第6頁共6頁活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)文明?禮儀標(biāo)準(zhǔn)?范文根?據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一安排?，由教務(wù)?處、政教?處、團(tuán)委?牽頭組織?的河?xùn)|區(qū)?職業(yè)中專?中華傳統(tǒng)?文明禮儀?知識(shí)學(xué)習(xí)?競賽活動(dòng)?自___?_年__?__月_?___日?開始布置?任務(wù)，至?____?年___?_月__?__日下?午舉行全?校筆試比?賽，歷時(shí)?近一個(gè)半?月。現(xiàn)對?本次活動(dòng)?總結(jié)如下?。一、?定位準(zhǔn)確?，選材恰?當(dāng)，切合?我校實(shí)際?。張校?長給本次?活動(dòng)的目?標(biāo)定位是?：引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)中?華民族悠?久的文明?禮儀傳統(tǒng)?，從深厚?的歷史文?化積淀中?汲取文明?禮儀知識(shí)?精華，提?高學(xué)生的?自身文明?素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?。事實(shí)證?明這一定?位是非常?準(zhǔn)確的。?對于文明?素質(zhì)相對?較差的中?專生來說?，只有切?實(shí)提高他?們的文明?素質(zhì)，才?能有效地?提高他們?的綜合素?質(zhì)。本次?中華傳統(tǒng)?文明禮儀?知識(shí)學(xué)習(xí)?競賽活動(dòng)?的學(xué)習(xí)教?材《三字?經(jīng)》、《?弟子規(guī)》?可以說是?代表著中?華傳統(tǒng)文?明禮儀精?髓的傳世?之作，它?們涉及文?明禮儀的?方方面面?，行文披?情入理，?具有極強(qiáng)?的說服力?。這次中?華傳統(tǒng)文?明禮儀知?識(shí)學(xué)習(xí)競?賽活動(dòng)是?符合我校?學(xué)情、切?合我校實(shí)?際的。這?次學(xué)習(xí)競?賽活動(dòng)也?得到了區(qū)?教育局的?認(rèn)可，本?次活動(dòng)簡?訊在河?xùn)|?教育信息?網(wǎng)上發(fā)表?。二、?大多數(shù)學(xué)?生參入積?極性高，?筆試成績?較好，有?些班級表?現(xiàn)突出。?絕大多?數(shù)同學(xué)懷?著極高的?熱情參加?了學(xué)習(xí)競?賽活動(dòng)。?在長達(dá)一?個(gè)多月的?學(xué)習(xí)時(shí)間?里，他們?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《三字?經(jīng)》、《?弟子規(guī)》?的內(nèi)容，?有些學(xué)生?的學(xué)習(xí)材?料都翻爛?了。在筆?試過程中?，絕大多?數(shù)參賽選?手都認(rèn)真?作答，取?得了較好?的成績。?其中__?__級高?職高專一?班、__?__年級?三班、_?___畜?牧獸醫(yī)班?的學(xué)生表?現(xiàn)最為突?出，為班?級爭得了?團(tuán)體前三?名的好成?績。__?__級幼?師班同學(xué)?克服感冒?發(fā)燒的不?利因素積?極參賽，?雖然只有?四名選手?參賽，比?其它班級?少一名選?手，但依?然取得了?團(tuán)體三等?獎(jiǎng)的成績?。她們的?斗志之強(qiáng)?、水平之?高，令人?贊嘆。?三、少數(shù)?師生認(rèn)識(shí)?不到位，?個(gè)別班級?組織不得?力，需要?今后正確?引導(dǎo)。?有一少部?分師生對?本次活動(dòng)?的意義認(rèn)?識(shí)不夠深?入，個(gè)別?班主任沒?有及時(shí)對?本班級學(xué)?生學(xué)習(xí)的?情況進(jìn)行?調(diào)控、引?導(dǎo)，致使?本班的學(xué)?習(xí)競賽活?動(dòng)未能達(dá)?到預(yù)期的?效果。這?需要今后?與班主任?多溝通，?形成教育?合力，進(jìn)?一步搞好?學(xué)校的工?作。活?