（）無關(guān)。A、拉力大小B、載重多少C、車輪多少BC課堂練習(xí)選擇題1、風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來與（）有關(guān)。BC拓展提高物體都有一個向下的力，這就是重力。

地球上的一切物體都受到地球?qū)ξ矬w的吸引力作用。

這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。重力的方向是豎直向下的。拓展提高物體都有一個向下的力，這就是重力。地球上的課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道力可以改變物體運動的狀態(tài)、速度與方向。在科學(xué)探究中，能夠與同伴合作探究拉力大小與小車前快慢的關(guān)系；能夠通過實驗研究磁力是否能改變物體運動的方向；體會到科學(xué)探究活動中，需要利用證據(jù)來驗證假設(shè)。課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道力可以改變物體運動的