鉆石介紹與識別第1頁，課件共23頁，創作于2023年2月課程設置目的

“寶石學基礎（2）”是根據高等職業學院辦學精神為珠寶首飾工藝與鑒定專業學生而設置的課程。學生在修完“寶石學基礎（1）”專業理論基礎課程之后，必修這門課程。第2頁，課件共23頁，創作于2023年2月寶石學基礎（1）和（2）兩門課程組成有機的整體。既培養學生有一定的寶石理論知識，又有較強實際鑒定寶石的能力，為學生參加國家職業資格寶玉石檢驗員（中級）證書考試及中國珠寶玉石首飾行業協會寶石鑒定師資格證書考試準備扎實基礎。第3頁，課件共23頁，創作于2023年2月課程學習方法本課程是理論與實踐相結合的教學課程。理論講課32學時，實踐上課64學時。要求：理論課：仔細聽講，做好筆記。實踐課：學會儀器操作，多做練習。方法：

1、理論知識與實踐動手相結合。

2、每次上課前作好預習準備。第4頁，課件共23頁，創作于2023年2月

課程學習方法

方法論：比較---對比法創造學第5頁，課件共23頁，創作于2023年2月

鉆石合成立方氧化鋯合成碳硅石成分CZrO2SiC晶系立方立方六方光澤金剛金剛金剛顏色無色無色無色折射率2.422.152.65－2.70色散0.0440.060相對密度3.525.953.22熱導儀有反應無反應有反應莫桑儀鉆石反應莫桑儀反應內含物有白色包含物顯微鏡無重影無重影有重影鉆石與合成立方氧化鋯、合成碳硅石性質對比第6頁，課件共23頁，創作于2023年2月

課程特點

注重實踐動手能力的培養注重提升學生職業能力的培養注重課程學習與工作崗位的無縫對接第7頁，課件共23頁，創作于2023年2月

課程效果

2004-2006年，我專業學生參加國家職業資格中級寶玉石檢驗員考試，通過率93.75%。第8頁，課件共23頁，創作于2023年2月課程考試理論考試（閉卷），時間100分鐘考題類型：選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、論述題實踐考試（閉卷），時間90分鐘考題類型：7粒未知寶石鑒定課程學期總成績：平時成績30%，考試成績70%。第9頁，課件共23頁，創作于2023年2月主要教材

《寶石學基礎教程》，李婭莉、薛秦芳編，地質出版社，2002年8月。

《GIA寶石實驗室鑒定手冊》，美國珠寶學院編，中國地質大學出版社，1997年1月。第10頁，課件共23頁，創作于2023年2月

問題一：一束白光射到玻璃三棱鏡上，會得到怎樣的現象？第11頁，課件共23頁，創作于2023年2月

問題二：按光學性質礦物可分為幾種類型？第12頁，課件共23頁，創作于2023年2月

問題三：均質體礦物、一軸晶礦物、二軸晶礦物的折射率值？

第13頁，課件共23頁，創作于2023年2月緒論在寶石微小的空間，它包含了整個的大自然，僅一顆寶石，就足以表現天地萬物之優美。第14頁，課件共23頁，創作于2023年2月寶石學的定義及基本性質

1、寶石學的定義寶石學是研究寶石的科學。它是由礦物學的一個分支，發展成的一門獨立的綜合學科。第15頁，課件共23頁，創作于2023年2月地質學結晶學礦物學晶體光學巖石學礦床學地球化學有機化學寶石性質和特征寶石鑒定和識別寶石合成和仿制寶石加工和制作寶石勘探和開采寶石經營和貿易寶石學第16頁，課件共23頁，創作于2023年2月寶石學基礎（2）寶石性質和特征寶石鑒定和識別寶石合成和仿制第17頁，課件共23頁，創作于2023年2月基本性質以礦物學、結晶學、晶體光學、巖石學、礦床學、地球化學及地質學等學科為基礎。植根于這些學科的基礎之上。實驗性強，在一定理論基礎上，有較強的實踐經驗積累。商貿性強，寶石學發展與寶石在市場上經營、貿易繁榮密切相關。具雙重性，既有嚴密的科學性，又有評價不確定性。具文化性，內含歷史、地域、民族和習俗。第18頁，課件共23頁，創作于2023年2月寶石學研究內容和方法1、研究內容研究寶石礦產的形成，為寶石礦床成礦預測，尋找新的寶石資源提供科學依據；研究寶石的分類特征，物理化學性質為寶石分類、鑒定、加工提供確定性數據；研究寶石鑒定方法，確立寶石鑒定標準；研究人工合成寶石方法和工藝流程，滿足不同層次的市場需求；開發新的寶石資源、新的寶石鑒定方法以及新的寶石檢測儀器設備。第19頁，課件共23頁，創作于2023年2月2、研究方法肉眼、經驗觀察法儀器、科學測試法市場調查比較法實驗室測試研究法第20頁，課件共23頁，創作于2023年2月寶石學發展簡史與現狀1908年英國首先創立了寶石學研究機構1913年第一次全球性寶石學考試1931年美國建立美國寶石學院（GIA）1934年德國建立寶石學院（FGG）1965年日本、澳大利亞分別建立寶石協會、寶石培訓中心1987年中國地質大學率先同英國寶石協會合作，開設FGA課程1992年中國地質大學（武漢）珠寶學院成立第21頁，課件共23頁，創作于