動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)文明禮?儀標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?在新學(xué)?期開始之?際。為紀(jì)?念___?_題詞向?雷鋒同志?學(xué)習(xí)四十?七周年，?在中心校?大隊(duì)部的?號(hào)召下，?全鎮(zhèn)學(xué)校?啟動(dòng)了“?文明禮貌?月”活動(dòng)?，在為期?一個(gè)月的?活動(dòng)中，?全校師生?積極參與?，有力推?動(dòng)了我校?學(xué)生規(guī)范?文明行為?養(yǎng)成。對?提高學(xué)生?綜合文明?程度，營?造和諧校?園氛圍，?有效推進(jìn)?素質(zhì)教育?，有著深?遠(yuǎn)的影響?。現(xiàn)將“?____?月文明禮?貌月”活?動(dòng)總結(jié)如?下：一?、工作思?路：_?___月?，各校結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，開展?“___?_月文明?禮貌月”?活動(dòng)，進(jìn)?一步增強(qiáng)?了全校師?生的文明?禮貌意識(shí)?，加強(qiáng)了?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范教育，?增強(qiáng)了學(xué)?生文明意?識(shí)，促使?學(xué)生逐步?養(yǎng)成了文?明習(xí)慣，?樹立了高?雅文明的?學(xué)生形象?，努力營?造了校園?美麗、清?潔、和諧?的育人環(huán)?境，各方?面都呈現(xiàn)?出一些可?喜的變化?。二、?加強(qiáng)宣傳?，營造氛?圍學(xué)校?充分發(fā)揮?少先隊(duì)和?班級的職?能作用，?以建設(shè)“?文明校園?、文明班?級”、“?文明學(xué)生?”為主題?，營造了?濃郁的宣?傳教育氛?圍。通過?國旗下講?話、紅領(lǐng)?巾廣播站?、主題班?會(huì)活動(dòng)等?多種形式?，使全體?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到了良好?習(xí)慣養(yǎng)成?的重要性?。各校各?班板報(bào)、?墻報(bào)規(guī)范?化、個(gè)性?化布置教?室，形成?濃厚校園?班級文化?氛圍。學(xué)?校以文明?禮貌活動(dòng)?月為教育?契機(jī)，在?全體學(xué)生?中進(jìn)行了?文明禮貌?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育、?衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育和遵規(guī)?守紀(jì)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，各校?還結(jié)合班?級、學(xué)生?實(shí)際情況?開展了討?論會(huì)、主?題班會(huì)，?對學(xué)生良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成起到?了很好的?促進(jìn)作用?。三、?主題明確?，循序漸?進(jìn)為逐?步提高學(xué)?生行為養(yǎng)?成，全面?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)范要求?。“爭做?文明學(xué)生?”、“愛?校護(hù)護(hù)校?”、“學(xué)?校是我家?、愛護(hù)靠?大家”等?班級活動(dòng)?，形式多?樣，內(nèi)容?豐富多彩?。讓同學(xué)?們在參與?活動(dòng)的同?時(shí)，潛移?默化的受?到思想品?德和美的?熏陶，從?文明禮貌?習(xí)慣到衛(wèi)?生習(xí)慣，?從學(xué)習(xí)習(xí)?慣到體育?鍛煉習(xí)慣?，從嚴(yán)于?律己到愛?校愛班，?循序漸進(jìn)?，由點(diǎn)及?面地開展?行為養(yǎng)成?教育，并?通過德育?處進(jìn)行督?查，保證?了活動(dòng)效?果。四?、好人好?事層出不?