幼兒園小班下學期體育教案《小狗運動會》含反思小班下學期體育教案《小狗運動會》一、教學目標:1.通過本次體育活動，促進幼兒身體發(fā)育和運動本領的提高；2.加強幼兒的團隊意識，培育協(xié)作精神；3.培育幼兒的集中注意力和察看本領；4.改善幼兒的情緒狀態(tài)和表達本領。二、教學內(nèi)容：1.認得動物：小狗；2.體育運動：接力賽、跳遠、投擲、跳繩、平衡球等。三、教學過程：1.老師介紹今日的體育活動——小狗運動會：老師可以通過課件、圖片、視頻等形式呈現(xiàn)運動會的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的愛好和期望。2.小狗運動會游戲規(guī)定：首先，老師應當訂立運動會的規(guī)定，如比賽環(huán)節(jié)、計分方法、嘉獎制度等，并適當調整規(guī)定、比分等。然后，向幼兒介紹規(guī)定，讓他們理解游戲的目的和規(guī)定，并參加其中。3.小狗接力賽：分為多組，老師將幼兒分組，并將每組幼兒分別定為“小狗媽媽”和“小狗寶寶”，兩者必需合作才能完成比賽任務。比賽要求：每組必需先完成50個跳繩，然后是10個平衡球，最后兩人攙扶一起完成接力賽。4.小狗跳遠：幼兒分組進行。老師在場地上為每組幼兒挖好跳遠的沙坑。幼兒依次進行比賽，跳遠到達盡頭后，要在砂坑中停留3秒鐘，成績?yōu)樘唷?.小狗投擲：幼兒分組進行。老師將每組幼兒放在肯定距離外，并在地面上標出投擲的標記線。每組的幼兒輪番進行投球比賽，比賽次數(shù)為3次，成績?yōu)橥稊S成功的距離加總.6.小狗跳繩：每組幼兒要求2個小伙伴合作進行，通過交替跳繩的方式完成比賽，時間為1分鐘。7.幼兒活動綜合評定：為了拉開運動會的序幕和收尾，老師可以和校內(nèi)現(xiàn)場氣氛設計團隊，設計運動員入場、退場和頒獎等活動，同時順帶進行察看幼兒的活動表現(xiàn)，這也是一種間接的綜合評定。四、教學方法：1.游戲教學法：通過各種活動方式，激發(fā)幼兒體育愛好；2.看、聽、仿照法：通過察看、傾聽和仿照，讓幼兒把握嫻熟的運動技能；3.小組合作學習法：以小組為單位，合作完成各項任務，培育合作精神和團隊精神；4.示范法：教練示范跳遠、跳繩等目標動作，讓幼兒學習更加實在直觀。五、教學反思一、優(yōu)點：1.營造了歡快、輕松的運動會氛圍，讓幼兒在玩樂中學學問、健身；2.課程內(nèi)容生動豐富，重視環(huán)節(jié)設置，各項內(nèi)容既符合幼兒的年齡特點，又具有挑戰(zhàn)性；3.老師供給了“示范教學”的方式，又能看、聽、仿照，讓幼兒在學習中受益匪淺。二、問題及改進：1.整個活動流程比較混亂，需要在組織和管理方面加強；2.比賽規(guī)定和計分規(guī)定有些快捷性不足，需要適當調整；3.指示有些不夠清楚，需要更實在、認真的引導?？偠灾?，通過這次小狗運動會，幼兒們的身體協(xié)