青少年禮儀培訓聰明出于勤奮，天才在于積累青少年禮儀培訓無處不在的禮儀不管你意不意識到禮儀,懂不懂禮重不重視禮儀禮儀,無處不在1有設有覺年個的規則?2和家長溝筋3.見到陌4.男孩子,想不想成為彬彬有禮的“人氣王”5女孩子,想不想成為氣質優雅的真麗公主青少年學習禮儀的重要性余秋雨說過:禮儀就是文明人的行為規范,甄別一個人的文明與低俗就是看這個人有沒有禮儀。青少年時期是社交禮儀教導的最佳時期這個時期是青少年形成自身良好行為的關鍵時期,也是跟人溝通的開始階段,因此,這個時期學習社交禮儀的好壞在很大程度上都會對今后的個人素養有著直接的影響。業務能力交際能力成功為什么要學習禮儀呢?中國古代禮儀一禮儀之邦老的中華民族遠流長,在五干年的歷史長河中,創造了知國外:騎士教育:有稱為武士教育,源泄人稱為“文明占國,禮儀之邦“。禮典:《禮》《儀禮》,《禮記》人價原則分享故事:《張良拜師》《三顧廬儀尚適宜:形成年多節慶及禮儀形式,如節禮貌特人:與人為吾禮尚往來:接受別人的好煎,必須以同樣的禮己質的弟子》要求:”冠必正,紐心結,襪與既要有躋身上層往往會使人產生反感甚至惡心,有誰會親這行為舉止:“站如松,坐鐘,行如岡,臥如弓”,就是站要正巴語辭令:誠懇辭石成定業的根基有、定的埋:開日克張進定不可能的。其次是恒〓是最不可缺禮儀禮儀是什么?是人們在交往中約定成俗的程序孔子說:“不學禮,無禮”制度規則;“儀”儀式體現禮儀是:內在素養和素質的外在表現禮儀是:交往的藝術恭敬之心,禮也”禮儀是:教養的體現孟子禮儀內容涵蓋著社會生活的各個方面內容:儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等人無氰則不生從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀事無禮則不成,文明交往禮儀等國無禮則不寧。一子余秋雨先生說:禮儀是文明人行為規范禮儀的四個方面禮節禮貌:文明最起碼要求謙虛:恭敬,友好的品質儀表禮節:形式的表現禮貌微笑:鞠躬,握手,點頭儀式:是典禮是形式儀式儀表:人的外在容貌,神態,服飾我們的禮儀去了哪里?一個國家的崛起民族文化的德有傷,貽親羞第一幅圖:在泰國的皇宮、廁所里面寫著中國字「便后請沖廁!,上完廁所要沖。這三個習慣應該什么時候教?從小。第二圖:巴黎的圣母殿,巴黎圣母殿它的門口寫著一行字,用中國字寫的「請勿大聲喧嘩!、為什么用中國字寫?寫給中國人看的第三幅圖:在美國珍珠港,拉圾桶上寫了一行字,「請把垃媛丟在此」,也是用中國字寫的,代表中國人走到哪垃圾就丟到哪故事(-)酒店老板與無賴個人走進酒店要了酒菜吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完后摸了下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢改日送來”誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文吃罷掏出手絹揩嘴,是個有徳行的人,豈能賴我幾個錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去啟示:我們笑過后會有什么樣的結論動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有涵養的人,其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏修養的人,是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人了解我們的面鏡子。啟示之三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。e51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

52、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