窮文明?禮貌月活?動(dòng)開展以?來，各班?積極開展?“學(xué)雷鋒?、見行動(dòng)?，告別不?良行為，?我為學(xué)校?添光彩”?大做好人?好事活動(dòng)?。校園內(nèi)?好人好事?層出不窮?，校園內(nèi)?有不少拾?金不昧、?助人為樂?、等好人?好事層出?不窮。還?有不少同?學(xué)積極為?學(xué)校、班?級服務(wù)，?遇到校園?內(nèi)不凈處?主動(dòng)打掃?，看見紙?屑彎腰拾?起，為班?級貧困同?學(xué)獻(xiàn)愛心?。通過大?做好人好?事，讓我?們真情實(shí)?意地回報(bào)?社會(huì)，回?報(bào)身邊關(guān)?心我們的?人。五?、實(shí)踐活?動(dòng)有聲有?色首先?，各校開?展了《規(guī)?范》、《?守則》人?人會(huì)說、?會(huì)背、會(huì)?用“三會(huì)?”達(dá)標(biāo)活?動(dòng)。要求?各班學(xué)生?課前背一?條，周周?進(jìn)行班與?班比、組?與組比、?人與人比?，中心校?____?月___?_日舉行?了小學(xué)生?“守則、?規(guī)范”競?賽。其?次，各校?利用隊(duì)會(huì)?、班會(huì)課?進(jìn)行以文?明禮貌、?養(yǎng)成教育?為主題的?教育活動(dòng)?。解放小?學(xué)在六年?級舉行了?“文明禮?儀伴我行?”主題隊(duì)?會(huì)觀摩課?。第三?，利用三?八婦女節(jié)?對學(xué)生進(jìn)?行感恩教?育。各校?開展了-?我為媽媽?送禮物、?我?guī)蛬寢?做家務(wù)、?感恩手抄?報(bào)、我為?媽媽獻(xiàn)首?歌等不同?形式的主?題教育。?第四，?全鎮(zhèn)各校?開展了“?倡導(dǎo)禮儀?之風(fēng)塑造?文明形象?”主題教?育活動(dòng)，?中心校組?織了手抄?報(bào)、征文?現(xiàn)場比賽?。第五?，為豐富?學(xué)生的德?育實(shí)踐活?動(dòng)，讓學(xué)?雷鋒活動(dòng)?走出校園?深入社會(huì)?，在各校?的的組織?下，同學(xué)?們開展“?學(xué)雷鋒”?的體驗(yàn)活?動(dòng)，為孤?寡老人捐?款，打掃?衛(wèi)生，清?除市場垃?圾，受到?社會(huì)各界?的一致好?評。六?、落實(shí)規(guī)?范，鞏固?成果各?班組織全?體學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?規(guī)范要求?學(xué)生的言?行。同時(shí)?，各校班?都進(jìn)行了?養(yǎng)成教育?，配合文?明禮貌月?的展開，?杜絕遲到?早退和亂?扔的現(xiàn)象?，對學(xué)生?留長發(fā)、?戴首飾的?不良習(xí)慣?進(jìn)行了糾?正，對亂?踏花木、?亂扔垃圾?的同學(xué)進(jìn)?行了批評?教育，統(tǒng)?一要求佩?戴紅領(lǐng)巾?，養(yǎng)成積?極向上的?精神風(fēng)貌?和文明習(xí)?慣。同時(shí)?，學(xué)校健?全了值勤?班規(guī)章制?度，加強(qiáng)?對每日常?規(guī)活的檢?查、評比?力度，從?兩操、課?堂紀(jì)律、?課外活動(dòng)?、自習(xí)紀(jì)?律等多方?面加強(qiáng)了?檢查力度?，對出現(xiàn)?的問題及?時(shí)和班主?任聯(lián)系一?起處理，?并對違規(guī)?違紀(jì)學(xué)生?逐一建檔?，由此學(xué)?生上課的?認(rèn)真程度?、值日生?工作的質(zhì)?量都有了?很大的提?高。校園?內(nèi)興起了?文明之風(fēng)?，同學(xué)們?互相關(guān)心?，監(jiān)督，?集體榮譽(yù)?感普遍增?強(qiáng)。通過?活動(dòng)的開?展，要求?每個(gè)學(xué)生?都能認(rèn)識(shí)?到：文明?禮貌不僅?能給社會(huì)?、他人帶?來愉快、?和諧，也?能創(chuàng)造充?滿愛心的?環(huán)境，給?自己帶來?快樂，帶?來溫馨。?七、積?極總結(jié)，?讓文明之?風(fēng)常駐校?園小學(xué)?生文明禮?貌養(yǎng)成教?育是一項(xiàng)?長期的工?作，通