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文檔簡介

信息技術教師工作總結模板

四年級的學生對去年學的畫圖特殊感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。依據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生深厚的興趣中學習新學問，把握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲。

在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿意學生的奇怪心，還要在應用過程中，充分確定學生自身的力量，增加學生的自信念，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容完畢后，都要對學生的學習進展評價。

二、打亂教材挨次，抽取精華，鼓勵同學們主動獵取學問

計算機根本學問并沒有嚴格的難易程度界限，特殊表現在應用軟件上，比方word，FrontPage等，并不是必需把握了全部的瑣碎的根本學問如拼寫檢查、背景設計、模版設計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等根本學問只會讓學生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的閱歷是打亂教材挨次，首先抽取精華來講，緊緊吸引他們的興趣。比方講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網頁作自我介紹，網頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告知每學生只要能上網的電腦就能看到這個網頁，展現完成時，他們很奇怪，我就帶著著他們詳細去實現它，簡潔介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也消失了，為了讓網頁更為美觀，錯了的字怎么改正？字體、字色的怎么轉變，超連接是怎么一回事，鼠標、時間的一些特效等等，有的同學把握了這些學問，沒把握的懷著迫切的心情仔細聽我講解，也能以最快的速度把握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時，大局部同學都能隨心所欲的制作簡潔的網頁了。

三、準時做總結，寫反思

信息技術教學注意內容連接，抓住重點。因此在課后要準時總結課堂上的缺乏，以便能準時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

回憶這學期從事信息技術的教學工作，我根本上比擬順當地完成了教學任務。固然，在工作中也會消失不如人意的事，但我信任，通過我的努力在工作中到處留心，時時留意，不斷開拓創新，肯定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能開心地學習和把握計算機技能。

四、努力方向：

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，熱門思想匯報使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺

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